2026年心理咨询师基础培训考试心理咨询技能咨询关系建立含答案

2026年心理咨询师基础培训考试心理咨询技能咨询关系建立含答案一、单选题（共20题，每题1分）1.在咨询关系的初期阶段，心理咨询师建立信任感的关键在于（）。A.直接提出解决方案B.展现专业权威C.积极倾听和共情D.强调咨询费用2.咨询师在初次会谈中，通过语言和非语言行为传递真诚和尊重，这属于（）。A.罗杰斯的无条件积极关注B.完美主义咨询风格C.指导性咨询技巧D.变化性咨询策略3.当来访者表达强烈情绪时，咨询师应采取哪种应对方式以维持咨询关系？（）A.立即打断并分析情绪B.保持沉默并观察反应C.轻描淡写地否定情绪D.建议来访者去医院就诊4.咨询关系中“不透明”原则的含义是（）。A.咨询师可以隐瞒个人经历B.咨询师需避免暴露个人观点C.来访者有权知道咨询师的收费标准D.咨询师应主动透露咨询次数5.在建立咨询关系时，以下哪项行为可能破坏信任？（）A.适时分享个人经历（适度）B.过度强调咨询的保密性C.在咨询中频繁使用专业术语D.对来访者的隐私承诺模糊6.当来访者表达对咨询师的质疑时，咨询师应（）。A.强调自己的专业资格B.冷静解释咨询伦理C.反思自身行为是否合理D.直接要求来访者接受建议7.咨询师通过非语言行为（如点头、微笑）传递接纳，这属于（）。A.条件反射性回应B.无条件积极关注C.指导性干预D.情绪调节技术8.在咨询关系中，以下哪项属于“面质”技巧的误用？（）A.温和指出矛盾点B.直接批评来访者C.帮助来访者觉察不一致D.引导来访者思考自身行为9.当咨询师与来访者价值观冲突时，应（）。A.坚持个人立场B.暂停咨询并反思C.要求来访者改变观点D.忽略价值观差异10.咨询关系中“沉默”的恰当运用可能包括（）。A.长时间沉默以施压B.在来访者情绪激动时保持安静C.因尴尬而沉默D.用沉默代替解释11.咨询师在初次会谈中解释咨询流程，属于（）。A.权威性引导B.信息透明原则C.情绪控制策略D.个人经验分享12.当来访者拒绝改变时，咨询师应（）。A.强调咨询的强制性B.探索拒绝背后的原因C.直接给出解决方案D.责备来访者缺乏决心13.咨询师通过“共情”帮助来访者理解自身感受，这体现了（）。A.认知行为理论的应用B.人本主义的核心原则C.精神分析的治疗技巧D.行为主义的干预模式14.在建立咨询关系时，以下哪项属于“自我暴露”的合理范围？（）A.分享与咨询无关的个人八卦B.适度分享相似经历以建立连接C.隐瞒自己的专业背景D.过度谈论自己的家庭问题15.当来访者表达对咨询师的依赖时，咨询师应（）。A.避免触碰敏感话题B.强调独立性训练C.适度满足依赖需求D.立即终止咨询关系16.咨询师在会谈中保持中立，避免评判，这属于（）。A.指导性咨询原则B.伦理中立原则C.人本主义技术D.变化性策略17.在咨询关系中，以下哪项行为可能触发“反移情”？（）A.对来访者产生合理兴趣B.因个人经历而共情过度C.坚持专业边界D.避免情绪化反应18.当来访者迟到时，咨询师应（）。A.直接批评并指责B.探究迟到的原因C.强调时间管理的重要性D.按原计划开始咨询19.咨询师通过“倾听”帮助来访者梳理问题，这体现了（）。A.行为主义的技术应用B.人本主义的共情原则C.认知行为理论的干预D.精神分析的潜意识分析20.在建立咨询关系时，以下哪项属于“积极关注”的误用？（）A.肯定来访者的努力B.过度赞美以获取好感C.指出潜在风险D.鼓励来访者尝试新方法二、多选题（共10题，每题2分）1.咨询关系建立阶段的关键要素包括（）。A.信任感的建立B.咨询目标的明确C.伦理边界的确认D.咨询师的专业性展示2.咨询师的非语言行为可能影响咨询关系，包括（）。A.眼神接触B.身体姿态C.语音语调D.会谈室布局3.当来访者表达阻抗时，咨询师可采取的策略包括（）。A.探索阻抗原因B.调整咨询计划C.直接批评阻抗行为D.建立更稳固的关系4.咨询师在初次会谈中需明确的内容包括（）。A.咨询次数和费用B.咨询伦理和保密性C.咨询师的理论取向D.来访者的期望管理5.咨询关系中“真诚”的表现形式包括（）。A.诚实表达个人观点B.避免伪装完美C.主动分享个人经历D.坚持专业立场6.咨询师可通过以下方式传递“无条件积极关注”（）。A.肯定来访者的价值B.避免评判性语言C.持续表达接纳D.强调咨询效果7.在建立咨询关系时，以下哪些行为可能破坏信任？（）A.过度承诺效果B.隐瞒个人边界C.情绪化反应D.未经同意分享案例8.咨询师需警惕的“反移情”表现包括（）。A.对特定来访者产生特殊偏好B.因个人经历而过度共情C.将个人问题投射到咨询中D.坚持专业标准9.咨询师可通过以下方式帮助来访者建立自我价值感（）。A.肯定微小进步B.避免过度批评C.引导自我探索D.强调客观标准10.咨询关系中“沉默”的恰当运用可能包括（）。A.在来访者犹豫时保持安静B.表达无声的共情C.因尴尬而避免回应D.用沉默代替解释三、判断题（共10题，每题1分）1.咨询师在建立关系时可以适当打破保密原则以保护公共安全。（√）2.咨询师需在初次会谈中明确所有费用，避免后续纠纷。（√）3.当来访者表达对咨询师的依赖时，咨询师应立即拒绝，避免过度干预。（×）4.咨询师的个人价值观可以无条件地投射到咨询关系中。（×）5.咨询师在初次会谈中解释理论，有助于提高来访者的配合度。（√）6.咨询师通过“自我暴露”可以增强专业权威。（×）7.咨询关系中“沉默”的恰当运用需要根据来访者反应调整。（√）8.咨询师需警惕因个人经历而产生的“反移情”，避免影响判断。（√）9.咨询师在建立关系时可以主动分享个人八卦以拉近距离。（×）10.咨询师需在每次会谈中重复强调保密原则。（×）四、简答题（共3题，每题5分）1.简述咨询关系中“无条件积极关注”的具体表现。2.结合实际案例，说明咨询师如何通过非语言行为建立信任。3.分析咨询关系中“反移情”的潜在风险及应对策略。五、论述题（1题，10分）结合人本主义理论，论述咨询关系建立对咨询效果的影响，并举例说明如何通过共情、真诚和接纳等技术提升咨询质量。答案与解析一、单选题答案与解析1.C解析：咨询关系初期，信任感建立在积极倾听和共情基础上，直接提出解决方案或强调权威可能破坏关系。2.A解析：罗杰斯的无条件积极关注强调真诚、尊重和共情，非语言行为（如眼神接触、微笑）是传递这些品质的重要方式。3.B解析：沉默可传递接纳和支持，避免评判性分析或否定情绪，帮助来访者自我调节。4.B解析：“不透明”原则指咨询师需避免过度暴露个人观点或边界模糊，以维护专业性和信任感。5.C解析：频繁使用专业术语可能造成沟通障碍，而适度透明（如解释流程）有助于建立关系。6.C解析：咨询师需反思自身行为是否合理，而非直接指责，避免破坏关系。7.B解析：非语言行为（如点头、微笑）是无条件积极关注的体现，传递接纳和支持。8.B解析：面质需温和指出矛盾，直接批评可能伤害关系，属于误用。9.B解析：咨询师需反思价值观差异，避免影响判断，暂停咨询调整立场更合理。10.B解析：沉默在来访者情绪激动时传递共情和支持，需根据情境灵活运用。11.B解析：解释流程属于信息透明原则，帮助来访者了解咨询，减少不确定性。12.B解析：探索阻抗原因有助于调整策略，直接批评可能加剧矛盾。13.B解析：共情是“我理解你的感受”，体现人本主义的核心原则。14.B解析：适度分享相似经历可建立连接，但过度暴露或无关八卦需避免。15.C解析：适度满足依赖需求有助于关系建立，但需避免过度依赖。16.B解析：伦理中立指避免评判，维护客观性，非指导性干预。17.B解析：因个人经历过度共情可能触发反移情，需保持专业距离。18.B解析：探究迟到原因有助于理解行为，直接批评可能破坏关系。19.B解析：倾听是共情的基础，体现人本主义原则，非其他理论技术。20.B解析：过度赞美可能失去真诚，积极关注需基于事实肯定努力。二、多选题答案与解析1.A、C、D解析：B项属于咨询目标阶段，A、C、D是建立关系的关键要素。2.A、B、C解析：D项属于环境布置，非语言行为包括眼神、姿态和语调。3.A、B、D解析：C项直接批评可能破坏关系，需探索原因或调整关系。4.A、B解析：C项理论解释可能过早，D项属于咨询过程管理。5.A、B解析：C项需适度，D项强调专业立场，非真诚表现。6.A、B、C解析：D项强调效果，可能忽视关系本身。7.A、B、C解析：D项属于保密例外，A、B、C可能破坏信任。8.A、B、C解析：D项属于专业行为，A、B、C需警惕反移情。9.A、B、C解析：D项强调客观标准，可能忽视个体差异。10.A、B解析：C项因尴尬沉默非恰当运用，D项沉默代替解释不合理。三、判断题答案与解析1.√解析：保密例外中涉及公共安全时需打破保密原则。2.√解析：明确费用是专业咨询的基本要求，避免纠纷。3.×解析：咨询师需灵活处理依赖，而非立即拒绝。4.×解析：个人价值观需保持客观，避免投射到咨询中。5.√解析：透明解释有助于提高配合度，减少误解。6.×解析：自我暴露需适度，过度可能破坏专业形象。7.√解析：沉默需根据反应调整，非固定模式。8.√解析：反移情需警惕，避免影响判断和干预。9.×解析：分享八卦可能失去专业性，需谨慎。10.×解析：重复强调可能适得其反，需自然融入。四、简答题答案与解析1.答案：-肯定来访者的价值（如“我重视你的感受”）。-避免评判性语言（如避免说“你不应该这样想”）。-持续表达接纳（如即使面对负面情绪也保持支持）。解析：无条件积极关注的核心是“无论来访者如何，咨询师都接纳其价值”，非指导性干预，而是传递真诚和尊重。2.答案：-眼神接触传递专注（如不低头看记录）。-微笑和点头表示接纳（如非强迫性微笑）。-开放性身体姿态（如双臂不交叉）。解析：非语言行为传递咨询师的态度，如共情、尊重，直接影响来访者信任感。3.答案：-风险：可能影响判断（如对特定性别/年龄有偏见）。-应对：觉察个人情绪，反思是否受个人经历影响，必要时寻求督导。解析：反移情需警惕，避免因个人偏好影响咨询质量，需保持专业距离。五、论述题答案与解析答案：人本主义强调“关系即治疗”，咨询关系建立直接影响咨询效果。-共情：帮助来访者理解自身感受（如“我明白你很难过”），减少孤独感。-真诚：咨询师不伪装