2026届新高考生物冲刺复习：生物的进化

2026届新高考生物冲刺复习生物的进化考点1生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成1.达尔文生物进化论的两大学说原始的共同祖先生物进化适应的形成物种形成第6页2.生物有共同祖先的证据(1)地层中陈列的证据——化石遗体、遗物或生活痕迹▲利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。(教材P100)从动物的牙齿化石推测它们的饮食情况从动物的骨骼化石推测其体型大小和运动方式从植物化石推测其形态、结构和分类地位化石是研究生物进化最直接、最重要的证据地层年龄（百万年前）首次出现的生物类群（化石）245~144鸟类、哺乳类360~286爬行类408~360昆虫、两栖类505~438鱼类700多细胞生物2100单细胞真核生物第6页2.生物有共同祖先的证据(1)地层中陈列的证据——化石遗体、遗物或生活痕迹最直接、最重要简单到复杂低等到高等水生到陆生第7页(2)当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据①比较解剖学证据形态和结构第8页②胚胎学证据共同祖先第9页③细胞和分子水平的证据第9页③细胞和分子水平的证据共同祖先原始祖先远近第16页细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质,约有104个氨基酸。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如表所示。表中所列生物细胞色素c与人的细胞色素c的氨基酸数目差异为生物进化提供了哪方面的证据?所列生物中,与人的亲缘关系最近的是哪种生物?

分子水平的证据。黑猩猩。生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇氨基酸差异/个01111314第20页2.(2025·八省联考河南)人和动物拥有大量同源基因(有共同进化起源,通常在序列和功能上具有相似性),分别将4种动物与人相应的同源基因序列进行比对,相似度如表所示。下列叙述正确的是()A.不同物种间存在同源基因是生物拥有共同祖先最直接的证据B.据表可推断出人和小鼠的亲缘关系比牛和小鼠的亲缘关系远C.变异和选择是不同物种同源基因序列间存在差异的重要原因D.同源基因序列的相似度不能反映物种在进化史上出现的顺序物种黑猩猩小鼠牛鸡相似度/%96858060√第10页3.自然选择与适应的形成(1)适应的普遍性和相对性形态结构环境适应的普遍性：所有的生物都具有适应环境的特征枯叶蝶防御敌害、隐藏自己仙人掌叶子退化，减少水分蒸发老虎牙齿锋利，利于捕食适应是普遍存在的，这些适应是不是绝对、完全的适应呢？适应具有相对性的原因是什么？但由于环境总是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。雷鸟—冬天第11页(2)拉马克的进化学说用进废退获得性遗传食蚁兽——舌头平均长度是60cm鼹鼠——黑暗中的挖掘者第11页(2)拉马克的进化学说用进废退获得性遗传物种不变论(3)达尔文自然选择学说关于适应的形成，达尔文认为，在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新的生物类型。群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。(3)达尔文自然选择学说第12页可遗传的变异自然选择可遗传的有利变异环境的定向选择统一性共同适应性遗传和变异性状(3)达尔文自然选择学说第13页对对碰1①自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正[2023·广东·T5]。()②共同由来学说解释了生物的多样性和适应性。()对对碰2③在酵母菌、植物、昆虫等不同生物类群中,rDNA(编码核糖体RNA的基因)的碱基序列大部分是相同的,这一事实为“这些不同生物类群具有共同祖先”的观点提供了分子水平的证据[2024·浙江6月选考·T3]。()④不同物种间氨基酸序列的相似性可作为生物进化的证据[2023·江苏·T3]。()√××√第14页对对碰3⑤达尔文自然选择学说认为遗传的稳定性和环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。()⑥适应包括生物对环境的适应和生物结构与功能的适应。()对对碰4⑦在自然选择的作用下,有利变异会逐代积累而成为显著的适应性特征。()⑧群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件。()√√√√第17页

结合生物有共同祖先的证据,考查生命观念1.(2025·新乡模拟)三叶虫是寒武纪演化动物群中最引人注目的成员之一,近期,我国在山东发现了五个三叶虫属的消化系统,时代均属寒武纪苗岭世。这些新标本保存较好,多数属种保存了头部消化系统,为了解三叶虫消化系统尤其是头部消化系统的结构提供了新信息。下列有关叙述错误的是()第18页A.利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构等特征B.三叶虫消化系统化石的发现能为研究三叶虫的进化历程提供直接的证据C.比较DNA分子和相关蛋白质分子的差异可揭示不同三叶虫亲缘关系的远近D.比较解剖学发现三叶虫和其他软体动物形态差别大,说明它们没有共同的祖先√第22页

围绕自然选择与适应的形成,考查科学思维3.枯叶蝶在停息时,它的翅很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种适应。同枯叶蝶一样,所有的生物都具有适应环境的特征。下列关于自然选择与适应的形成,分析正确的是()A.适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的形态结构与功能相适应B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.枯叶蝶的这种性状是自然选择的结果,自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D.适应具有普遍性,且是绝对的、完全适应的√第24页4.所有的生物都有适应环境的特征,下列关于达尔文自然选择学说中生物对环境的适应的说法,错误的是()A.适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果B.在一定环境的选择作用下,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征C.可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件D.长颈鹿颈长是因为经常采食高处的树叶反复伸颈的结果,这是一种对环境的适应√考点2现代生物进化理论同种全部1.种群基因组成的变化同种全部基因等位基因数基因频率1.种群基因组成的变化例：某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少？方法一：概念法计算：就这对等位基因来说，每个个体可以看作含有2个基因，那么：这100个个体共有_____个基因，其中：A基因的数量=___________________个a基因的数量=____________________个A基因的频率=____________________%a基因的频率=____________________%例：某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少？方法二：通过基因型频率计算2.可遗传的变异、基因频率、自然选择和生物进化关系19世纪中叶以前，桦尺蛾几乎是浅色的，S基因（黑色）频率很低，在5%以下。20世纪中叶，黑色桦尺蛾成了常见类型，S基因（黑色）频率上升到95%。在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。桦尺蛾存在可遗传变异各种变异类型（黑色、白色）自然选择（树干变黑）黑色桦尺蛾越来越多，S（黑色）基因的基因频率越来越高，种群基因频率定向改变生物向着一定方向进化进化的原材料提供进化的实质从19世纪到20世纪桦尺蛾发生进化的原因：决定进化方向第27页可遗传的变异产生进化的原材料染色体变异基因重组随机的原材料生存环境3、探究抗生素对细菌的选择作用实验原理一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素，耐药菌有可能存活下来。实验目的通过观察细菌在含有抗生素的培养基上的生长状况，探究抗生素对细菌的选择作用。用记号笔在培养皿的底部画线，将培养基分为四个区，标号。将细菌涂布在培养基平板上。实验步骤0102观察并测量抑菌圈直径,并取平均值。从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌培养，并重复以上步骤。05063、探究抗生素对细菌的选择作用①号区域的中央放置不含抗生素纸片和②③④号区域的中央分别放置含有抗生素的纸片。将培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养12~16h。实验步骤0304观察并测量抑菌圈直径,并取平均值。从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌培养，并重复以上步骤。05063、探究抗生素对细菌的选择作用观察并测量抑菌圈直径,并取平均值。从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌培养，并重复以上步骤。实验步骤0506用记号笔在培养皿的底部画线，将培养基分为四个区，标号。将细菌涂布在培养基平板上。①号区域的中央放置不含抗生素纸片和②③④号区域的中央分别放置含有抗生素的纸片。将培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养12~16h。010203043、探究抗生素对细菌的选择作用实验结果用记号笔在培养皿的底部画线，将培养基分为四个区，标号。将细菌涂布在培养基平板上。①号区域的中央放置不含抗生素纸片和②③④号区域的中央分别放置含有抗生素的纸片。将培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养12~16h。010203043、探究抗生素对细菌的选择作用实验结论抑菌圈直径/cm第一代第二代第三代12.261.891.6222.411.911.6732.421.871.69平均值2.361.891.663、探究抗生素对细菌的选择作用连续培养几代后,抑菌圈的直径__________,说明细菌对抗生素的抗性__________,这是抗生素对细菌进行________的结果。越来越小越来越大选择第50页

围绕“探究抗生素对细菌的选择作用”的实验,考查科学探究√3.(2025·昆明模拟)有同学完成了“探究抗生素对细菌的选择作用”的实验,得到如图所示结果。下列有关叙述错误的是()A.在该固体培养基上接种的方法是平板划线法或稀释涂布平板法B.抗生素能杀死大部分细菌,但抑菌圈边缘生长的细菌可能是耐药菌C.本实验可用于探究同一菌种对不同抗生素的抵抗能力D.细菌会自发产生耐药性突变,滥用抗生素会导致菌群中耐药菌的占比增加第52页4.(2025·昆明质检)某同学所做的探究抗生素对细菌的选择作用实验步骤如下:①取少量含大肠杆菌的培养液,用涂布器涂布到固体培养基平板上;②将含有青霉素的滤纸片放在培养基表面,37℃恒温培养后出现抑菌圈;③挑取细菌,接种到液体培养基中;④重复步骤①②。下列分析错误的是()A.步骤③中,从抑菌圈边缘的菌落中挑取细菌,获得耐药菌的概率最大B.连续培养几代后,抑菌圈直径的变化趋势可能为变小C.耐药菌的出现是由于抗生素诱导细菌产生了耐药性变异D.该实验应该增加不含青霉素的空白滤纸片作为对照√第33页4.隔离在物种形成中的作用(1)物种相互交配可育后代马驴骡子(不可育)×第34页(2)隔离基因不能自由交流基因交流相互交配可育的后代隔离的类型地理障碍而成不同种群种群间不能发生基因交流地理隔离隔离的类型不能够相互交配能交配后代不可育×不能交配生殖隔离马驴骡子(不可育)×(3)隔离在物种形成中的作用想一想：

①地理隔离一定会导致生殖隔离吗？

②生殖隔离的出现一定要经过地理隔离吗？提示：二倍体植物与四倍体植物原物种种群1种群2地理隔离不同的变异不同的变异自然选择1自然选择2变异种群1变异种群2新物种1新物种2生殖隔离

基因频率定向改变基因库的差异积累(3)隔离在物种形成中的作用第43页[必修2P126“非选择题1”拓展]如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。

突变和基因重组(可遗传变异)、自然选择、隔离。请思考:(1)X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X、Y、Z分别表示的内容是什么?第44页(2)在对该种蜥蜴新种做调查时发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该蜥蜴种群是否发生了进化及做出判断的理由是什么?没有发生进化,因为种群基因频率未发生改变(D、d的基因频率未发生改变)。第45页(3)蜥蜴新种不与蜥蜴原种发生基因交流,做出判断的依据是什么?提示出现生殖隔离。核心●归纳总结物种形成和生物进化的关系内容物种形成生物进化标志变化后生物与原生物的关系二者关系生殖隔离出现基因频率改变属于不同物种可能属于一个物种生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，生物进化不一定导致新物种的形成。第36页5.协同进化与生物多样性的形成(1)协同进化物种生物与无机环境无机环境厌氧氧气判断正误同种生物之间的相互影响不属于协同进化。01物种之间的协同进化并不都是通过物种之间的生存斗争实现的,也可通过种间互助实现。02捕食者的存在有利于增加物种多样性。03无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率，导致生物朝着一定方向进化。04收割理论：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，从而增加生物多样性。精明的捕食者策略：捕食者一般不将所有猎物都吃掉，否则自己也无法生存，大多捕食年老，病弱，年幼个体，客观上能促进种群发展。第37页(2)生物多样性物种多样性化石

通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统。

即生物多样性是协同进化的结果。第39页(3)现代进化理论（以自然选择为核心）的主要内容①适应是__________的结果;

②________是生物进化的基本单位;

③________________提供进化的原材料,自然选择导致种群________频率的定向改变,进而通过________形成新的物种;

④生物进化的过程实际上是生物与________、生物与_________协同进化的过程;

⑤生物多样性是__________的结果。自然选择种群突变和基因重组基因隔离生物无机环境协同进化第41页对对碰1①鲫鱼进化成金鱼的过程中,有基因频率的改变[2021·湖南·T8]。()②种群中个体的迁入与迁出会影响种群的基因频率[2021·江苏·T8]。()对对碰2③线粒体DNA复制时可能发生突变能支持将线粒体用于生物进化的研究[2023·广东·T4]。()④有害突变不能成为生物进化的原材料。()√×√√第42页对对碰3⑤隔离是物种形成的必要条件。()⑥不同种群的生物之间均存在生殖隔离[2021·江苏·T8]。()对对碰4⑦水葫芦大量生长提高了所在水体生态系统的物种多样性[2021·江苏·T8]。()⑧生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程。()√×××第46页

围绕生物进化和物种的形成,考查科学思维1.(2025·山西、陕西、宁夏、青海四省适应性测试)加拉帕戈斯群岛各岛屿因食物的差别造成了勇地雀喙形差异,进而导致其声音各异。干旱会影响勇地雀的食物资源。科学家预测并模拟合成了长期干旱环境下勇地雀进化后的声音,并在野外向雄性勇地雀播放,发现其反应性降低。下列叙述错误的是()√A.干旱是导致勇地雀喙形相关基因突变的间接原因B.干旱对不同岛屿勇地雀种群喙形相关基因频率的改变有差别C.勇地雀声音的变化和同类识别差异可促进新物种形成D.勇地雀声音的变化涉及不同物种之间的协同进化第48页2.(2025·吉林模拟)人类8号染色体在进化过程中的变化如图所示,下列相关叙述错误的是()A.旧世界猴和新世界猴可能存在生殖隔离B.从祖先进化到人的过程中发生了染色体变异√C.8号染色体上的特异性序列可作为人类起源研究的参考D.不同生长环境诱导产生不同变异,导致祖先进化方向不同第54页结合协同进化和生物多样性,考查科学思维5.(2025·贵阳模拟)通过漫长的进化过程,地球上形成了多种多样的生态系统,下列关于生物进化和生物多样性的叙述,错误的是()A.地球上多种多样生态系统的出现是协同进化的结果B.生殖隔离的出现标志着新物种的产生,从而使基因库发生改变C.通过杂交育种技术培育出许多水稻新品种,增加了水稻的遗传多样性D.人类与黑猩猩基因组序列高度相似,说明人类与黑猩猩有共同的祖先√第56页6.(2025·八省联考四川)在野外科学考察时,某研究团队发现了两个具有地域特色的蟾蜍物种,其中西藏蟾蜍分布在青藏高原海拔3000~4000米的湿地中,塔里木蟾蜍分布在塔里木盆地塔克拉玛干沙漠的绿洲中。下列叙述错误的是()A.青藏高原的高寒环境决定了西藏蟾蜍的进化方向B.塔里木蟾蜍受精卵的孵化适应了沙漠的干燥环境C.塔里木蟾蜍和西藏蟾蜍之间存在地理隔离和生殖隔离D.受沙漠干燥环境的限制,塔里木蟾蜍只能沿河流或绿洲扩散√考点3基因频率与基因型频率的计算第59页1.(2024·江西)某水果的W基因(存在多种等位基因)影响果实甜度。研究人员收集到1000棵该水果的植株,它们的基因型及对应棵数如表。据表分析,这1000棵植株中W1的基因频率是()A.16.25%

B.32.50% C.50.00% D.67.50%基因型W1W2W1W3W2W2W2W3W3W4W4W4棵数21111422411626075√若人群中男女数量相同，且红绿色盲基因Xb的基因频率为10%，则男性中XbY和XBY的基因型频率是多少？女性中XBXB、XBXb、XbXb的基因型频率是多少？XBXB在人群中的比例是多少？第60页2.(2024·湖北)某二倍体动物的性别决定方式为ZW型,雌性和雄性个体数的比例为1∶1。该动物种群处于遗传平衡,雌性个体中有1/10患甲病(由Z染色体上h基因决定)。下列叙述正确的是()A.该种群有11%的个体患该病B.该种群h基因的频率是10%C.只考虑该对基因,种群繁殖一代后基因型共有6种D.若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%,H基因频率不变√第70页6.在一个较大的果蝇种群中,雌雄果蝇数量相等,且雌雄个体之间可以自由交配。若种群中B的基因频率为80%,b的基因频率为20%,则下列叙述错误的是()A.若B、b位于常染色体上,则雄果蝇中出现基因型为bb的概率为4%B.若B、b位于常染色体上,则显性个体中出现杂合雄果蝇的概率约为17%C.若B、b只位于X染色体上,则XbXb、XbY的基因型频率分别为4%、20%D.若B、b的基因频率发生定向改变,则说明该果蝇种群一定发生了进化√第64页3.某种植物的红花和白花由一对等位基因D/d控制,在某一种群数量足够大且自由交配的该植物种群中,DD个体占20%,Dd个体占40%,dd个体占40%,若将此种群中的个体随机分为两个完全相同的种群甲和乙,之后两个种群均无突变和迁入、迁出。甲由于环境条件改变,dd个体全部被淘汰,经过一代后,甲、乙中D基因的频率分别为()A.75%和40% B.66.7%和63.3%C.66.7%和60% D.43.7%和40%√第66页4.已调查得知在某一个人群中,隐性性状者为16%,则该群体中AA、Aa、aa基因型频率分别是()A.0.36、0.48、0.16 B.0.48、0.36、0.16C.0.16、0.48、0.36 D.0.16、0.36、0.48√第68页5.某植物种群中,AA基因型个体占40%,aa基因型个体占20%,若该种群植物自交,则自交前A的基因频率、自交后aa的基因型频率分别是()A.40%、16% B.60%、30%C.40%、30% D.60%、16%√贴近高考·重温真题第74页1.(2024·福建)成年棘胸蛙存在雄蛙大、雌蛙小的两性异形现象,推测这是雌蛙对雄蛙长期选择的结果。支持该推测的证据是()A.体型较大的雄蛙能获得更多的交配机会B.雌蛙对相同种群雄蛙的求偶鸣叫更敏感C.雄蛙在雌蛙产卵高峰期求偶鸣叫更积极D.体型较大的雌蛙交配后能产出更多的卵√第76页2.(2024·甘肃)青藏高原隆升引起的生态地