2026年中考化学实验探究题模拟训练集含答案

2026年中考化学实验探究题模拟训练集含答案一、物质性质探究题（共3题，每题8分）1.探究铁生锈的条件（1）小明同学设计了以下四个实验装置，探究铁生锈的条件。请回答：①装置A中，铁钉生锈的主要原因是______；装置B中，铁钉不生锈的主要原因是______。②装置C和D是为了探究铁生锈是否需要______，其中______装置能说明铁生锈需要水。③结合实验现象，总结铁生锈的主要条件是______、______。④为了防止铁制品生锈，请提出至少两种实际生活中的措施：______、______。2.探究影响过氧化氢分解速率的因素（1）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，小华同学探究了不同因素对反应速率的影响。请回答：①在探究催化剂种类对反应速率的影响时，应控制______、______相同，比较______的速率差异。②若实验中分别使用MnO₂和CuO作为催化剂，观察到MnO₂产生气泡的速率更快，这说明______。③为了加快过氧化氢分解速率，除了使用催化剂，还可以______或______。④写出过氧化氢分解的化学方程式：______。3.探究二氧化碳的性质（1）小丽同学进行了以下实验，探究二氧化碳的性质。请回答：①实验一中，将二氧化碳通入澄清石灰水，观察到的现象是______，该反应的化学方程式为______。②实验二中，将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，说明二氧化碳具有______性质。③实验三中，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气______，且不燃烧、不支持燃烧。④请列举生活中利用二氧化碳性质的一个实例：______。二、实验设计与评价题（共3题，每题10分）4.设计实验验证质量守恒定律（1）小强同学要验证碳酸钠与稀盐酸反应是否符合质量守恒定律，设计了如下实验：①请指出该实验装置的不足之处：______。②为了改进实验，应采取的措施是______。③写出该反应的化学方程式：______。④该反应属于______反应（填基本反应类型），验证质量守恒定律的依据是______。5.设计实验比较金属活动性顺序（1）小丽同学要比较镁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了如下实验：①请写出实验步骤：______、______、______。②根据实验现象，判断三种金属的活动性顺序：______＞______＞______。③该实验的原理是利用金属与______的反应情况来判断活动性顺序。6.设计实验除去水中难溶性杂质（1）小刚同学要除去浑浊的河水中的泥沙，设计了如下实验流程：①写出操作名称：______。②操作②中需要用到的仪器有______、______、______。③若要进一步净化水，可以在操作②之后增加______操作。三、实验现象分析与结论题（共3题，每题8分）7.分析实验现象并得出结论（1）小华同学进行了以下实验：①将锌粒放入稀硫酸中，观察到______现象，说明锌能与稀硫酸反应。②将碳酸钙放入稀盐酸中，观察到______现象，说明碳酸钙能与稀盐酸反应。③将氢氧化钠溶液滴入酚酞试液中，观察到______现象，说明氢氧化钠溶液呈______性。④根据以上实验现象，总结酸、碱、金属与酸反应的共同点：______。8.分析实验失败原因（1）小丽同学在制取氧气时，实验失败，请分析可能的原因：①加热高锰酸钾时，试管口没有略向下倾斜，可能导致______。②用排水法收集氧气时，集气瓶未装满水，可能导致______。③检验氧气是否收集满时，将带火星的木条伸入集气瓶口，木条没有复燃，可能的原因是______。9.分析实验数据并得出结论（1）小强同学测定了不同温度下过氧化氢分解产生气体的体积，数据如下表：|温度/℃|20|40|60|80||--||||||气体体积/mL|10|20|35|50|①根据数据，得出结论：______。②该实验的变量是______，控制变量是______。答案与解析一、物质性质探究题1.探究铁生锈的条件（1）①氧气和水；隔绝氧气和水②氧气；C③氧气；水④涂油、刷漆、保持干燥等2.探究影响过氧化氢分解速率的因素（1）①温度；过氧化氢浓度；带火星的木条②催化剂对反应速率有影响，MnO₂的催化效果更好③升高温度；增加过氧化氢浓度④2H₂O₂→2H₂O+O₂↑3.探究二氧化碳的性质（1）①澄清石灰水变浑浊；CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑②不支持燃烧③大；不燃烧、不支持燃烧④干冰制冷剂、灭火器等二、实验设计与评价题4.设计实验验证质量守恒定律（1）①没有称量反应前后总质量②在密闭容器中进行③Na₂CO₃+2HCl→2NaCl+H₂O+CO₂↑④复分解反应；反应前后总质量不变5.设计实验比较金属活动性顺序（1）①将镁片放入稀盐酸中；将锌片放入稀盐酸中；将铜片放入稀盐酸中②镁＞锌＞铜③盐酸6.设计实验除去水中难溶性杂质（1）①过滤②烧杯、玻璃棒、漏斗③吸附三、实验现象分析与结论题7.分析实验现象并得出结论（1）①产生气泡②产生气泡，有气泡产生③溶液变红；碱④都能生成氢气8.分析实验失