2025~2026学年陕西省西安市碑林区翱翔中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2025~2026学年陕西省西安市碑林区翱翔中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷一、单选题1.下列属于社会生活特点的是（）①社会生活是丰富多彩的②社会生活具有公共性③社会生活是不断变化的④社会生活是止步不前的

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.个人与社会紧密相连。下列哪些选项正确体现了个人与社会的关系?（）①人是社会的一员，是社会这张"大网"上的"结点"②人的身份是在社会关系中确定的③社会为人的生存发展提供物质支持和精神滋养④社会的发展完全依赖于个人努力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（）①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活，养成亲社会行为③关注自我发展，积极谋求个人的利益④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸

A．①②B．①③C．②④D．③④4.下列哪些属于社会化的表现（）①学习生活技能，如自理能力②完全按照自己的意愿行事，不受任何约束③学习扮演卡通角色，促进人际互动④学习行为规范，明辨是非善恶

A．①②B．②④C．①④D．②③2025年9月3日，人民军队以和平之师、正义之师、威武之师的雄姿英貌，光荣接受了习主席检阅，接受了党和人民的检阅。这是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，也是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。受阅官兵整齐豪迈，彰显了坚定维护核心的赤胆忠诚；猎猎战旗迎风飘扬，赓续了伟大抗战精神的红色血脉；钢铁战阵气势磅礴，展示了坚持以武止戈的决心意志。一个接一个的震撼场面令人热血沸腾、心潮澎湃。很多网民表示，从中收获的是满满的安全感，更看到了中国军队维护和平正义的坚守和力量。根据材料，完成下面小题。5．阅兵式不仅是国家实力的展示，更是全体参与者共同努力的结果。从个人与社会关系的角度看，这说明（）

A．个人可以脱离社会而存在B．个人的发展与社会无关C．社会为人的生存和发展提供必要条件D．社会的发展离不开每个人的努力6．阅兵期间，许多志愿者在现场提供引导、咨询等服务。他们的行为属于（）

A．爱岗敬业行为B．亲社会行为C．文明旅游行为D．依法行政行为7．某同学在观看阅兵直播时，发现有人在网络上发布侮辱军人的言论，他立即向有关部门举报。这位同学的行为体现了网络生活中的哪项基本准则（）

A．信息节食B．恪守道德、遵守法律C．充分利用网络获取新知D．网络无限，自由至上8.连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（）①养成青少年亲社会行为②增强社区居民环保意识③提高青少年的媒介素养④促进社区居民和睦相处

A．①②B．①③C．②④D．③④9.莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（）①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷②开设老年课程班，提高老年教育的普及率③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山

A．①②B．①③C．②④D．③④10.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（）①培育科学精神，感受时代脉搏②承担家务劳动，赚取劳动报酬③塑造健全人格，不断完善自我④体验不同职业，引领社会风尚

A．①③B．①④C．②③D．②④11.2024年11月28日，一场跨越2000多千米的远程手术在四川大学华西第二医院和西藏自治区妇产儿童医院的配合下成功完成，这是全球首例远程单臂单孔机器人手术。跨越2000多千米，医疗实现“触屏可及”。由此可见，借助互联网等技术（）①人人都能参与信息的发布②人们能打破交流的空间限制③人们的生活变得更加充实④人们能共享发展成果

A．①②B．①③C．②④D．③④12.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（）

A．快速消除城乡差距B．拓宽人际交往渠道C．促进民主政治进步D．催生发展新模式13.某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（）①可以淘汰传统的阅读形式②有利于培养和提升学生阅读素养③便于引导学生利用丰富资源自主学习④目的在于帮助学生学会辨析网络信息

A．①②B．①④C．②③D．③④14.教育家提出建议：当代教师要引导学生融入社会大课堂，具备开放教学观念，注重培养社会责任感和使命感。提出这一建议是因为（）

A．在社会中学习比课堂学习重要B．学生成长只需在社会中汲取营养C．人的成长是不断社会化的过程D．我们的衣食住行与社会息息相关15.习近平总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们个人与社会的关系是（）①社会是由人构成的②社会为人的生存和发展提供必要的条件③个人的生存和发展完全靠自己④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在

A．①②B．①③C．①④D．②③16.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是（）①积极参与社会公益活动，为社会公众服务②朋友受欺负时为好朋友两肋插刀，教训对方一顿③对处于困境和危难的人，能够伸出援手④积极参加志愿者服务队，为社会服务

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④17.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系，其中相同的是（）①饮其流者怀其源，学其成时念吾师②慈母手中线，游子身上衣③堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

A．①②B．①④C．②④D．③④18.关于下图所示“网络问政”有下列不同的认识，正确的有（）

A．表明互联网推动了生产方式的深刻变革B．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道C．互联网扩大了民主权利，促进民主政治的进步D．有利于保障公民的知情权、参与权、决策权、立法权19.当下很多年轻人开始为家里的长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开APP，可以查看实时画面和回放切换镜头，陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架接起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。以下观点正确的是（）

A．不赞同，会使老人自由受限，必须拒绝与抵制类似的做法B．表示赞同，这样可以完全替代老人情感上的需要，是十分孝顺的表现C．不赞同，这是对老人的不尊重，是不孝的表现，需杜绝此做法D．表示赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，可以与父母隔屏守望、守护亲情20.下列情形中，属于健康、文明上网的有（）①小胡在网上用同学的名字发帖，说其他同学的坏话②小丽应网友邀请，瞒着家长和老师，在某公园独自与网友见面③小贾上网查阅资料时，忽然自动弹出一个网页，网页还提示：“免费送茅台酒”，小谭马上关闭了这个网页④小周玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏

A．①②B．②③C．③④D．①④21.针对下图漫画中反映的问题，你的建议是（）

A．学生的主要任务是学习，要远离网络B．网络信息良莠不齐，要增强辨别意识C．网络无限，自由有界，应遵守法律法规D．网络不是生活全部，应学会“信息节食”22.“互联网+”时代，我们要做网络生活的主人。下列做法体现网络积极作用的是（）①小杨经常通过学习强国APP收看新闻，了解社会②小蕊通过网络转发了她看到的一则募捐信息③小樊在短视频平台发布了青海湖裸鲤的短片，呼吁人们爱护环境、保护水源④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④23.中国政府网常设“我向总理说句话”栏目，一些好的意见和建议被直接送到总理的办公桌，公民的电脑桌与总理的办公桌间实现“零距离接触”。这表明（）①网络淡化了传统交往模式②网络推动了生产方式的深刻变革③网络改进了社会治理方式④网络促进民主政治的进步

A．①②B．①③C．②④D．③④24.随着科学技术的发展，网络的普及使虚拟人际交往变得越来越普遍。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成“地球村”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。下列说法最能概括上述材料主旨的是（）

A．网络使人际交往更加方便快捷B．网络缩小了人们交往的朋友圈C．互联网大大促进了人口的流动D．互联网推动传统行业转型升级25.扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是（）

A．数字化服务是大势所趋，应该无条件配合B．法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露C．这些信息对生活影响不大，不用过于敏感D．技术虽便利生活，但要增强信息保护意识26.“吸烟是我的自由，你无权干涉！”“电梯是公共场所，你不能在电梯里吸烟！”这一对话内容告诉我们的道理是……（）①遵守规则，限制自由②公民行使自由和权利时，不得损害他人的自由和权利③尊重公德，行己有耻④社会生活中，人们遵守社会规则需要依靠自律与他律

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④27.课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。

亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。

丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护社会秩序。两位同学的理解，体现了（）①人们的思想观念不断更新②社会公共利益由大家共同享有③社会秩序由大家共同维护④人们在各自岗位上发挥作用

A．①④B．②③C．①②D．③④28.针对下表反映的情况，青少年应该（）青少年网络安全意识表现（部分）

情况占比不在网上随意加陌生人为好友38.9%避免浏览不良内容32.9%注意分辨网络谣言27.6%来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》

A．深入开展网络环境专项整治行动B．加强信息监管及风险防范C．利用网络结交新伙伴，拓展交往圈D．增强网络安全意识29.“网络暴力”日益成为“伤人利器”。2025年最高人民法院工作报告强调:“司法守护网络清朗，持续从严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对292人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对91人定罪判刑。”远离“网络暴力”，我们青少年应该（）

A．制定相关法律法规，依法打击网络暴力B．远离网络，以免受到网络暴力的伤害C．积极维护社会正义，坚持以暴制暴D．提高媒介素养，自觉抵制网络暴力30.2025年3月7日，全国政协委员、中国乒乓球协会主席刘国梁在接受媒体采访时再次对畸形饭圈文化表态，明确表示将坚决抵制和严厉打击，并点出了“跟踪骚扰、恶意造谣、赛场攻击”三类典型情况。这告诉我们（）①理性追星拒绝盲目，共同抵制不良网络文化②违反网络规则的行为会受到法律制裁③网络平台要主动履责，维护清朗网络环境④参与网络生活需要恪守道德，遵守法律

A．①②B．①④C．②③D．③④二、分析说明题31.为有效净化网络环境，依法严厉打击网络谣言，中华人民共和国公安部网络安全保卫局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。材料一某校为了提高学生对网络谣言的认识，给学生布置了一道项目化作业：对网络谣言进行了解和探究。下列是该校某学习小组在走访中，该学习小组成员发现如下问题，并帮助解决问题。

最近菜地居民总是收到骚扰信息，其中还有不少诈骗信息，这些信息容易使居民上当受骗。该学习小组决定成立反电信网络诈骗宣传小组，走进社区向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心App，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。