学位护理考试试题及答案

学位护理考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.测量血压时，被测肢体位置高于心脏水平，测得血压值会（）A.偏高B.偏低C.无影响D.不确定2.最常见的咯血原因是（）A.支气管扩张B.慢性支气管炎C.肺结核D.肺癌3.预防压疮最关键的措施是（）A.保持皮肤清洁B.间歇性解除局部压力C.改善营养状况D.避免局部刺激4.成人正常脉率为（）A.60-80次/分B.60-100次/分C.80-100次/分D.80-120次/分5.鼻饲液的温度应保持在（）A.32-34℃B.34-36℃C.38-40℃D.40-42℃6.下列哪项不属于护士的角色功能（）A.照顾者B.决策者C.研究者D.协调者7.长期卧床患者易发生的并发症是（）A.肺内感染B.关节僵硬C.压疮D.以上都是8.属于主观资料的是（）A.体温38℃B.面色发绀C.腹部胀痛D.呼吸困难9.大量不保留灌肠时，灌肠液的温度是（）A.39-41℃B.38-40℃C.40-42℃D.37-39℃10.护理程序的第一步是（）A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理实施答案：1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.D8.C9.A10.A二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列属于医院基本饮食的是（）A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食E.治疗饮食2.对疼痛患者的护理措施包括（）A.观察疼痛的性质、部位B.分散患者注意力C.应用止痛药物D.心理护理E.采取舒适体位3.下列哪些属于医院感染的易感人群（）A.老年人B.婴幼儿C.长期使用抗生素者D.免疫力低下者E.手术患者4.静脉输液的目的包括（）A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物E.利尿消肿5.下列关于体温的生理性变化，正确的是（）A.清晨2-6时体温最低B.午后1-6时体温最高C.女性排卵后体温稍高D.儿童体温略高于成人E.进食后体温可略有升高6.洗胃的禁忌证包括（）A.强酸强碱中毒B.胃穿孔C.食管静脉曲张D.胃癌E.昏迷7.下列属于护理诊断的是（）A.体温过高B.营养失调C.潜在并发症：出血D.知识缺乏E.清理呼吸道无效8.为患者进行口腔护理的目的是（）A.保持口腔清洁B.预防口腔感染C.观察口腔黏膜情况D.增进食欲E.去除口臭9.影响血压的因素有（）A.每搏输出量B.心率C.外周阻力D.主动脉和大动脉的弹性E.循环血量与血管容量的比例10.下列哪些属于心理社会评估的内容（）A.患者的情绪状态B.患者的角色适应情况C.患者的经济状况D.患者的文化背景E.患者的家庭关系答案：1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.为昏迷患者做口腔护理时，应禁忌漱口。（）2.长期医嘱的有效时间在24小时以上。（）3.大量输血后患者可出现手足抽搐、出血倾向等。（）4.为患者进行背部按摩时，可用50%乙醇。（）5.测量脉搏时，不可用拇指诊脉。（）6.一级护理适用于病情危重，需随时观察的患者。（）7.低盐饮食要求每日食盐量不超过2g。（）8.静脉注射时，穿刺角度与皮肤呈15°-30°。（）9.压疮的好发部位多在骨隆突处。（）10.进行无菌操作时，手臂应保持在腰部或治疗台面以上。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述发热患者的护理措施-观察病情，包括生命体征等。-补充营养和水分，给予高热量、易消化食物，鼓励多饮水。-促进散热，如物理降温或遵医嘱用退烧药。-加强口腔和皮肤护理。-心理护理，缓解患者焦虑。2.简述静脉输液时发生空气栓塞的原因及护理措施原因：输液管内空气未排尽，导管连接不紧，加压输液无人守护等。护理措施：立即停止输液，取左侧头低足高位，给予高流量氧气吸入，密切观察病情。3.简述收集资料的方法-观察，包括直接和间接观察。-交谈，有正式和非正式交谈。-护理体检，对患者进行全面身体评估。-查阅，查阅病历、辅助检查报告等资料。4.简述预防压疮的措施-避免局部长期受压，定时翻身。-保持皮肤清洁干燥，避免刺激。-改善营养状况。-加强患者及家属教育，使其了解压疮预防知识。五、讨论题（每题5分，共4题，20分）1.讨论如何提高患者的服药依从性要提高患者服药依从性，首先要加强健康教育，让患者了解药物治疗的重要性及正确服药方法。建立良好护患关系，增强患者信任。简化服药方案，减少服药次数和种类。提醒患者按时服药，可借助闹钟等工具。定期随访，了解服药情况并及时调整。2.讨论如何对临终患者进行心理护理临终患者常经历否认、愤怒、协议、忧郁、接受等心理阶段。护士要理解患者情绪变化，耐心倾听，给予情感支持。根据不同阶段特点进行沟通，如否认期不急于戳破，愤怒期包容理解。为患者创造安静舒适环境，鼓励家属陪伴，满足患者心理需求。3.讨论在护理工作中如何做到有效沟通有效沟通要注意语言和非语言技巧。语言上要通俗易懂、清晰准确，使用礼貌用语。非语言方面，保持良好眼神交流、合适的身体姿势。尊重患者个性和感受，换位思考。