统编版四年级语文上册期末综合测试卷（涵盖1-8单元）（含答案）

2025-2026学年统编版四年级语文上册期末综合测试卷（涵盖1-8单元）（时间：120分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.稻穗（suì）浑浊（zhuó）溺水（nì）愤愤不平（fèn）B.饶恕（shù）锁链（liàn）花圃（pǔ）得心应手（yīng）C.劈开（pī）诸位（zhū）芹菜（qín）无缘无故（yuán）D.阀门（fá）纠缠（chán）船舶（bó）哄堂大笑（hǒng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.媳妇旱灾奔流不息随遇而安B.茂盛即然腾云驾雾响彻云宵C.严历奥秘无可奈何横七坚八D.滋润玩强精疲力竭齐头迸进3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.他上课总是注意力不集中，东张西望，成绩自然一落千丈。B.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。C.运动会上，同学们摩拳擦掌，养精蓄锐，准备夺取冠军。D.他对这个问题的理解和分析都十分透彻，可谓是见异思迁。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次主题班会，使同学们明白了团结协作的重要性。B.我们要养成爱读书的好习惯，不断丰富自己的知识和视野。C.夏天的公园是人们避暑纳凉、休闲娱乐的好地方。D.有没有良好的学习习惯，是提高学习效率的重要因素之一。5.按要求默写古诗文名句。（8分）（1）《出塞》中，勾勒边疆苍凉壮阔景象的句子是“________________，万里长征人未还”。（王昌龄《出塞》）（2）生当作人杰，________________。（李清照《夏日绝句》）《题西林壁》中，揭示“当局者迷，旁观者清”道理的句子是“________________，________________”。（苏轼《题西林壁》）（4）《凉州词》中，描写将士们豪放饮酒、不惧生死的句子是“________________，欲饮琵琶马上催”。（王翰《凉州词》）（5）《暮江吟》中，描写傍晚江面景色的句子是“一道残阳铺水中，________________”。（白居易《暮江吟》）6.课文理解。（4分）《观潮》一文按照“潮来前—潮来时—潮退后”的顺序，描写了钱塘江大潮的雄伟壮观。（1）文中描写潮来时声音的句子“________________”，突出了大潮的气势磅礴。（2分）（2）结合课文内容，简要说说作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的。（2分）__________________________________________________________________7.综合性学习。（4分）学校开展“爱护眼睛，守护光明”主题活动，请你参与并完成任务。（1）请列举两条保护眼睛的好习惯。（2分）__________________________________________________________________（2）请为本次活动拟写一条宣传语。（2分）__________________________________________________________________二、阅读理解（32分）（一）文言文阅读（10分）《精卫填海》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1.解释下列加点词语在句中的意思。（3分）（1）炎帝之少女少女：________________（2）溺而不返溺：________________（3）以堙于东海堙：________________2.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）女娃游于东海，溺而不返。__________________________________________________________________（2）常衔西山之木石，以堙于东海。__________________________________________________________________3.从精卫的行为中，你感受到了怎样的精神品质？（3分）__________________________________________________________________（二）现代文阅读（22分）阅读下文，完成小题。（11分）我爱故乡的桂花故乡的院子里，栽着几棵桂花树。每到秋天，桂花便开满了枝头，淡淡的黄色小花，藏在翠绿的叶子中间，像一颗颗小小的星星，散发着迷人的香气。桂花的香气很特别，不似玫瑰那般浓烈，也不似茉莉那般清甜，却带着一种温润的暖意，飘得很远很远。清晨推开窗户，香气便扑面而来，钻进鼻腔，沁人心脾。整个院子都浸在桂花香里，连空气都变得香甜起来。奶奶最会用桂花做美食。她会摘下新鲜的桂花，仔细筛选干净，晒干后做成桂花茶、桂花糕。桂花茶泡在水里，茶汤清澈，香气袅袅，喝一口，满嘴都是桂花的清香。桂花糕软糯香甜，咬一口，甜而不腻，让人回味无穷。每到桂花盛开的季节，奶奶就会做上一大桌桂花美食，邀请邻居们一起来品尝，院子里满是欢声笑语。后来我离开故乡去城里读书，很少再能闻到那熟悉的桂花香。偶尔在超市里看到包装好的桂花糕，总会想起奶奶做的桂花美食，想起故乡院子里的桂花树，想起那满院的香气和欢乐。桂花虽小，却藏着我对故乡最深的思念。那淡淡的桂花香，是故乡的味道，也是奶奶的味道，永远留在我心中。1.文章围绕“故乡的桂花”，写了哪几件事？（3分）__________________________________________________________________2.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）__________________________________________________________________3.结合全文，谈谈你对文章结尾段的理解。（4分）__________________________________________________________________阅读下文，完成小题。（11分）那只勇敢的小麻雀一个晴朗的午后，我在院子里看书，忽然听到一阵急促的鸟鸣声。抬头一看，一只小麻雀落在了地上，它的翅膀微微受伤，眼神里满是惊恐。就在这时，一只大花猫悄悄靠近，它弓着身子，眼神紧紧盯着小麻雀，一步步逼近，嘴里发出低沉的叫声。小麻雀吓得浑身发抖，却没有退缩，它扇动着受伤的翅膀，努力想要飞起来，同时发出尖锐的叫声，仿佛在求救，又像是在反抗。我连忙放下书，快步走过去，大声呵斥那只大花猫。大花猫被我的声音吓到，迟疑了一下，不甘心地转身跑开了。小麻雀见危险解除，才慢慢放松下来，它歪着脑袋看着我，眼神里少了几分惊恐，多了几分感激。我小心翼翼地抱起小麻雀，发现它的翅膀只是轻微擦伤。我找来棉签和碘伏，轻轻为它擦拭伤口，小麻雀乖乖地待在我手里，一动不动。之后，我把它放在院子里的小树枝上，给它准备了一些小米和水。接下来的几天，我每天都来看望小麻雀，给它喂食、换药。在我的照顾下，小麻雀的伤口很快就愈合了。一天早上，我像往常一样去看它，它扇动着翅膀，在我头顶盘旋了几圈，然后飞向了蓝天。看着它自由飞翔的身影，我心里充满了喜悦。这只勇敢的小麻雀，让我明白，即使身处困境，也要勇敢面对，不轻易放弃希望。1.文章按照什么顺序叙述的？请简要概括文章主要内容。（3分）__________________________________________________________________2.分析文中小麻雀的形象特点。（4分）__________________________________________________________________3.结合全文，谈谈你对标题“那只勇敢的小麻雀”的理解。（4分）__________________________________________________________________三、写作（40分）题目：一件难忘的事要求：1.写一篇不少于400字的记叙文；2.结合具体事例，写出事情的经过和自己的感受；3.表达真实情感，做到语句通顺，结构完整；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名；5.书写工整，卷面整洁。参考答案一、积累与运用（28分）1.C（3分）解析：A项“愤愤不平”的“愤”读fèn（无误，补充：B项“得心应手”的“应”读yìng；D项“哄堂大笑”的“哄”读hōng）2.A（3分）解析：B项“即然”应为“既然”，“响彻云宵”应为“响彻云霄”；C项“严历”应为“严厉”，“横七坚八”应为“横七竖八”；D项“玩强”应为“顽强”，“齐头迸进”应为“齐头并进”。3.A（3分）解析：B项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，含贬义，与语境不符；C项“养精蓄锐”指养足精神，积蓄力量，多用于赛前准备，此处用词过重；D项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，不合语境。4.C（3分）解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“丰富”不能与“视野”搭配，可改为“丰富知识，开阔视野”；D项两面对一面，删去“有没有”。5.（8分，每空1分，错别字扣分）（1）秦时明月汉时关（2）死亦为鬼雄（3）不识庐山真面目只缘身在此山中（4）葡萄美酒夜光杯（5）半江瑟瑟半江红6.（4分）（1）隆隆的响声，好像闷雷滚动（2分，意思对即可，引用课文原句最佳）（2）示例：作者从声音和形态两个方面描写钱塘江大潮。声音上，从闷雷滚动到震耳欲聋；形态上，从一条白线到浩浩荡荡的水墙，突出大潮的雄伟壮观。（2分，结合内容分析，意思对即可）7.（4分）（1）示例：①每用眼40分钟左右，休息5-10分钟，向远处眺望；②保持正确的读写姿势，眼睛离书本一尺远。（2分，符合保护眼睛的习惯即可）（2）示例：守护明亮双眼，点亮精彩人生；爱眼护眼，从日常做起（2分，符合主题、简洁有力即可）二、阅读理解（32分）（一）文言文阅读（10分）1.（3分，每空1分）（1）小女儿（2）溺水，淹没（3）填塞2.（4分，每句2分，关键词翻译准确、语句通顺即可）（1）女娃在东海里游玩，溺水身亡，再也没有回来。（2）（精卫）常常衔着西山的木头和石头，用来填塞东海。3.（3分）感受到了精卫坚持不懈、不畏艰难、勇于抗争的精神品质。（意思对即可）（二）现代文阅读（22分）《我爱故乡的桂花》（11分）1.（3分）①秋天，故乡院子里的桂花盛开，香气迷人；②奶奶用桂花做美食，邀请邻居品尝；③“我”在城里思念故乡的桂花和奶奶做的美食。（每点1分，意思对即可）2.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分），将“桂花”比作“小小的星星”（1分），生动形象地写出了桂花小巧、金黄的外形特点（1分），表达了“我”对桂花的喜爱之情（1分）。3.（4分）结尾段总结全文，呼应开头（1分）；点明桂花的深层含义，它不仅是一种花，更是故乡和奶奶的象征（2分）；表达了“我”对故乡和奶奶深深的思念之情（1分，意思对即可）。《那只勇敢的小麻雀》（11分）1.（3分）事情发展顺序（1分）；主要内容：“我”在院子里发现一只翅膀受伤的小麻雀，赶走逼近它的大花猫，悉心照顾它直到伤口愈合，小麻雀飞向蓝天，“我”从中明白要勇敢面对困境的道理。（2分，意思对即可）2.（4分）小麻雀是一只勇敢、顽强、懂得感恩的小鸟（2分）。面对大花猫的威胁，它没有退缩，努力反抗，体现了勇敢顽强；“我”救了它后，它乖乖接受治疗，康复后在“我”头顶盘旋，体现了感恩。（2分，意思对即可）3.（4分）表层含义：指那只面对大花猫威胁不退缩、受伤后努力康复的小麻雀（2分）；深层含义：象征着勇敢面对困境、不轻易放弃希望的精神，点明文章主旨，表达了“我”对小麻雀的敬佩之情（2分，意思对即可）。三、写作（40分）评分标准：一等（36-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，细