非遗树皮布制作技师（中级）考试试卷及答案

非遗树皮布制作技师（中级）考试试卷及答案非遗树皮布制作技师（中级）考试试卷一、填空题（每题1分，共10分）1.树皮布制作常用的树木多为______科植物。2.树皮布制作第一步是______。3.用于捶打树皮的工具叫______（木槌/石槌）。4.浸泡树皮的目的是______。5.树皮布又称______（楮皮布/构皮布）。6.我国______地区是树皮布主要传承地之一。7.“煮皮”的作用是______。8.树皮布纤维属于______纤维。9.中级技师需掌握______种以上树皮识别。10.树皮布成品常用来制作______（服饰/日用品）。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪种树不适合制作树皮布？A.桑树B.构树C.松树D.楮树2.剥取树皮的最佳季节是？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.不属于树皮布制作的工具是？A.木槌B.石臼C.剪刀D.铁锅4.海南树皮布主要传承于哪个民族？A.黎族B.苗族C.壮族D.傣族5.“晒皮”的正确方式是？A.直接暴晒B.阴干C.半干暴晒D.烘干6.树皮布的传统用途是？A.建筑材料B.书写载体C.乐器D.家具7.中级技师不掌握的染色方法是？A.植物染色B.矿物染色C.化学染色D.天然染料染色8.树皮布纤维的特点是？A.易断裂B.耐磨损C.吸水性差D.弹性差9.剥取树皮应选树干的哪个部位？A.下部B.中部C.上部D.树枝10.捶打树皮的力度应？A.均匀用力B.越大越好C.只捶局部D.快速捶打三、多项选择题（每题2分，共20分）1.树皮布制作主要步骤包括？A.剥取树皮B.浸泡软化C.煮皮D.捶打E.晾晒2.适合制作的树木有？A.桑树B.构树C.楮树D.桃树E.梨树3.传承地区有？A.海南B.云南C.广西D.贵州E.新疆4.常用天然染料有？A.苏木B.靛蓝C.姜黄D.茜草E.化学染料5.中级技师需掌握的技能包括？A.树皮识别B.剥皮技巧C.捶打技法D.染色工艺E.成品修复6.树皮布特点有？A.天然环保B.透气吸汗C.耐磨损D.易保存E.色彩鲜艳7.剥皮注意事项有？A.不损树干B.选成年树C.避雨天D.工具消毒E.多剥取8.浸泡树皮时间一般为？A.1-2天B.3-5天C.1周D.半个月E.1个月9.属于树皮布成品的是？A.衣服B.帽子C.袋子D.纸张E.地毯10.传承意义包括？A.文化传承B.技艺保护C.生态利用D.经济发展E.旅游开发四、判断题（每题2分，共20分）1.所有树木的树皮都能制作树皮布。（）2.煮皮的水可重复使用。（）3.海南黎族是树皮布主要传承民族之一。（）4.树皮布纤维属于动物纤维。（）5.剥皮应选幼树。（）6.树皮布制作不需要染色。（）7.中级技师需掌握3种以上树皮识别。（）8.树皮布成品易腐烂。（）9.捶打工具只有木槌。（）10.树皮布是国家级非遗项目。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述树皮布制作的基本流程。2.中级技师需掌握哪些核心技能？3.“煮皮”环节的作用是什么？4.简述树皮布的文化传承价值。六、讨论题（每题5分，共10分）1.如何在现代社会推动树皮布技艺的创新与传承？2.对比现代纺织材料，树皮布的优势与局限是什么？---参考答案一、填空题1.桑2.剥取树皮3.木槌（或石槌）4.软化纤维/去除杂质5.楮皮布（或构皮布）6.海南7.进一步软化纤维/去除胶质8.植物9.310.服饰（或日用品）二、单项选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.B10.A三、多项选择题1.ABCDE2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCDE6.ABC7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCDE四、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√五、简答题1.流程：①剥取树皮（选成年构树/桑树，春季划切口剥取）；②浸泡（清水泡3-5天，软化去杂）；③煮皮（铁锅煮1-2小时，软化去胶质）；④捶打（木槌/石槌捶打至纤维舒展变薄）；⑤阴干（避免暴晒）；⑥整理（修剪/染色，制成成品）。2.核心技能：①3种以上树皮识别；②春季剥皮技巧（不损树干）；③捶打技法（均匀力度使纤维舒展）；④2种以上天然染色；⑤简单成品制作（袋子/饰品）；⑥文化传承认知。3.煮皮作用：①进一步软化纤维（破坏胶质）；②去除树脂/虫卵等杂质；③增强纤维韧性；④便于天然染料吸收；⑤时间控制1-2小时，避免纤维断裂。4.传承价值：①非遗文化载体（黎族等民族记忆）；②古代纺织技艺实物依据；③绿色生态（可再生资源）；④带动就业/乡村振兴；⑤增强文化认同感。六、讨论题1.创新传承：①守正（保护核心技艺，建传承基地）；②创新（融入时尚/文创，开发家居/研学产品）；③推广（线上直播/非遗展吸引年轻群体）；④产业融合（海南黎村体验游）；⑤政策支持（补贴/标准制定）；⑥生态保护