内蒙古乌海市2025-2026学年九年级（上）期末化学试卷(含答案)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年内蒙古乌海市九年级（上）期末化学试卷一、单选题：本大题共7小题，共14分。1.下列有关能源利用的说法中，不正确的是（）A.煤通过综合利用可以得到化工原料

B.化石燃料燃烧产生大量的CO2会导致酸雨

C.石油炼制可得到汽油、煤油和柴油

D.新能源汽车的发展减少了汽车尾气对环境的污染2.正确的操作是化学实验的基本要求。下列操作中，正确的是（）A.过滤 B.读取液体体积

C.滴加液体 D.倾倒液体3.下列物质的性质与用途具有对应关系的是（）A.石墨烯导电性强，用作电极材料 B.氧气支持燃烧，作燃料

C.氢气具有可燃性，可用于填充探空气球 D.氮气性质稳定，可用于制作氮肥4.无人机制造材料是由聚丙烯腈等有机物高温分解制成，聚丙烯腈的单体丙烯腈化学式为C3H3N，还可用于制造染料、合成树脂、医药。下列关于丙烯腈的说法正确的是（）A.丙烯腈中碳元素的质量分数最大

B.丙烯腈中碳、氢两种元素的质量比为1：1

C.丙烯腈由碳原子、氢原子和氮原子构成

D.丙烯腈由3个元素组成5.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）A.电解水产生氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气

B.氧气由氧元素组成，所以制取氧气的物质中一定含有氧元素

C.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质

D.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子6.科学家开发出新型催化剂，光照下能将二氧化碳转化为甲烷，微观示意图如图。下列关于该反应的说法正确的是（）

A.反应前后原子数目改变 B.参加反应的反应物质量比为22：9

C.反应中涉及3种氧化物 D.反应后生成物的分子个数比为1：27.如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析合理的是（）

A.图2中的数据不能说明空气中氧气的含量高于二氧化碳

B.氧气含量为15.6%，二氧化碳含量为3.8%时，蜡烛熄灭

C.蜡烛熄灭是因为CO2的浓度增大

D.燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中能保持燃烧二、填空题：本大题共1小题，共3分。8.学习化学后，我们对生活中的现象有了更多认识。

（1）以下生活实例中，应用过滤原理的是______（填字母，可多选）。

A.用茶漏分离茶叶与茶水

B.用纱布分离豆浆和豆渣

C.用漏勺捞起煮熟的饺子

（2）汞（Hg）常用于充入温度计的玻璃管中，通过汞柱高低指示体温，但汞常温下即可蒸发，汞蒸气和汞的化合物多有剧毒。汞元素在元素周期表中的信息如图所示

①量体温时，温度计的汞柱上升，此时构成汞的微粒______（填字母，可多选）。

A.体积增大B.间隔增大C.运动速率加快D.种类发生改变

②下列说法正确的是______（填字母）。

A.汞原子的中子数是80

B.汞原子的核外电子数是80

C.汞是非金属元素

D.汞原子的相对原子质量是200.59g三、科普短文题：本大题共1小题，共4分。9.阅读资料，回答下列问题。

“印泥未开出馋水，印泥一开香扑鼻。”这是南宋诗人杨万里在《谢亲戚寄黄雀》中对印泥的赞誉。龙泉印泥的用料很不平凡。首先是印泥中的“红”。龙泉印泥的红主要源于朱砂（主要成分为硫化汞），还要用上珍珠粉、藏红花、麝香、犀黄等十分珍贵的中药材。其次是藕丝，龙泉印泥用的是荷梗里抽出来的丝。5000千克的荷梗仅仅能抽取125克的藕丝，整个抽丝过程只能靠纯手工完成。莲藕的丝是一种植物纤维，它具有良好的吸湿、抗霉等功能，这也是龙泉印泥能够“水浸不烂，火烧留痕”的重要原因。最后是油料，龙泉印泥所使用的油料由蓖麻油、茶树油、菜籽油等混合而成，龙泉印泥能具有“遇冬不凝固，遇夏不走油”的特性，也正是因为所用油料的珍贵。

（1）“印泥未开出馋水，印泥一开香扑鼻。”从微观角度分析，其中包含的原理是______；

（2）印泥用料中的朱砂属于______（选填“纯净物”或“混合物”）；

（3）印泥存放一段时间，印油就会浮上来，是因为印油的密度比朱砂的密度______，朱砂印泥存放日久依然鲜艳夺目，说明硫化汞的化学性质______。四、实验题：本大题共1小题，共9分。10.实验室用下列仪器制取CO2并进行性质实验，请回答下列问题。

（1）写出标号①的仪器名称：______；

（2）与装置B相比，选用装置A作为实验室制取二氧化碳的发生装置，优点是______；发生反应的化学方程式为______；

（3）实验室收集二氧化碳应选用的装置是______（填字母），验满的方法是______；

（4）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图1装置，观察到塑料瓶内______（填“上方”或“下方”）的纸花先变红色。纸花变红色的原因是（用化学方程式表示）______；

（5）如图2所示，在液面下拔出盛满CO2的试管塞，可观察到的现象是______；______。五、探究题：本大题共1小题，共6分。11.化学兴趣小组进行趣味化学实验。将过氧化氢溶液、发泡剂、催化剂混合后，迅速涌出大量柱状泡沫。因泡沫像大象用的牙膏，故被称为“大象牙膏”实验。

【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些？

【进行实验】向烧杯A中加入10mL不同浓度的过氧化氢溶液和发泡剂。向烧杯B中加入4mL水和不同质量的催化剂（酵母）。将两只烧杯中的液体混合，记录泡沫溢出烧杯口所需时间，实验装置如下图。实验组过氧化氢溶液浓度发泡剂/滴酵母质量/g水/mL泡沫溢出烧杯所需时间/s①10%50.1485②10%x0.2442③10%50.4410④5%50.4430⑤15%50.445【解释与结论】

（1）实验中，量取10mL过氧化氢溶液应选用______mL量筒（填“10”或“50”）；

（2）过氧化氢在催化剂作用下，发生反应的化学方程式为______；

（3）①～③中为控制发泡剂的滴数相同，②中x应为______；

（4）对比实验③④⑤可得到的结论：酵母质量等条件相同时，在实验研究的过氧化氢溶液浓度范围内，______；

（5）补充实验证明二氧化锰做催化剂比酵母实验效果好。实验方案：向烧杯A中加入10mL15%的过氧化氢溶液和5滴发泡剂，烧杯B中加入______，观察到泡沫溢出烧杯所需时间小于5s。六、计算题：本大题共1小题，共4分。12.甲醇（CH3OH）等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。用氢气和X生产甲醇（CH3OH）的化学方程式为，回答下列问题：

（1）其中，X的化学式为______。

（2）若生产16t甲醇，理论上至少需要氢气的质量为多少。（写出计算过程）

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】D

7.【答案】B

8.【答案】ABC；

BC；B

9.【答案】分子在不断运动

混合物

小;稳定（或不活泼）

10.【答案】锥形瓶

可以控制反应速率;CaCO3+2