2026 年高职技术教育（技术课程设计）试题及答案

2025年高职通用技术教育（通用技术课程设计）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案。请将正确答案填在括号内）1.以下不属于通用技术课程目标的是（）A.提高学生的技术素养B.培养学生的创新精神和实践能力C.使学生掌握某一特定领域的专业技术D.增强学生的社会责任感和职业意识2.技术设计的一般过程包括发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化等环节。在制定设计方案阶段，需要考虑的因素不包括（）A.产品的功能、结构、材料B.产品的成本、外观、安全性C.产品的市场需求、用户反馈D.产品的设计灵感来源3.以下关于流程的说法，错误的是（）A.流程是一系列连续有规律的活动B.流程中各环节的先后顺序是固定不变的C.合理的流程可以提高工作效率D.流程的优化可以通过改变环节的先后顺序、调整环节的内容等方式实现4.某产品在设计时，考虑到用户在使用过程中可能会出现误操作，从而设置了相应的保护机制，这体现了设计的（）原则。A.创新性B.实用性C.安全性D.经济性5.在设计一个椅子时，需要考虑椅子的高度、宽度、座面形状等因素，这些因素属于设计中的（）A.人机关系B.技术规范C.设计原则D.工艺要求6.以下属于技术试验的是（）A.对某种新材料进行成分分析B.计算一个电路的电阻值C.将新产品投入市场进行销售D.对一款手机进行抗摔性能测试7.技术与科学的区别在于（）A.技术是关于自然规律的知识体系，科学是改造自然的手段和方法B.科学侧重认识自然，力求有所发现；技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明C.科学回答“怎么做”的问题，技术回答“是什么”“为什么”的问题D.科学通过实验验证假设，技术通过试验验证方案8.某工厂生产一种零件，原来每个零件需要人工加工30分钟，现在采用了新的自动化设备，每个零件加工时间缩短到10分钟，这体现了技术对（）的影响。A.生产方式B.生活方式C.思维方式D.价值观9.以下关于知识产权的说法，正确的是（）A.知识产权就是专利权B.知识产权包括著作权、专利权、商标权等C.只要是自己创作的作品，就可以随意使用，不需要考虑知识产权问题D.知识产权保护不利于技术创新10.在设计一个台灯时，需要考虑台灯的亮度、颜色、稳定性等因素，这些因素之间的关系是（）A.相互独立，互不影响B.相互关联，相互制约C.亮度和颜色重要，稳定性不重要D.稳定性重要，亮度和颜色不重要二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案。请将正确答案填在括号内，少选、多选、错选均不得分）1.通用技术课程的特点包括（）A.综合性B.实践性C.创新性D.基础性E.通用性2.技术设计过程中，制定设计方案需要考虑的因素有（）A.功能要求B.结构设计C.材料选择D.工艺规划E.成本预算3.以下属于流程优化的方法有（）A.取消不必要的环节B.合并重复的环节C.调整环节的先后顺序D.简化环节的内容E.增加环节的数量4.设计的一般原则包括（）A.创新性原则B.实用性原则C.安全性原则D.经济性原则E.美观性原则5.技术试验的目的包括（）A.验证技术方案的可行性B.发现问题，改进技术C.测试技术产品的性能指标D.评估技术产品的可靠性E.比较不同技术产品的优劣三、判断题（总共10题，每题2分，请在括号内打“√”或“×”）1.通用技术课程只注重培养学生的动手能力，不注重培养学生的理论知识。（）2.技术设计过程中，一旦确定了设计方案，就不能再进行修改。（）3.流程优化只能通过减少环节来实现。（）4.设计时只要考虑产品的功能，不需要考虑产品的外观。（）5.技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段。（）6.科学与技术是相互促进、相互制约的。（）7.技术的发展只会给人类带来好处，不会带来负面影响。（）8.知识产权保护会限制技术的传播和应用。（）9.在设计产品时，只需要考虑产品的当前使用需求，不需要考虑未来的发展需求。（）10.设计方案的评估只需要考虑技术方面的因素，不需要考虑经济、环境等方面的因素。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.请简述通用技术课程的价值。2.简述技术设计的一般过程。3.请说明设计的创新性原则与实用性原则的关系。五、分析题（总共2题，每题15分）1.某公司计划设计一款新型智能手表，要求具备心率监测、运动记录、消息提醒等功能。请分析在设计过程中需要考虑的人机关系因素，并说明如何优化这些因素以提高用户体验。2.某工厂生产一种产品，原来的生产流程存在效率低下、质量不稳定等问题。经过分析，发现流程中存在一些不必要的环节和不合理的操作顺序。请你提出改进该生产流程的方案，并说明改进后可能带来的效果。答案：一、选择题1.C2.D3.B4.C5.A6.D7.B8.A9.B10.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题1.通用技术课程的价值包括：提高学生的技术素养，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的社会责任感和职业意识，为学生的终身发展奠定基础，促进学生全面发展等。2.技术设计的一般过程：发现与明确问题，制定设计方案，制作模型或原型，测试、评估及优化。3.关系：创新性原则强调设计要突破传统，创造新颖独特的产品；实用性原则注重产品满足实际需求。两者相辅相成，创新是为了更好地满足实用需求，实用又为创新提供方向和基础，共同推动设计不断进步。五、分析题答1.人机关系因素：手表佩戴的舒适度，如表带材质、尺寸；操作的便捷性，如界面设计、