2025年中职（学前教育）幼儿心理学综合测试试题及答案

2025年中职（学前教育）幼儿心理学综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)1.幼儿开始能够辨别前后方位的年龄是（）A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁2.幼儿思维的主要形式是（）A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维3.幼儿情绪情感发展的趋势不包括（）A.社会化B.丰富和深刻化C.自我调节化D.简单化4.幼儿记忆的特点不包括（）A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.意义记忆为主D.记忆策略缺乏5.幼儿想象夸张的原因不包括（）A.认知水平的限制B.情绪的影响C.想象表现能力的局限D.知识经验丰富6.幼儿注意发展的特点是（）A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展C.无意注意和有意注意同步发展D.无意注意和有意注意都不发展7.幼儿言语发展的阶段不包括（）A.前言语阶段B.言语发生阶段C.言语发展阶段D.基本掌握口语阶段8.幼儿个性开始形成的主要标志是（）A.自我意识的发展B.情绪情感的发展C.思维的发展D.言语的发展9.幼儿道德认知发展的特点不包括（）A.从他律到自律B.从效果到动机C.从片面到全面D.从自律到他律10.幼儿美感发展的特点不包括（）A.模仿性B.表面性C.行动性D.深刻性11.幼儿心理发展的关键期是指（）A.幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征B.幼儿在某个时期学习知识技能或形成心理特征最困难C.幼儿在某个时期学习知识技能或形成心理特征与其他时期无差异D.幼儿在某个时期学习知识技能或形成心理特征可有可无12.幼儿观察力发展的特点不包括（）A.观察的目的性不强B.观察的持续性较短C.观察的概括性较高D.观察的细致性不够13.幼儿想象的特点不包括（）A.无意想象占主导地位B.有意想象逐渐发展C.再造想象占主导地位D.创造想象开始发展14.幼儿思维的具体形象性的特点不包括（）A.具体性B.形象性C.经验性D.抽象性15.幼儿情绪情感的特点不包括（）A.易冲动性B.不稳定性C.外露性D.稳定性16.幼儿记忆的保持时间较短，一般来说，3岁幼儿能保持（）A.30秒B.1分钟C.2分钟D.3分钟17.幼儿言语表达能力发展的顺序是（）A.对话言语-独白言语-情境性言语-连贯性言语B.对话言语-情境性言语-独白言语-连贯性言语C.情境性言语-对话言语-独白言语-连贯性言语D.情境性言语-独白言语-对话言语-连贯性言语18.幼儿个性倾向性的主要表现不包括（）A.需要B.动机C.兴趣D.能力19.幼儿道德行为发展的特点不包括（）A.从依从到独立B.从模仿到内化C.从外部监督到自我监督D.从他律到自律20.幼儿美感发展的途径不包括（）A.大自然B.日常生活C.艺术作品D.科学实验第II卷（非选择题，共60分）简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述幼儿注意发展的规律。2.简述幼儿思维发展的特点。论述题（每题20分，共20分）答题要求：论述观点明确，论据充分，逻辑清晰。1.结合实际论述如何培养幼儿的想象力。材料分析题（每题20分，共20分）答题要求：分析材料，结合所学知识回答问题。材料：在幼儿园的绘画活动中，老师发现小明总是画一些奇怪的形状，比如把太阳画成绿色，把房子画成三角形和圆形的组合。老师问小明为什么这样画，小明说：“我觉得绿色的太阳更漂亮，三角形和圆形的房子更有趣。”问题：请分析小明的绘画表现体现了幼儿想象的哪些特点，并谈谈老师应如何对待小明的这种表现。案例分析题（每题20分，共20分）答题要求：分析案例，提出解决问题的策略。案例：幼儿园里，小朋友们正在玩游戏。小红不小心摔倒了，哭了起来。旁边的小明看到后，没有去扶小红，而是站在一旁看着。老师走过来问小明为什么不扶小红，小明说：“妈妈说摔倒了要自己爬起来，不能依赖别人。”问题：请分析小明的行为，并谈谈老师应如何引导小明学会关心他人。答案：1.B2.B3.D4.C5.D6.A7.C8.A9.D10.D11.A12.C13.C14.D15.D16.B17.B18.D19.D20.D简答题答案：1.幼儿注意发展的规律：无意注意占优势，有意注意逐渐发展；注意的稳定性较差，注意的转移和分配能力较弱；注意的范围较小。2.幼儿思维发展的特点：具体形象性是主要特点，包括具体性、形象性、经验性、拟人性、表面性、片面性、固定性、近视性；抽象逻辑思维开始萌芽。论述题答案：1.丰富幼儿的感性经验，让幼儿多观察、多接触自然和社会生活中的事物；鼓励幼儿大胆想象，为幼儿提供自由想象的空间，不限制幼儿的想法；开展各种游戏活动，游戏是幼儿想象的源泉；引导幼儿进行艺术创作，如绘画、手工等，激发幼儿的想象力；培养幼儿的语言表达能力，语言能促进幼儿想象力的发展。材料分析题答案：小明的绘画表现体现了幼儿想象的无意性、夸张性和创造性。幼儿想象常常是无目的、不自觉的，小明把太阳画成绿色，房子画成奇怪形状是无意想象的表现；幼儿想象具有夸张性，小明觉得绿色太阳更漂亮，奇怪房子更有趣体现了这一点；同时也体现了创造性，他创造出了独特的形象。老师应给予小明肯定和鼓励，保护他的想象力，引导他用语言描述自己的想象，还可以根据他的画开展相关活动，进一步激发他的想象。案例分析题答案：