2026年生殖健康咨询师认证考试模拟题含答案

2026年生殖健康咨询师认证考试模拟题含答案一、单选题（共10题，每题1分）1.以下哪项不属于我国《生殖健康促进条例》中明确保障的服务内容？A.避孕方法的科普宣传B.婴幼儿早期发展干预C.性传播疾病筛查与治疗D.更年期健康管理服务2.在为青少年提供性教育咨询服务时，优先应遵循的原则是？A.以医学知识为主，伦理讨论为辅B.强调个人隐私保护，避免敏感话题C.鼓励同伴教育，减少专业指导D.以避孕措施为核心，淡化价值观引导3.孕前优生健康检查中，哪项指标异常可能提示遗传风险？A.血常规白细胞计数偏高B.基因检测显示平衡易位C.尿常规蛋白含量轻微升高D.甲状腺功能减退4.男性生殖健康评估中，以下哪项检查结果通常无需特别干预？A.精液液化时间超过60分钟B.精子活力达A级+级比例低于15%C.尿道分泌物pH值7.5D.阴囊皮肤温度显著低于正常范围5.产后抑郁的筛查工具中，广泛用于国内临床的是？A.患者健康问卷（PHQ-9）B.汉密尔顿抑郁量表（HAMD-17）C.爱丁堡产后抑郁量表（EPDS）D.艾森克人格问卷（EPQ）6.针对流动人口提供的生殖健康服务，应重点考虑其特点中的？A.基础教育水平普遍较高B.医疗资源获取受限性C.对政策信息高度敏感D.家庭支持系统完善7.以下哪项不属于世界卫生组织（WHO）定义的生殖健康核心要素？A.性与生殖权利的赋权B.不孕不育的医学干预C.性传播疾病的预防D.生育能力评估8.计划生育技术服务机构在开展人工流产术后随访时，应重点关注？A.受术者职业恢复情况B.术后感染及并发症C.远期避孕方式落实率D.受术者社交圈变化9.在处理跨文化背景的生殖健康咨询时，咨询师应优先考虑？A.强制推广标准化治疗方案B.尊重服务对象的宗教信仰C.忽视其传统习俗中的禁忌D.仅提供基于循证的医学建议10.男性性功能障碍中，与心理因素关联度最高的疾病是？A.勃起功能障碍（ED）B.早泄（PE）C.射精障碍D.阴茎异常勃起二、多选题（共5题，每题2分）1.宫内节育器（IUD）的适应症包括哪些情况？A.已婚育龄妇女，要求长期避孕B.对口服避孕药有禁忌症者C.人工流产术后立即放置D.有宫颈炎病史者2.影响女性性功能的生理因素主要有？A.雌激素水平波动B.器质性病变（如盆腔炎）C.催乳素分泌异常D.压力导致的皮质醇升高3.青春期性教育课程的核心内容应涵盖？A.生殖系统解剖知识B.法律法规对未成年人保护C.同伴压力应对技巧D.互联网性信息辨别能力4.产后性功能障碍的常见原因包括？A.器质性损伤（如会阴撕裂）B.荷尔蒙水平变化C.伴侣沟通障碍D.社会经济压力5.男性不育的病因中，与生活方式相关的因素有？A.长期酗酒B.接触环境毒素（如农药）C.营养不良D.睡眠严重不足三、判断题（共10题，每题1分）1.18周以上的妊娠终止属于法律允许的人工流产范围。（×）2.男性射精后，短时间内再次受孕的概率极低。（√）3.孕期补充叶酸的主要目的是预防胎儿神经管畸形。（√）4.性传播疾病患者仅通过性行为传播，无需隔离治疗。（×）5.更年期女性普遍会出现潮热，但无需药物治疗。（×）6.体外射精是一种高效避孕方法。（×）7.夫妻双方共同参与孕前检查可提高生育成功率。（√）8.青春期过早性行为会显著增加宫颈癌患病风险。（√）9.男性附属性腺（前列腺）增生是常见老年病，无需干预。（×）10.性教育课程中可公开讨论性取向与性别认同差异。（√）四、简答题（共4题，每题5分）1.简述生殖健康咨询师在处理跨文化咨询时应遵循的三个基本原则。2.列举三种常见的产后心理问题及其初步干预措施。3.针对青少年意外怀孕，咨询时应如何平衡保护隐私与法律要求？4.说明男性勃起功能障碍的常见分类及其中医辨证思路。五、案例分析题（共2题，每题10分）1.案例：28岁女性，已婚1年，主诉“月经周期紊乱，经量增多1年”。既往有甲状腺功能减退病史。咨询时表示担心影响备孕。请分析可能原因并提出初步评估建议。2.案例：45岁男性，企业高管，自述“近3年性欲减退，勃起不持久”。体检发现轻度前列腺增生。请设计一份完整的评估方案，并说明需排除哪些干扰因素。答案与解析一、单选题1.B（婴幼儿早期发展干预属于儿童健康范畴，生殖健康核心是性、生殖权利及健康服务）2.B（青少年性教育需兼顾知识普及与价值观引导，隐私保护是信任基础）3.B（平衡易位易导致后代流产或智力障碍，需遗传咨询）4.C（pH值7.5属正常范围，其他选项均提示异常）5.C（EPDS专为产后抑郁设计，国内临床应用广泛）6.B（流动人口常因地域限制获得服务不足，需强化基层覆盖）7.A（WHO强调权利赋权，但未将性教育视为核心要素）8.C（术后随访重点在于避孕措施落实，降低重复妊娠风险）9.B（尊重文化禁忌是建立信任的前提，需避免文化中心主义）10.A（勃起功能障碍与焦虑、抑郁等心理因素强相关）二、多选题1.ABC（D属于禁忌症，IUD不适用于急性炎症）2.ABC（D为心理因素，其他为生理影响）3.ABCD（性教育需多维覆盖，包括健康、法律、心理及网络素养）4.ABCD（多因素交互作用，需综合评估）5.ABCD（生活方式通过影响激素、精子质量及压力水平间接致病）三、判断题1.×（我国规定22周内终止为合法人工流产）2.√（受孕需精卵相遇，短时间内概率极低）3.√（叶酸代谢与神经管发育密切相关）4.×（部分病原体可通过日常接触传播，需综合管理）5.×（部分潮热需激素调节治疗）6.×（体外射精失败率较高）7.√（双方检查可优化备孕方案）8.√（过早性行为增加HPV感染风险）9.×（需评估是否影响排尿功能）10.√（性教育应包容多元性别视角）四、简答题1.跨文化咨询原则：-尊重文化差异，避免刻板印象；-采用通俗易懂的语言，避免专业术语；-结合当地习俗设计干预方案。2.产后心理问题及干预：-产后抑郁：心理疏导、药物辅助；-产后焦虑：认知行为疗法；-产后精神病：急诊干预+家庭支持。3.隐私与法律平衡：-建立信任后告知法律强制报告情形（如性侵）；-优先保护未成年人权益，必要时联系监护人或社工介入。4.ED分类及辨证：-分类：心理性、器质性、混合性；-辨证：肾虚型（阳痿）、肝郁型（阳强不坚）、湿热型（阴茎异常勃起）。五、案例分析题1.初步评估建议：-查甲状腺功能（排除甲减影响）；-盆腔超声（检查子宫肌瘤、内膜病变）