2025年大学（体育教育）体育教学论阶段测试题及答案

2025年大学（体育教育）体育教学论阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.体育教学论的研究对象主要是A.体育教学现象B.体育教学方法C.体育教学目标D.体育教学评价2.体育教学过程的特殊规律不包括A.动作技能形成规律B.人体机能适应性规律C.人体生理机能活动能力变化规律D.社会制约性规律3.体育教学中最基本的要素是A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学内容C.教师、学生、教学方法D.教师、学生、教学环境4.体育教学目标的功能不包括A.激励功能B.导向功能C.评价功能D.娱乐功能5.以下哪种教学方法不属于以语言传递信息为主的教学方法A.讲解法B.问答法C.讨论法D.示范法6.体育教学评价的核心环节是A.确定评价目标B.选择评价方法C.收集评价资料D.作出评价结论7.体育教学中，学生的学习动机不包括A.生物性动机B.社会性动机C.直接动机D.间接动机8.体育教学内容的选择依据不包括A.体育教学目标B.学生的身心发展特点C.学校的体育传统D.教师的个人喜好9.体育教学过程中，教师的主导作用主要体现在A.制定教学目标B.选择教学内容C.运用教学方法D.以上都是10.以下哪种教学模式强调学生的自主学习A.技能掌握式教学模式B.快乐体育教学模式C.小群体教学模式D.发现式教学模式第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.体育教学论是研究体育教学现象、揭示体育教学规律的一门______学科。2.体育教学过程的基本规律包括社会制约性规律、认识规律、______规律和动作技能形成规律。3.体育教学目标是体育教学活动的______和归宿。4.体育教学方法是教师和学生为实现体育教学目标所采用的______和手段。5.体育教学评价是依据体育教学目标和体育教学原则，对体育教学活动及其效果进行______的过程。三、简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述体育教学论的研究任务。2.体育教学过程的基本阶段有哪些？3.简述体育教学目标的制定原则。4.体育教学中常用的教学方法有哪些？四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在一堂篮球课上，教师首先讲解了篮球的基本规则和传球、投篮的基本动作要领，然后让学生分组进行练习。在练习过程中，教师发现有部分学生对传球动作掌握不好，于是对这部分学生进行了个别指导。练习结束后，教师组织学生进行了小组比赛，让学生在比赛中巩固所学的篮球技能。问题：1.请分析该教师在教学过程中运用了哪些教学方法？（10分）2.该教师的教学过程体现了哪些体育教学原则？（10分）五、教学设计题（共20分）答题要求：请根据以下教学内容，设计一份体育教学教案。教学内容：篮球单手肩上投篮教学对象：大学一年级学生教学目标：让学生了解篮球单手肩上投篮的动作要领，初步掌握该动作技能，培养学生的团队合作精神和竞争意识。教学重难点：重点是掌握篮球单手肩上投篮的动作要领；难点是投篮时的发力顺序和手型。教学过程：1.开始部分（5分钟）2.准备部分（10分钟）3.基本部分（25分钟）4.结束部分（5分钟）答案：一、1.A2.D3.B4.D5.D6.D7.A8.D9.D10.D二、1.学科2.人体生理机能活动能力变化3.出发点4.途径5.价值判断三、1.研究体育教学的本质、特点、规律及体育教学中的各要素；研究体育教学目标、内容、方法、组织形式、评价等；为体育教学实践提供理论指导；促进体育教学改革与发展。2.感知阶段、理解阶段、巩固阶段、运用阶段。3.全面性原则、基础性原则、可行性原则、差异性原则。4.以语言传递信息为主的教学方法（讲解法、问答法、讨论法等）；以直接感知为主的教学方法（示范法、演示法、保护与帮助法等）；以身体练习为主的教学方法（分解练习法、完整练习法、循环练习法等）；以比赛活动为主的教学方法（游戏法、比赛法等）；以探究活动为主的教学方法（发现法等）。四、1.讲解法、练习法、个别指导法、比赛法。2.直观性原则、循序渐进原则、因材施教原则、巩固提高原则。五、开始部分：集合整队，检查人数，师生问好，宣布本节课内容和目标，安排见习生。准备部分：慢跑热身，关节活动操，专项准备活动。基本部分：教