2026 年高职幼儿保育（学前教育基础）试题及答案

2025年高职幼儿保育（学前教育基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.幼儿教育的中心任务是（）A.促进幼儿智力发展B.促进幼儿身心全面和谐发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展2.幼儿期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.创造想象C.有意想象D.无意想象3.幼儿思维的主要形式是（）A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维4.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句5.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的可控性6.幼儿道德发展的核心问题是（）A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。A.活动性B.综合性C.发展适宜性D.独立自主性8.幼儿入园除进行体格检查外，（）考试或测查。A.可以进行数学方面的B.严禁任何形式的C.可以进行识字方面的D.可以进行艺术方面的9.幼儿的活动室应（）。A.尽量安装空调B.以自然通风为主C.使用变速风扇D.以使用换气扇通风为主10.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.幼儿体育的目标是（）A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展B.增强体质，培养良好的生活习惯C.培养幼儿参加体育活动的兴趣D.提高幼儿对环境的适应能力2.幼儿智育的目标是（）A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.发展幼儿智力C.培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能D.培养初步的动手能力3.幼儿德育的内容主要包括（）A.发展幼儿的社会性B.培养幼儿良好的个性品质C.培养幼儿的文明行为习惯D.增强幼儿的自我保护意识4.幼儿美育的内容主要包括（）A.培养幼儿的审美情感B.培养幼儿的审美感知C.培养幼儿的审美想象和创造D.培养幼儿的语言表达能力5.幼儿教师的职业特点包括（）A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。（）2.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）3.幼儿的思维具有具体形象性，因此他们更多地是通过动作和形象来思考问题。（）4.幼儿语言发展的关键期是2-3岁。（）5.幼儿情绪情感的发展主要受遗传因素的影响。（）6.幼儿道德认知的发展是从他律向自律发展的过程。（）7.幼儿教师只需要具备专业知识和技能，不需要具备良好的职业道德。（）8.幼儿园的环境创设主要是为了美观，不需要考虑幼儿的发展需求。（）9.幼儿体育活动的强度越大越好，这样才能达到锻炼的效果。（）10.幼儿美育就是培养幼儿的绘画和唱歌能力。（）四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）1.简述幼儿教育的意义。2.简述幼儿思维发展的特点。3.简述幼儿教师应具备的专业素养。五、案例分析题（总共1题，每题20分，阅读案例，回答问题）某幼儿园大班，在一次户外活动中，老师组织幼儿玩“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏过程中，有一个小朋友突然摔倒了，膝盖擦破了皮。老师立刻停止游戏，查看小朋友的伤口，并进行了简单的处理。问题：1.请分析该老师在处理这一突发事件时的做法是否恰当？2.如果你是该老师，你会如何预防类似事件的发生？答案：一、单项选择题1.B2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题1.幼儿教育的意义：促进幼儿身心全面和谐发展，为幼儿一生的发展奠定良好基础；对个体而言，开启智慧、培养良好习惯和个性品质；对社会而言，是基础教育重要组成部分，关乎民族素质提升。2.幼儿思维发展特点：以具体形象思维为主，直观行动性逐渐减弱；思维的具体形象性派生出经验性、拟人性、表面性、片面性、固定性、近视性等特点。3.幼儿教师应具备的专业素养：职业道德素养，包括爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表等；专业知识素养，涵盖幼儿发展知识、幼儿教育理论知识等；专业能力素养，如观察与了解幼儿能力、组织管理能力等。五、案例分析题1.该老师做法恰当。能迅速停止游戏查看伤口，体现对幼儿安全的重视；进行简单处理，