2025年大学大一（汉语言文学）中国古代文学史阶段测试试题及答案

2025年大学大一（汉语言文学）中国古代文学史阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.下列关于《诗经》的说法，错误的是（）A.是我国最早的一部诗歌总集B.收录了西周初年至春秋中叶的诗歌C.也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分D.主要的表现手法是赋、比、兴，其中“比”就是比喻，以彼物比此物【答案】D（“比”以彼物比此物；“兴”先言他物以引起所咏之词）2.下列哪位诗人不属于“建安七子”（）A.孔融B.陈琳C.王粲D.阮籍【答案】D（“建安七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）3.下列关于陶渊明诗歌风格的描述，正确的是（）A.沉郁顿挫B.豪放飘逸C.平淡自然D.华丽雕琢【答案】C4.下列哪部作品是唐代传奇小说的代表作之一（）A.《搜神记》B.《世说新语》C.《李娃传》D.《聊斋志异》【答案】C（《搜神记》是东晋干宝作品；《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的文言志人小说集；《聊斋志异》是清代蒲松龄作品）5.下列哪位词人不属于婉约派（）A.柳永B.李清照C.苏轼D.温庭筠【答案】C（苏轼是豪放派代表词人）6.下列关于元杂剧的说法，正确的是（）A.元杂剧一般由四折一楔子构成一本B.角色分为生、旦、净、末、丑C.元杂剧四大悲剧是《窦娥冤》《汉宫秋》《西厢记》《梧桐雨》D.关汉卿是元杂剧的奠基人，其代表作是《牡丹亭》【答案】A（元杂剧角色分为旦、末、净、杂；元杂剧四大悲剧是《窦娥冤》《汉宫秋》《梧桐雨》《赵氏孤儿》；《牡丹亭》是汤显祖作品）第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每空2分。请在横线上填写正确答案。1.《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。它与《______》《______》《______》并称“四书”。【答案】孟子、大学、中庸2.曹操的诗歌风格慷慨悲凉，代表作有《______》《______》等。【答案】观沧海、龟虽寿3.王维的山水田园诗多以画入诗，请写出他的一首代表作《______》。【答案】山居秋暝4.唐代诗人李贺被称为“______”，其诗作多以神话传说、鬼怪灵异为题材，请写出他的一首代表作《______》。【答案】诗鬼、李凭箜篌引5.“三言”是明代冯梦龙纂辑的白话短篇小说集，包括《喻世明言》《______》《______》。【答案】警世通言、醒世恒言三、简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每题10分。请简要回答问题。1.简述《诗经》的艺术特色。【答案】《诗经》的艺术特色主要体现在以下几个方面：一是赋、比、兴的表现手法，赋是直接铺陈叙述，比是比喻，兴是起兴；二是四言为主的句式，节奏明快；三是重章叠句的结构，增强了诗歌的节奏感和音乐美；四是丰富多样的语言，准确生动，具有很强的表现力。2.简述杜甫诗歌的风格及代表作。【答案】杜甫诗歌风格沉郁顿挫。沉郁，指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；顿挫则指诗歌语言的节奏和韵律抑扬顿挫。代表作有《登高》，描绘了秋天壮阔悲凉的景象，抒发了诗人身世飘零、老病孤愁的感慨；《春望》，通过描写安史之乱中长安的破败景象，表达了诗人忧国思家的深沉情感；《茅屋为秋风所破歌》，反映了诗人生活的困苦以及对天下寒士的关怀等。四、阅读理解（共20分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。材料：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往,寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1.这篇文言文的题目是什么？作者是谁？（4分）【答案】题目是《桃花源记》，作者是东晋陶渊明。2.请概括桃花源中人的生活特点。（6分）【答案】桃花源中人生活宁静、祥和、自给自足。他们居住的地方土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹。人们往来种作，男女衣着悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。他们与世隔绝，不知有汉，无论魏晋，过着一种淳朴、安宁的生活。3.渔人离开桃花源后，“便扶向路，处处志之”，后来却“遂迷，不复得路”，作者这样写有什么深意？（10分）【答案】作者这样写意在暗示桃花源是一个虚构的、理想的世界，在现实中并不存在。它代表了人们对美好生活的向往与追求，但这种理想境界在现实中难以寻觅。同时也增添了故事的神秘色彩，引发读者对桃花源以及这种理想境界的思考，让人们明白现实与理想之间的差距。五、论述题（共20分）答题要求：本大题共1小题，每题20分。请结合所学知识，论述某一文学流派或文学现象。论述唐代诗歌繁荣的原因。【答案】唐代诗歌繁荣的原因是多方面的。首先，经济繁荣为诗歌发展提供了物质基础。唐朝国力强盛，农业、手工业和商业发达，城市繁荣，人民生活相对富足，为文化艺术的发展提供了良好的物质条件。其次，政治稳定与开明的政策有利于诗歌创作。国家统一，社会相对安定，统治者对文化艺术较为重视，为诗人提供了广阔的创作空间。再者，科举制度推动了诗歌的传播与发展。科举考试以诗赋取士，文人学子为了科举入仕，纷纷学习诗歌创作，诗歌成为文人展示才华和进入仕途的重要途径