云南师范大学商学院《思想道德与法治》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）的发展之间的矛盾。A.不平衡不充分B.不协调不充分C.不平衡不协调D.不协调不全面2.理想信念是精神之钙，是人生发展的（）。A.精神支柱B.前进动力C.精神支柱和前进动力D.奋斗目标3.爱国主义的基本要求不包括（）。A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家4.人生观的核心是（）。A.人生价值B.人生态度C.人生目的D.人生道路5.社会主义核心价值观中，属于社会层面价值要求的是（）。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.文明、和谐、自由、平等6.道德的功能不包括（）。A.认识功能B.规范功能C.调节功能D.强制功能7.中华民族的传统美德中，强调“仁爱”原则，注重以和为贵的是（）。A.倡导言行一致，强调恪守诚信B.重视整体利益，强调责任奉献C.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵D.追求精神境界，向往理想人格8.法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范的首要之处在于（）。A.法律是由国家创制并保证实施的行为规范B.法律是统治阶级意志的体现C.法律由社会物质生活条件决定D.法律具有明确性和权威性9.我国宪法的基本原则不包括（）。A.党的领导原则B.人民主权原则C.民主集中制原则D.权利至上原则10.我国的国体是（）。A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.民族区域自治制度11.民事主体依法享有民事权利，承担民事义务的资格是（）。A.民事行为能力B.民事权利能力C.民事责任能力D.民事主体能力12.下列属于无效民事法律行为的是（）。A.限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为B.无民事行为能力人实施的民事法律行为C.重大误解实施的民事法律行为D.一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的13.债的发生根据不包括（）。A.合同B.侵权行为C.不当得利D.无因管理14.我国刑法规定的基本原则不包括（）。A.罪刑法定原则B.法律面前人人平等原则C.罪刑相适应原则D.疑罪从无原则15.刑罚分为主刑和附加刑，下列属于附加刑的是（）。A.管制B.拘役C.罚金D.有期徒刑二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.新时代的大学生应当确立马克思主义的科学信仰，原因在于（）。A.马克思主义是科学的又是崇高的B.马克思主义具有持久的生命力C.马克思主义以改造世界为己任D.马克思主义是一成不变的理论2.爱国主义的时代价值体现在（）。A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉3.社会公德的主要内容包括（）。A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境E.遵纪守法4.我国民法的基本原则有（）。A.平等原则B.自愿原则C.公平原则D.诚信原则E.守法和公序良俗原则5.犯罪构成的要件包括（）。A.犯罪主体B.犯罪主观方面C.犯罪客体D.犯罪客观方面三、判断说明题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（）2.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。（）3.道德是一种特殊的社会意识形态，它是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系的。（）4.法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。（）5.民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。（）6.刑罚是由刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的限制或剥夺其某种权益的最严厉的法律制裁方法。（）四、简答题(本大题总共2题，每题6分，共12分)1.简述社会主义核心价值观的基本内容。2.简述我国宪法的特征。五、材料分析题(14分)阅读以下材料，回答问题。材料：小李是一名大学生，在学校期间，他积极参加各种社会实践活动，努力提升自己的综合素质。他经常利用课余时间参加志愿者服务，帮助社区的孤寡老人和贫困儿童。在学习上，他勤奋刻苦，成绩优异，多次获得奖学金。毕业后，小李面临着找工作的压力，但他始终保持着乐观积极的态度。他凭借自己的