沪教九年级化学上册第6单元 金属资源综合利用（测试）（解析）

第六章《金属资源综合利用》单元测试卷（解析版）（考试时间：60分钟试卷满分：100分）训练范围：泸教版九年级第6单元第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1．（23-24九年级下·北京海淀·期中）下列金属矿石可用来冶炼铜的是A．赤铁矿（主要成分为） B．辉铜矿（主要成分为）C．铝土矿（主要成分为） D．磁铁矿（主要成分为）【答案】B【详解】A、赤铁矿中不含铜元素，不能用于冶炼铜，故不合题意；B、辉铜矿中含有铜元素，可用于冶炼铜，故符合题意；C、铝土矿中不含铜元素，不能用于冶炼铜，故不合题意；D、磁铁矿中不含铜元素，不能用于冶炼铜，故不合题意；故选B。2．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）有关资源的说法正确的是A．空气是一种宝贵的资源，按质量分数计算，氧气约为21%B．煤隔绝空气加强热可以得到煤焦油、煤气、焦炭C．金属资源除了金、银只以单质形式存在，其余都以化合物形式存在D．目前正在开发和利用的新能源有太阳能、地热能、氢能、水能等【答案】B【详解】A、空气中氧气的体积分数是21%，而不是质量分数，故说法错误；B、煤隔绝空气加强热可以得到焦炭、煤焦油、煤气等，故说法正确；C、金属资源只有金、银、铂等少数不活泼的金属以单质的形式存在，其余都以化合物形式，故说法错误；D、目前正在开发和利用的新能源有太阳能、地热能、氢能等，水能不属于新能源，故说法错误。故选B。3．（23-24九年级上·福建莆田·期末）中国梦•小康梦。我市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯，关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是A．太阳能是可再生能源 B．硅电池板中的硅是半导体C．给金属灯柱涂漆是为了防止灯柱锈蚀 D．硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素【答案】D【详解】A、太阳能是可再生能源，选项正确；B、硅电池板中的硅是半导体，选项正确；C、给金属灯柱涂漆可以隔绝氧气和水，防止灯柱锈蚀，选项正确；D、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，硅是非金属元素，硅元素是地壳中含量第二位的非金属元素，选项错误；故选D。4．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）下列有关金属资源的利用与防护说法不正确的是A．沙漠地区的铁制品比海边的铁制品锈蚀的快B．用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁的腐蚀C．使用最多的金属材料是钢铁D．废旧金属的回收利用，是保护金属资源的有效途径之一【答案】A【详解】A、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，沙漠地区缺少水分，海边铁制品能与氧气和水接触，且氯化钠能加速铁的锈蚀，故沙漠地区的铁制品比海边的铁制品锈蚀的慢，选项说法错误，符合题意；B、用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可隔绝氧气和水，减缓钢铁的腐蚀，选项说法正确，不符合题意；C、现阶段用使用最多的金属材料是钢铁，选项说法正确，不符合题意；D、保护金属资源的有效途径有：防止金属锈蚀、废旧金属的回收利用、寻找金属替代品、有计划、合理地开采矿物等，选项说法正确，不符合题意。故选A。5．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）北京冬奥会火炬接力火种灯的创意源于“中华第一灯”——西汉长信宫灯。长信宫灯造型轻巧华丽，设计巧妙环保。灯盘上附有短柄可以来回转动，两片弧形板也可以推动开合，不仅可以挡风还可以调节灯光亮度和照射方向。下列说法错误的是A．火种灯的四根不锈钢棱边，既美观防锈，又足够的硬度保护火种盒。B．长信宫灯是目前所见唯一的一件汉代人形青铜灯，属于金属材料中的纯金属。C．火种灯体采用了环保再生铝合金，集硬度大、轻便、抗腐蚀性好于一身。D．长信宫灯灯身外表虽留下斑斑锈迹，但仍体现出汉代青铜鎏金工艺的高超水平。【答案】B【详解】A、不锈钢棱边美观防锈且有足够硬度保护火种盒，说法正确，不符合题意；B、青铜是铜锡合金，属于金属材料中的合金，不是纯金属，说法错误，符合题意；C、环保再生铝合金集硬度大、轻便、抗腐蚀性好于一身，说法正确，不符合题意；D、长信宫灯灯身外表有锈迹，虽年代久远，但仍能体现汉代青铜鎏金工艺高超水平，说法正确，不符合题意。故选B。6．（24-25九年级上·江苏苏州·阶段练习）下列关于镁条与稀盐酸反应的实验叙述正确的是A．先用量筒量取稀盐酸于试管中再加入镁条B．用温度计测得镁条与稀盐酸反应后溶液的温度为C．点燃镁条与稀盐酸反应得到的气体，产生淡蓝色火焰，该气体是氢气D．实验结束后将试管内的物质倒入下水道，并将试管洗刷干净【答案】C【详解】A、根据“一次，就近”的原则，用10mL量筒量取3mL稀盐酸，故A错误；B、温度的精确度是0.1℃，用温度计测得镁条与稀盐酸反应后溶液的温度为51．2℃，故B错误；C、镁和稀盐酸反应生成氢气，氢气燃烧产生淡蓝色火焰，故C正确；D、实验结束后不能将试管内的物质倒入下水道，防止污染，故D错误。故选C。7．（23-24九年级上·湖北随州·期末）铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，其原理是在高温下，利用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。在实验室里，用图1的装置进行一氧化碳与铁的一种氧化物（红色粉末）的反应实验。图2是实验过程中通入，CO质量与红色粉末质量的关系图。下列①～⑤的说法中，错误的个数是

①图1的设计存在明显的不足之处②图1中A处的化学方程式为③由图2可知，参加反应的CO的质量与通入的CO的质量不相等④图2中c点时，图1A中固体质量为0g⑤图2中a点时，图1A中化学反应已经开始发生了A．四个 B．三个 C．二个 D．一个【答案】B【详解】①图1中剩余的一氧化碳会排放到空气中，造成污染，缺少尾气处理装置，故说法正确；②图1中A处是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为，故说法错误；③实验开始先通入一氧化碳，排尽试管内空气，防止加热发生爆炸，反应完成要继续通一氧化碳，防止生成的铁被氧化，此两步一氧化碳都未发生反应，所以参加反应的CO的质量与通入的CO的质量不相等，故说法正确；④一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，图2中c点时，氧化铁已完全反应生成黑色固体铁，所以图1A中固体质量不是0g，故说法错误；⑤图2中a点时，固体的质量没有减少，说明图1A中化学反应没有发生，故说法错误。故选B。8．（23-24九年级上·江西九江·期末）化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现，下列说法中错误的是A．化学观念：和化学性质不同，是因为分子构成不同B．科学思维：阳离子带正电，带正电的粒子不一定是阳离子C．科学探究与实践：某物质在氧气中燃烧生成和，则中一定含、、三种元素D．科学态度与责任：废旧电池中的重金属会污染环境，应回收利用，节约金属资源【答案】C【详解】A.和化学性质不同，是因为分子构成不同，一个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，一个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，故A正确；B.阳离子带正电，带正电的粒子不一定是阳离子，例如质子也带正电，故B正确；C.某物质在氧气中燃烧生成和，根据化学反应前后元素种类不变，则中一定含、两种元素，可能含有元素，故C错误；D.废旧电池中的重金属会污染环境，应回收利用，节约金属资源，故D正确。故选：C。9．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）如图是探究铁钉锈蚀条件的实验，一段时间后观察现象。下列说法正确的是A．对比①中甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最明显B．对比②③说明铁锈蚀需要水和空气C．③中氯化钙的作用是吸收空气中的氧气和水蒸气D．④比①锈蚀严重，说明食盐水能加快铁钉的锈蚀【答案】D【详解】A、铁与氧气、水共存时最易生锈，所以①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是乙，乙处铁与水和氧气接触最充分，错误；B、②铁只与水接触，不生锈，③铁只与氧气接触，不生锈，则对比②③，不能说明铁生锈需要水和空气，错误；C、③中氯化钙的作用是作干燥剂，只能吸收水蒸气，不能吸收氧气，错误；D、④比①锈蚀严重，说明在其他条件相同时，食盐溶液能加快铁钉的锈蚀，正确。故选D。10．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）2025年2月7日至2月14日亚洲冬季运动会将在哈尔滨盛大举行，哈尔滨火车站是全国第二大欧式风格的火车站，是“尔滨”一张美丽的名片！下列有关说法错误的是A．铺设地面的大理石的主要成分是碳酸钙B．火车站修建时使用到的金属材料均为纯铁C．火车站内的钢轨采用的是硬度大、韧性好的锰钢D．火车站室外铁围栏采用了在表面刷漆的方法来防锈【答案】B【详解】A、铺设地面的大理石的主要成分是碳酸钙，选项正确；B、铁合金的机械性强于纯铁，所以火车站修建时使用到的金属材料主要是铁的合金，选项错误；C、火车站内的钢轨采用的是硬度大、韧性好的锰钢，选项正确；D、表面刷漆可以隔绝空气和水，防止铁制品生锈，选项正确；故选B。11．（24-25九年级上·黑龙江齐齐哈尔·阶段练习）区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是选项需区别的物质选择的方法A食醋与酒精闻气味B食盐与蔗糖尝味道C铁和汞看状态D二氧化锰与高锰酸钾看颜色A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、食醋有酸味，酒精具有芳香气味，闻气味的方法可以鉴别，A选项正确；B、在实验室不能品尝任何药品的味道，B选项错误；C、常温下，铁是固体，汞是液体，看状态的方法可以鉴别，C选项正确；D、氯酸钾是白色晶体，高锰酸钾是暗紫色粉末，看颜色的方法可以鉴别，D选项正确。故选：B。12．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，就是以金属材料的使用作为标志的。结合图示及其文字判断下列有关叙述错误的是A．马踏飞燕的材料是青铜B．用金属钛做人造骨C．自行车车架是锰钢制作的D．河北沧州铁狮子材料是生铁【答案】B【详解】A、马踏飞燕的材料是青铜，说法正确，不符合题意；B、钛合金与人体有很好的相容性，可制作人造骨，说法错误，符合题意；C、锰钢强度高、硬度大，自行车车架是锰钢制作的，说法正确，不符合题意；D、河北沧州铁狮子的材料是生铁，说法正确，不符合题意。故选：B。13．（24-25九年级上·广西钦州·阶段练习）下列是物质在空气中反应的关系图，正确的是A．是木炭在密闭容器中燃烧，CO2体积分数的变化B．是在密闭的容器中加热过量汞C．是在某一密闭装置内点燃红磷，装置内压强的变化D．是在某一密闭装置内点燃红磷，集气瓶内水的体积变化情况【答案】B【详解】A、空气中原本含有二氧化碳，二氧化碳体积分数不是从0开始，A选项错误；B、加热汞，汞与氧气反应，汞过量氧气被反应完汞还有剩余，B选项正确；C、点燃红磷刚开始时放热使压强增大的幅度大于消耗氧气使压强减小幅度，之后温度降低消耗氧气，压强减小，低于初始压强，C选项错误；D、点燃红磷，集气瓶中水的体积不变，D选项错误。故选：B。14．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）目前哈尔滨市地铁工程已有一定的规模，待哈尔滨地铁网络全部建成以后，地铁将成为城市最主要的交通工具，下列有关说法不正确的是A．地铁作为环保的交通工具，可以很大限度地实现节能减排B．地铁的建造使用了大量的合金，因为合金一定比组成它的纯金属硬度大、熔点高C．钢铁是使用最多的金属材料D．站台中使用的大理石属于混合物【答案】B【详解】A、地铁作为环保的交通工具，可以减少私家车的使用，可以节约资源，减少污染，故说法正确；B、地铁的建造使用了大量的合金，因为合金一般比组成它的纯金属硬度大、熔点低，故说法错误；C、钢铁性能优越，是使用最多的金属材料，故说法正确；D、大理石的主要成分是碳酸钙，属于混合物，故说法正确；故选：B。15．（23-24九年级下·广东深圳·阶段练习）如图为实验室模拟工业炼铁的装置图，相关说法正确的是A．实验时先点燃酒精喷灯，再通COB．该实验体现了CO的还原性和可燃性C．炼铁原理：Fe2O3+CO=2Fe+CO2D．实验中可观察到黑色固体逐渐变红，澄清石灰水变浑浊【答案】B【详解】A、一氧化碳具有可燃性，与空气混合加热可能会发生爆炸，实验开始时要先通入一氧化碳排尽装置内有空气，再点燃酒精喷灯，否则可能引起爆炸，故A错误；B、玻璃管内发生的化学反应是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，一氧化碳在反应中夺取了氧化铁中的氧，被氧化，具有还原性；装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯，点燃了尾气，生成二氧化碳，防止污染空气，利用了一氧化碳具有可燃性，故B正确；C、炼铁原理是高温条件下还原剂CO将氧化铁中的铁还原出来，同时生成二氧化碳，反应的化学方程式为，故C错误；D、氧化铁是红棕色的，铁是黑色的，反应生成了二氧化碳，可以使澄清石灰水变浑浊，所以可以观察到红色固体变黑，澄清石灰水变浑浊，故D错误。故选B。16．（2024·河北邯郸·二模）分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中加入X、Y两种金属粉末，反应时的质量关系如图所示。下列说法正确的是A．加入金属的质量： B．金属的活动性：C．参加反应的酸的质量： D．最终所得溶液的质量：【答案】C【详解】A、由图可知，加入的金属的质量：X>Y，该选项说法不正确；B、由于该图横坐标不是时间，则无法比较金属活动性顺序，该选项说法不正确；C、由图可知，最终生成的氢气的质量相同，根据氢元素守恒，则说明参加反应的酸的质量相同，该选项说法正确；D、根据质量守恒定律，由于消耗的金属质量X>Y，生成的氢气的质量相同，消耗的酸的质量相同，则最终所带溶液的质量：X>Y，该选项说法不正确。故选C。17．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）2024年9月26日，哈尔滨地铁3号线二期西北道理段4个车站试运行。下列相关内容叙述不合理的是A．地铁是哈尔滨市民绿色出行的一种方式B．地铁行驶时的能量转化为：内能转化为机械能C．建设中使用了大量的钢铁D．铝合金可以做地铁外壳材料，因其具有很好的抗腐蚀性【答案】B【详解】A、地铁是公共交通工具之一，是是绿色出行的一种方式，选项正确；B、地铁行驶时的能量转化为：电能转化为机械能，选项错误；C、建设中使用了大量的钢铁，如地铁的车身等，选项正确；D、铝合金可以做地铁外壳材料，因其具有很好的抗腐蚀性，铝能与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，防止铝进一步被氧化，选项正确；故选：B。18．（23-24九年级上·河北石家庄·期末）下列实验能达到实验目的的是A．测定空气中氧气的含量 B．探究铁生锈需要氧气C．探究可燃物燃烧需要氧气 D．探究甲烷中含有氢元素【答案】B【详解】A、木炭燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内的压强不变，水不能进入集气瓶，选项错误；B、通过对比，左边试管中的铁钉生锈，右边试管中铁与氧气不接触，铁钉不生锈，说明铁生锈需要有氧气参加，选项正确；C、两边的红磷和白磷均与氧气接触，均处于80℃热水中，而左边白磷燃烧，右边红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，选项错误；D、澄清石灰水用来检验二氧化碳，不能检验水，无法判断甲烷中是否含有氢元素，选项错误。故选B。19．（24-25九年级上·江苏常州·阶段练习）下列关于化学反应的表达式及基本反应类型都正确的是A．镁条燃烧：Mg+O2MgO(化合反应)B．双氧水制氧气：H2O2H2O+O2(氧化反应)C．石蜡燃烧：石蜡+氧气二氧化碳+水(氧化反应)D．铜和氧气反应：Cu+O2CuO(化合反应)【答案】A【详解】A、镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；化学反应的表达式及相关类型都正确，符合题意；B、双氧水是过氧化氢溶液，双氧水制氧气发生的反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，氧化反应不是基本反应类型，化学反应的表达式正确，反应类型错误，不符合题意；C、石蜡燃烧发生的反应是石蜡与氧气反应生成水和二氧化碳，氧化反应不是基本反应类型，化学反应的表达式正确，反应类型错误，不符合题意；D、铜在氧气中不能燃烧，该反应的条件是加热而非点燃，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；化学反应的表达式不正确，反应类型正确，不符合题意。故选A。20．（24-25九年级上·重庆·阶段练习）实验室里区分下列物质的实验方案不合理的是A．铜丝与铁丝——观察颜色B．空气与氧气——带火星的小木条C．氮气与二氧化碳——燃着的木条D．水与过氧化氢溶液——分别加入适量二氧化锰【答案】C【详解】A、铜丝是紫红色，铁丝是银白色，所以通过观察其颜色就可辨别，故选项A正确；B、氧气具有助燃性，可使带火星的小木条复燃，而空气不能使带火星的小木条复燃，所以可用带火星的小木条鉴别氧气和空气，故选项B正确；C、氮气和二氧化碳均具有不能燃烧也不支持燃烧的性质，氮气和二氧化碳均能使燃着的小木条熄灭，则不可以通过燃着的小木条鉴别氮气和二氧化碳，故选项C错误；D、向水中加入二氧化锰无明显现象，而向过氧化氢溶液中加入二氧化锰，实验现象为产生大量气泡且产生一种能使带火星的小木条复燃的气体，则区分水和过氧化氢溶液可以通过加入二氧化锰鉴别，故选项D正确。故选C。第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共5小题，每空1分，共27分）21．（24-25九年级上·江苏·单元测试）同学们进入博物馆，看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如下：(1)根据辉铜矿的主要成分，有同学推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，他的依据是。(2)同学们在以后的学习中将学习工业炼铁的原理，即用一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为。(3)孔雀石的主要成分受热时会发生分解反应，生成三种氧化物，反应的化学方程式为。【答案】(1)化学反应前后元素种类不变（合理即可）(2)(3)【详解】（1）化学变化前后元素的种类不变，所以以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品；（2）一氧化碳和氧化铁在高温下反应，生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；（3）孔雀石的主要成分受热时会发生分解反应，生成三种氧化物，根据质量守恒定律和氧化物的概念可知，三种氧化物分别是氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：。22．（24-25九年级上·黑龙江绥化·阶段练习）钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。(1)钢铁属于(选填“纯净物”或“混合物”)；(2)每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果(3)为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能防止锈蚀的共同原理是；(4)金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是(选填“合理开采矿物”或“节约金属资源”)。(5)高炉炼铁可获得生铁，其原理包含一氧化碳与氧化铁在高温下反应，反应的化学方程式是。【答案】(1)混合物(2)水蒸气氧气(3)隔绝水和氧气与铁接触(4)节约金属资源(5)【详解】（1）钢铁是指钢和生铁，都是铁的合金，是混合物；（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的水蒸汽和氧气共同作用的结果；（3）铁生锈需要和氧气、水同时接触。在其表面镀上其他金属等覆盖保护膜的方法可以隔绝水和氧气与铁接触，从而防止生锈。（4）世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是节约金属资源。该过程不涉及开采矿物。（5）一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为。23．（24-25九年级上·广东惠州·阶段练习）回答下列问题：(1)“玉不琢不成器”发生的是变化（填“物理”或“化学”）．(2)万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料．黑火药属于（填“混合物”或“纯净物”）；写出硫在氧气中燃烧的符号表达式为，氧气是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．(3)“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是．(4)“真金不怕火炼”说明金具有的性质是（填“可燃性”、“导热性”或“稳定性”）．【答案】(1)物理(2)混合物分子(3)分子在不断运动(4)稳定性【详解】（1）雕刻玉石过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。（2）黑火药中含有多种物质，属于混合物；硫燃烧生成二氧化硫，反应的符号表达式为：；氧气是由氧分子构成。（3）能闻到花香，是因为分子在不断运动。（4）“真金不怕火炼”，是因为金的化学性质稳定，即使高温也不和氧气反应。24．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）I.如图是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。(1)写出该反应的化学方程式。(2)该反应的基本类型属于。(3)该反应前后硫元素的化合价(填“升高”“不变”或“降低”)。II.2021年5月15日，中国“天问一号”探测器成功着陆火星，它应用的新型镁锂合金材料是由西安四方超轻材料有限公司自主研发。回答下列问题：(4)图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是(填序号)，与镁元素化学性质相似的是(填序号)。(5)锂原子(Li)在反应中易失去1个电子形成锂离子，写出锂离子的符号。【答案】(1)(2)置换反应(3)升高(4)①④③(5)Li+【详解】（1）由微观反应示意图可知，该反应是硫化氢和氧气在点燃的条件下反应生成水和硫，反应的化学方程式为：；（2）由可知，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应；（3）在H2S、S中硫的化合价分别是-2，0，所以该反应前后硫元素的化合价升高；（4）同种元素的核内质子数相同，所以此时①和④属于同种元素；与镁元素化学性质相似，则最外层电子数为2，因此为③；（5）锂原子失去一个电子，带上一个单位的正电荷，形成锂离子，符号为：Li+。25．（23-24九年级上·山东淄博·期末）人类常从矿石中获取金属材料。(1)铁是冶炼最多的金属(如图)。硬质玻璃管中能观察到的实验现象是，发生反应的化学方程式为。(2)钢铁是应用最普遍的金属材料，容易与空气中的等物质共同作用而生锈。(3)黄金能压制成金箔，主要是利用了黄金具有良好的性。(4)在空气中，铝表面易生成一层致密的氧化膜。发生反应的化学方程式为。(5)在空气中放置较长时间的锌片，表面会形成一层薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3。若该物质通过化合反应生成，需要反应物①Zn②N2③O2④CO2⑤H2O⑥He中的物质。A．两种 B．三种 C．四种 D．五种【答案】(1)红色固体变成黑色(2)水和氧气(3)延展(4)(5)C【详解】（1）一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，所以观察到硬质玻璃管中红色固体变成黑色；化学方程式为；（2）铁与空气中水和氧气共同作用会生锈；（3）黄金能压制成金箔，主要是利用了黄金具有良好的延展性；（4）在空气中，铝与氧气反应表面易生成一层致密的氧化铝氧化膜，化学反应方程式为；（5）在空气中放置较长时间的锌片，表面会形成一层薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3，若该物质通过化合反应生成，根据质量守恒定律，生成物中由Zn、O、H、C，则判断反应物是Zn、O2、CO2、H2O，需要反应物有4种；故选C。三、实验探究题（本题共2小题，每空1分，共14分）26．（23-24九年级上·贵州黔东南·期中）实验课上，战神班的同学们分成两组完成“燃烧的条件”的相关实验探究活动，请你加入他们！(1)(甲组实验)①如实验A所示，对于水和酒精来说，探究的燃烧的条件之一是；②生活中，生煤火炉时，可点燃木柴(劈柴)来引燃煤，据此推测，实验B中先燃烧的物质是(填“木屑”或“煤粉”)；此实验说明可燃物燃烧温度需要达到其；③煤中的碳不充分燃烧会产生(填物质化学式)，该物质在高温下可以与氧化铁发生反应，该反应化学反应式为。(2)(乙组实验)①实验A中设计铜片上的白磷和红磷所探究的条件和甲组中(填“A”或“B”)实验相同；②请写出红磷在空气中燃烧的化学反应式：。【答案】(1)可燃物木屑着火点CO(2)B【详解】（1）①如实验A所示，酒精燃烧，水不燃烧，探究的燃烧的条件之一是可燃物；②生活中，生煤火炉时，可点燃木柴(劈柴)来引燃煤，说明木柴(劈柴)的着火点低，据此推测，实验B中先燃烧的物质是木屑；此实验中木屑先燃烧，煤粉后燃烧，说明可燃物燃烧温度需要达到其着火点；③煤中的碳不充分燃烧会产生CO；一氧化碳在高温下与氧化铁发生反应生成铁和二氧化碳，该反应化学反应式为；（2）①实验A中铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，探究燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，与甲组中B实验相同；②红磷与氧气点燃生成五氧化二磷，化学反应式为。27．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）图1是实验室制取常见气体的装置，图2是探究铁生锈条件的实验装置，回答下列问题。Ⅰ、制取二氧化碳(1)制取二氧化碳装置是(填字母序号)。(2)反应的化学方程式为。(3)仪器a在此实验中的用途。Ⅱ、制取氧气(4)采用装置A制取O₂的化学方程式为。(5)装置F中仪器b的名称是，打开活塞，缓慢滴加试剂，持续反应5分钟后，装置G中的现象是，达到实验目的，此实验产生氧气的过程中，装置F中的气压(填“大于”，“小于”或“等于”)外界大气压。【答案】(1)BC(2)(3)添加液体稀盐酸(4)(5)锥形瓶左侧铁丝生锈，右侧铁丝不生锈大于【详解】（1）实验室利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用固液常温型发生装置，二氧化碳密度比空气大，可溶于水，所以采用向上排空气法收集，故选：BC；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故方程式为；（3）仪器a为长颈漏斗，在实验中用于添加液体稀盐酸；（4）A装置为固液常温型发生装置，选用过氧化氢和二氧化锰混合物制氧，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生水和氧气，故方程式为：；（5）装置F中仪器b是锥形瓶；铁与氧气和水共同作用下会生锈，过氧化氢溶液分解产生氧气，排出的氧气中含有水蒸气，左侧的细铁丝同时接触到了水和氧气，所以生锈，经过干燥剂后右侧的铁丝不能接触到水，所以没有生锈，故现象为：左侧细铁丝生锈，右侧细铁丝不生锈；此实验产生氧气的过程中，瓶内气体增多，压强增大，所以装置F中的气压大于外界大气压。四、综合应用题（本题共2小题，共19分）28．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）某为了测定某含杂质7%的黄铜(Cu、Zn)样品中铜的质量分数(杂质中不含铜、锌元素，杂质不溶于水，不与其它物质反应，受热也不分解)，某化学小组进行了如图实验：(1)发生反应的化学方程式为