2025~2026学年河南省平顶山市实验中学九年级上学期学业诊断道德与法治试卷(一)

2025~2026学年河南省平顶山市实验中学九年级上学期学业诊断道德与法治试卷(一)一、单选题1.2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》，该法在起草和审查过程中，全国人大常委会多次向社会公开征求意见，凝聚社会共识；反复研究论证，对草案进行了多次修改完善。这一过程符合（）①良法之治的要求②全民守法的要求③法治政府的要求④人民民主的要求

A．①④B．③④C．①②D．①③2.新疆多地在戈壁荒漠中采用“海鲜陆养”模式，养殖出多种鲜活的虾品，南美白对虾、罗氏沼虾⋯⋯老百姓的“钱袋子”鼓起来了，节日的餐桌丰富起来了。这说明（）①创新给我们带来惊喜，让生活更美好②知识的创新为我们提供新的思想和方法③制度的创新促进公平正义、推动社会进步④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富

A．①②B．②③C．①④D．③④3.“中国式现代化，民生为大。”2024年，我国城镇新增就业1200万人以上，居民医保人均财政补助标准提高30元，城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，提高公共文化场馆免费开放服务水平，改善农村寄宿制学校办学条件。政府工作报告中这些目标任务（）①彰显了人民至上的价值取向②体现了增进民生福祉的发展目的③丰富了人民民主的基本内涵④奠定了社会保障体系的法治基础

A．①②B．①④C．②③D．③④4.党的十八大以来中国特色社会主义进入了新时代中国共产党不忘初心牢记使命继续带领中国人民走建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。中国共产党的初心和使命是（）

A．全面建成小康社会；实现国家繁荣富强B．为中国人民谋幸福；为中华民族谋复兴C．坚持新发展理念；全面深化改革开放D．实现全过程民主；全面坚持依法治国5.打破壁垒，户籍制度改革让1.4亿农业转移人口落户城镇；完善服务，适老化改造等暖心养老举措不断推出；切实减负，个人所得税改革惠及2.5亿人……一系列既有针对性又有含金量的改革举措，惠民生、暖民心、顺民意，得到了最广大人民的衷心拥护。如今，我们在党的领导下将继续坚定不移地全面深化改革，这是因为（）

A．人民对美好生活的向往是党的奋斗目标B．只要不断深化改革就能解决我国一切问题C．全面深化改革是我国当前的中心工作D．我国经济已由高质量发展转向高速度发展6.2024年1月9日，河南省委农村工作会议召开，深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，就做好今年“三农”工作进行安排部署，动员全省上下推进乡村全面振兴、加快建设农业强省。推进乡村振兴有利于（）①促进区域协调发展，实现共同富裕②补齐农村短板，让人民共享发展成果③推动城乡发展一体化，解决绝对贫困④平均分配发展成果，实现农业现代化

A．①②B．①④C．③④D．②④7.新时代十二年，中国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系……民生保障全方位跃升表明党和政府（）①引领全体人民实现同等富裕②推动发展成果惠及全世界人民③在发展中持续增进民生福祉④坚持以人民为中心的发展思想

A．①②B．①④C．②④D．③④8.墨子“传信”、神舟飞天、高铁奔驰、“天眼”探空、北斗组网、超算“发威”、大飞机首飞⋯⋯五年来，中国科技全方位突破，一批大国重器相继问世。这表明（）①我国实施科教兴国战略取得了重大成就②我国在尖端技术的一些重要领域已走在世界前列③我国已成为世界科技强国④我国已经成为社会主义现代化强国

A．①②B．②③C．①③D．②④9.下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是（）

A．坚持改革开放不动摇→中华民族站起来了→中国发生翻天覆地的变化B．坚持公有制为主体→经济由高质量转向高速发展→建立现代经济体系C．坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面建成小康D．坚持乡村振兴战略→推进城乡融合发展→有利于实现共同富裕10.我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤的时代精神。（）

A．改革创新B．改革开放C．科技创新D．自主创新11.3月5日，国务院总理李强在政府工作报告中，将加快发展“新质生产力”列为2024年中国政府工作十大任务之首。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力（）①要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路③主要靠科技工作者发扬改革创新精神④应坚持以科学技术为全面建设社会主义现代化国家的首要任务

A．①③B．③④C．②④D．①②12.2024年9月10日下午，华为备受瞩目的全球首款三折叠屏手机正式亮相，这是华为的又一力作。它不仅标志着科技幻想向现实的华丽转身，更象征着华为品牌与技术实力迈上了崭新的台阶，也说明了历经美国数年极限打压，华为不仅没有倒下，而且还不断向世界递出骄傲的科技名片。对此，你的正确理解是（）①生活处处有创新，创新让我们的生活变得更美好②在激烈的国际竞争中，唯创新者强，唯创新者胜③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道④一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养

A．①③B．③④C．②④D．②③13.在5000多年历史长河中，中国人民探索形成的民本思想，蕴含着丰富的民主因素，体现了中国人民对民主的朴素认知和不懈追求。下列句子中，不能体现民本思想的是（）

A．民惟邦本，本固邦宁B．天地之大，黎元为先C．政得其民，民贵君轻D．普天之下，莫非王土14.河南省郑州市某村创新乡村治理方法，通过“提出议案→民主议定→公布告知→组织实施→监督管理”的村民说事制度，打破村民沟通隔阂，凝聚起乡村发展的合力，促进了乡村的和谐稳定。这说明了（）

A．村民说事制度是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径B．村民说事制度是社会主义民主政治的特有形式和独特优势C．坚持基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础D．村民享有的民主权利的范围越来越广，体现民主的广泛性15.党的二十大报告指出：我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，发挥人民群众积极性、主动性、创造性，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。下列属于“人民当家做主制度体系”中政治制度的有（）①人民代表大会制度②按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③社会主义市场经济体制④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

A．①②B．①④C．②③D．③④16.习近平总书记强调：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。”这充分强调了我国的民主是（）

A．全民的民主B．全过程的民主C．广泛的民主D．人民当家作主17.某社区居委会带领居民探索出“七步议事”工作法，如下图：该工作法反映的民主形式和民主制度分别是（）

A．选举民主；人民代表大会制度B．基层民主；基层群众自治制度C．协商民主；基层群众自治制度D．人民民主；社情民意反映制度二、辨析题18.2023年12月31日国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表了2024年新年贺词。习总书记在新年贺词中讲到：这一年的步伐我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞、国产大型邮轮完成试航、神舟家族太空接力、“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎、国产新手机一机难求、新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。2025年5月29日1时31分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙Y110运载火箭，成功将行星探测工程天问二号探测器发射升空，天问二号是中国首次小行星探测与采样返回任务，其核心意义在于突破深空探测关键技术，推动太阳系起源研究，并提升中国航天国际影响力。通过梳理中国航天事业取得的累累硕果，小明认为：我国明明就是科技强国嘛！没必要坚持创新驱动发展战略。请运用所学知识对小明的观点进行辨别与分析三、分析说明题19.《2025年政府工作报告》指出,2024年国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%增速居世界主要经济体前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右，国际收支基本平衡，对外贸易规模创历史新高，国际市场份额稳中有升，外汇储备超过3.2万亿美元，民生保障扎实稳固，居民人均可支配收入实际增长5.1%，脱贫攻坚成果持续巩固拓展，义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。

结语：这段“史诗般的进步”，这个“人类发展史上最激动人心的例子”，无不闪耀着改革开放精神力量的光芒，凝聚起中华儿女涉险滩、闯急流、破藩篱的磅礴伟力。留言板：作为改革开放的记录者、见证者、参与者，我明白了：结合所学知识请你把自己对改革开放的感言写在留言板上(至少三条)四、简答题20.“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”改革开放以来，我国教育改革全面推进，教育公平取得重要进展教育质量稳步提升教育普及水平实现历史性跨越我国的教育事业获得了巨大的发展。习近平总书记指出：建设科技强国离不开科技工作者薪火相传的精神。从埋名戈壁数十载的邓稼先，到一生执着“超级稻”的袁隆平……一代代科技工作者接续奋斗，在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑。结合所学知识回答下列问题：(1)我国为什么要大力发展教育事业?(至少两条)(2)青少年应该怎样向科技工作者学习为建设创新型国家做贡献?(至少三条)五、综合探究题21.为落实《中小学德育工作指南》中“培养学生公民意识与社会责任感”的要求，某校结合新课标对“法治观念”“公共参与”核心素养的培育目标，引导学生从理论认知走向实践体验，将民主意识转化为参与校园、社会事务的具体行动开展了以下几个模拟活动：活动一食堂作为校园民生核心场域其服务质量直接关系学生切身利益但部分学校仍存在多重治理痛点。菜品种类单一、营养搭配失衡、窗口服务态度生硬、排队时间过长、后厨卫生隐患等矛盾突出。学生作为食堂服务的直接体验者这些问题的解决亟需学生深度参与但传统反馈渠道存在响应滞后、处理低效、意见石沉大海等问题，既挫伤学生参与热情，也导致食堂管理与学生需求脱节。(1)作为本校学生，你认为可以采取哪些方式反映以上问题?(至少两条)活动二①某市政府为调整公共交通