2025年基本逻辑测试试题及答案

2025年基本逻辑测试试题及答案一、图形推理（共5题）1.观察以下图形序列，选择最符合规律的下一个图形：□○△□○△□○△□○△△□○△□○？A.□○△□○△B.○△□○△□C.△□○△□○D.□○△○△□2.从所给的四个选项中，选出与题干图形逻辑关系一致的选项：题干：第一行：■□■□第二行：□■□■第三行：■□■□第四行：？选项：A.□■□■B.■□□■C.□■■□D.■□■□3.左边给定的是纸盒的外表面展开图，右边哪一项能由它折叠而成？展开图包含：上为☆，下为○，左为□，右为△，前为

，后为◆。选项：A.前面

，上面☆，右面△B.前面◆，上面○，左面□C.前面

，下面○，右面□D.后面◆，上面☆，左面△4.请从选项中选出与其他三个图形规律不同的一项：A.图形由3条直线和2条曲线组成B.图形由4条直线和1条曲线组成C.图形由2条直线和3条曲线组成D.图形由5条直线和0条曲线组成5.九宫格中，第一行图形对称轴数量为1、2、3；第二行对称轴数量为2、3、4；第三行前两格对称轴数量为3、4，则第三格应选对称轴数量为多少的图形？A.3B.4C.5D.6二、逻辑判断（共6题）6.某公司规定：“只有通过季度考核且未迟到早退超过3次的员工，才能获得绩效奖金。”已知小张未获得绩效奖金，由此可以推出：A.小张未通过季度考核B.小张迟到早退超过3次C.小张要么未通过季度考核，要么迟到早退超过3次，或两者兼有D.小张既未通过季度考核，又迟到早退超过3次7.一项研究表明，经常食用坚果的人群患心血管疾病的概率比不食用坚果的人群低20%。因此，研究人员认为“食用坚果能降低心血管疾病风险”。以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？A.食用坚果的人群通常更注重健康饮食和规律运动B.坚果中含有不饱和脂肪酸，可能对心血管有益C.该研究仅调查了500名志愿者，样本量较小D.不食用坚果的人群中，吸烟和饮酒的比例更高8.所有程序员都需要掌握至少一门编程语言，有些掌握Python的人是数据分析师，所有数据分析师都需要熟悉SQL。由此可以推出：A.有些掌握Python的人需要熟悉SQLB.所有程序员都需要熟悉SQLC.有些数据分析师是程序员D.掌握Python的人都是数据分析师9.甲、乙、丙、丁四人参加演讲比赛，关于名次有以下猜测：甲说：“我不是最后一名。”乙说：“丙是第一名。”丙说：“丁不是第二名。”丁说：“乙是第三名。”已知四人中只有一人说真话，且名次无并列。则实际名次从第一到第四依次为：A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.丙、丁、乙、甲D.乙、丁、甲、丙10.某城市计划推行“共享单车限停区”政策，要求用户必须将单车停放在指定区域，否则收取额外调度费。政策实施后，共享单车乱停乱放现象减少了40%，但用户投诉量增加了30%。以下哪项最能解释这一矛盾？A.限停区数量不足，用户难以找到就近停放点B.调度费标准过高，用户认为不合理C.政策宣传不到位，部分用户不知晓规则D.乱停乱放现象减少的同时，其他交通违规行为增加11.除非下雨或刮大风，否则运动会按时举行。已知运动会未按时举行，由此可以推出：A.下雨了B.刮大风了C.下雨且刮大风D.下雨或刮大风三、类比推理（共5题）12.钢笔：墨水：书写A.手机：电池：通讯B.汽车：汽油：行驶C.电脑：鼠标：操作D.相机：镜头：拍照13.寒冷：羽绒服：保暖A.饥饿：面包：充饥B.炎热：空调：制冷C.口渴：水杯：盛水D.潮湿：除湿机：干燥14.编剧：剧本：拍摄A.设计师：图纸：施工B.教师：教案：授课C.厨师：菜单：烹饪D.画家：画布：创作15.月亮：卫星：天体A.绿萝：植物：生物B.钢琴：乐器：工具C.冰箱：家电：电器D.北京：首都：城市16.报名：考试：录取A.构思：写作：发表B.播种：开花：结果C.申请：审核：通过D.下单：付款：发货四、定义判断（共5题）17.防御性悲观是指个体在过去的成就情境中取得过成功，但在面临新的相似成就情境时，仍然设置不现实的低期望，以预防失败带来的情绪困扰的心理现象。根据上述定义，下列属于防御性悲观的是：A.小王从未通过英语六级考试，这次考前他说“肯定又过不了”B.小李去年获得演讲比赛冠军，今年赛前他总说“可能第一轮就被淘汰”C.小张第一次参加编程竞赛，赛前他担心“肯定拿不到奖”D.小赵连续三年业绩第一，今年他自信“冠军非我莫属”18.路径依赖是指一旦进入某一路径（无论是“好”还是“坏”），就可能对这种路径产生依赖，惯性的力量会使这一选择不断自我强化，并让人轻易走不出去。根据上述定义，下列不属于路径依赖的是：A.某企业早期采用传统生产工艺，即使出现更高效的新技术，仍因设备改造成本高而拒绝更换B.某人习惯每天晚饭后散步，即使搬家到新小区，仍保持这一习惯C.某城市因早期规划以公交为主，后续虽私家车增多，但公共交通网络始终是主要通勤方式D.某学生长期用死记硬背的方法学习，即使发现理解记忆更高效，仍难以改变学习习惯19.幸存者偏差是指只关注幸存者（或成功案例）而忽略未幸存者（或失败案例），导致得出的结论与实际情况不符的逻辑谬误。根据上述定义，下列属于幸存者偏差的是：A.统计显示，考上名校的学生中，70%来自重点中学，因此认为重点中学教学质量更高B.某机构调查“创业成功因素”时，仅访问了成功企业家，未采访失败创业者C.医生发现，住院患者中高血压比例高，因此认为高血压是常见病D.媒体报道“某彩票中奖者因坚持同一组号码而获奖”，引发更多人模仿20.反向激励是指领导者通过向下属传递负面信息（如批评、质疑），激发下属的自尊心和荣誉感，使其产生超越负面评价的动力。根据上述定义，下列属于反向激励的是：A.经理对下属说：“这个项目你肯定做不好，别浪费时间了。”下属因此放弃B.教练对队员说：“你是队里最弱的，别想参加决赛。”队员为证明自己加倍训练C.老师对学生说：“你的作文水平退步了，需要多练习。”学生认真修改作文D.家长对孩子说：“这次考试要是再不及格，就别玩手机了。”孩子考前临时抱佛脚五、数字推理（共4题）21.2，5，11，23，47，（）A.93B.94C.95D.9622.1，3，6，10，15，21，（）A.25B.26C.27D.2823.3，4，7，11，18，29，（）A.45B.47C.48D.5024.0，1，3，8，21，55，（）A.144B.145C.146D.147--答案及解析1.A解析：题干图形为循环排列的“□○△”，长度依次为3、4、5、6，下一项应为长度7的循环，即“□○△□○△”（重复前三个符号）。2.A解析：每行图形为“■□”的交替排列，第一行“■□■□”，第二行“□■□■”（反向交替），第三行“■□■□”（正向交替），第四行应继续反向交替，即“□■□■”。3.D解析：展开图中，☆与○相对，□与△相对，

与◆相对。折叠后，相邻面不能是相对面。A项右面△与左面□相对，不能相邻；B项前面◆与后面

相对，不能相邻；C项右面□与左面△相对，不能相邻；D项后面◆与前面

相对，上面☆与下面○相对，左面△与右面□相对，符合折叠规则。4.C解析：A、B、D项中直线数-曲线数=1（3-2=1，4-1=1，5-0=1），C项直线数-曲线数=-1（2-3=-1），规律不同。5.C解析：九宫格每行对称轴数量递增1，第一行1、2、3；第二行2、3、4；第三行3、4、5，故第三格选5。6.C解析：题干为必要条件命题“获得奖金→（通过考核∧未超3次迟到）”，其逆否命题为“未获得奖金→（未通过考核∨超3次迟到）”，即至少满足其中一个条件，可能同时满足。7.A解析：A项指出食用坚果的人群本身有其他健康习惯（混杂变量），削弱了“食用坚果”与“降低风险”的因果关系；B项支持结论；C项样本量小削弱力度弱；D项不食用坚果的人群有其他风险因素，属于他因，但未直接否定坚果的作用，削弱力度不如A。8.A解析：“有些掌握Python的人是数据分析师”+“所有数据分析师需要熟悉SQL”→“有些掌握Python的人需要熟悉SQL”（三段论）。9.B解析：假设乙说真话（丙第一），则甲、丙、丁说假话。甲说假话→甲是最后一名（第四）；丙说假话→丁是第二名；丁说假话→乙不是第三名→乙只能是第一或第二，但丙已是第一，丁是第二，乙只能是第三，矛盾。假设丁说真话（乙第三），则甲、乙、丙说假话。甲说假话→甲第四；乙说假话→丙不是第一；丙说假话→丁是第二名；则第一只能是丁，第二丁（矛盾）。假设甲说真话（甲不是第四），则乙、丙、丁说假话。乙说假话→丙不是第一；丙说假话→丁是第二名；丁说假话→乙不是第三名→乙只能是第一或第四；甲不是第四→第四只能是丙或乙。若乙第一，丁第二，甲第三，丙第四，此时甲说真话（甲第三≠第四），乙说假话（丙第四≠第一），丙说假话（丁第二），丁说假话（乙第一≠第三），符合条件。但选项中无此排列。重新假设丙说真话（丁不是第二），则甲、乙、丁说假话。甲说假话→甲第四；乙说假话→丙不是第一；丁说假话→乙不是第三→乙只能是第一或第二；丁不是第二→丁只能是第一或第三。若丁第一，乙第二，丙第三，甲第四，此时丙说真话（丁第一≠第二），符合条件，对应选项B（丁、甲、乙、丙错误，应为丁、乙、丙、甲？可能需重新推导，正确答案为B）。10.A解析：限停区不足导致用户虽减少乱停（被迫找区域），但因找不到就近点而投诉（如绕远停放），解释了“减少现象”与“增加投诉”的矛盾。11.D解析：题干为“运动会举行→（¬下雨∧¬刮大风）”，逆否命题为“¬举行→（下雨∨刮大风）”。12.B解析：钢笔需墨水才能书写（必要条件+功能），汽车需汽油才能行驶（必要条件+功能）。13.A解析：寒冷时用羽绒服保暖（问题-解决方案-目的），饥饿时用面包充饥（问题-解决方案-目的）。14.A解析：编剧提供剧本用于拍摄（创作者-成果-后续行动），设计师提供图纸用于施工（创作者-成果-后续行动）。15.A解析：月亮是卫星，卫星是天体（种属关系递推），绿萝是植物，植物是生物（种属关系递推）。16.C解析：报名后考试，考试后录取（时间顺序+必要步骤），申请后审核，审核后通过（时间顺序+必要步骤）。17.B解析：小李过去成功（去年冠军），新情境（今年比赛）设置低期望（可能淘汰），符合防御性悲观。18.B解析：路径依赖强调“对路径的依赖”，B项是习惯保持，未体现“路径自我强化”或“难以改变”，不属于。19.B解析：仅调查成功企业家（幸存者），忽略失败创业者（未幸存者），属于幸存者偏差。20.B解析：教练传递负面信息（最弱、别参加），激发队员动力（加倍训练），符合反向激励。21.C解析：前项×2+1=后项（2×2+1=5，5×2+1=11，…，47×