沪教九年级化学上册第1节 化学反应发生的条件 第1课时（导学案）（原卷）

第1节化学反应发生的条件第1课时化学反应需要一定的条件燃烧的条件一、知识目标1．通过列举典型化学反应，了解化学反应需要一定条件，知道影响化学反应的条件有压强、反应物浓度、温度、催化剂等。2．理解燃烧的定义，掌握燃烧需要同时具备可燃物、氧气、温度达到着火点三个条件。3．了解燃烧引起爆炸的原因、常见易爆物，知道粉尘爆炸实验的原理。4．认识几种常见的消防安全标志。二、核心素养目标1．宏观辨识与微观探析：从宏观上观察化学反应的现象，分析得出化学反应发生的条件；从微观角度理解燃烧的本质是一种发光、放热的剧烈化学反应。2．证据推理与模型认知：通过实验探究燃烧的条件，建立燃烧条件的模型，并能运用该模型解释生活中的燃烧和爆炸现象。3．科学精神与社会责任：通过对燃烧条件的实验探究，发展科学探究能力，能运用变量控制思想设计实验探究方案。认识燃烧和爆炸对人类生活的影响，了解消防安全知识，增强安全意识和社会责任感。一、学习重点1．化学反应发生的条件。2．燃烧的条件。二、学习难点运用变量控制思想设计燃烧条件的实验探究方案，理解燃烧条件在生活中的应用。1．不同化学反应的发生，可能需要不同的反应条件。影响化学反应的条件主要有反应物的、温度、压强、等。2．碳酸氢铵在条件下即分解生成氨气、水和二氧化碳；水在条件下能分解生成氢气和氧气。3．燃烧是一种、的剧烈的。4．物质燃烧一般需要同时满足三个条件：（1）物质具有（该物质称为）；（2）可燃物与接触；（3）可燃物达到燃烧所需要的。5．如果在有限的空间内发生急速的燃烧，短时间聚积大量的，使气体的体积迅速，就会引起。一、新课导入问题思考1：请举例说明你所知道的生活中的化学变化有哪些？问题思考2：实验室用高锰酸钾制取氧气的反应和电解水的反应分别需要什么条件？问题思考3：从上述例子可以看出化学反应的发生和什么有关？提出的问题是什么？化学反应需要一定的条件活动一：化学反应的条件问题思考1：化学反应的发生取决于哪些因素？内因和外因分别是什么？请举例说明。问题思考2：影响化学反应的条件有哪些？请分别举例说明。活动二：典例精讲典例1：化学反应需要一定的条件，调控化学反应具有重要意义。（1）将食品置于冰箱中保存可减缓变质，原理是能影响化学反应。（2）小组同学观察到天然气、木炭能燃烧，而水和石头不能燃烧，得出燃烧的条件之一是。典例2：有的化学反应需要控制一定的条件。反应条件不同，现象不同：硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。可见燃烧的剧烈程度与氧气的有关。燃烧的条件活动一：燃烧的定义问题思考1：回忆木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的实验现象，并描述。问题思考2：总结上述反应的共同点，得出燃烧的定义。问题思考3：思考生活中还有哪些燃烧的例子，并判断是否符合燃烧的定义。活动二：燃烧的条件探究问题思考1：所有的物质都能燃烧吗？举例说明。问题思考2：用烧杯罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛能长时间持续燃烧吗？为什么？问题思考3：做铁丝在氧气中燃烧的实验时，需要在铁丝下端系上火柴梗，火柴梗在实验过程中起什么作用？问题思考4：为什么在高温干燥的季节里，在没有明火的情况下，森林里也可能发生火灾？问题探究：分析教材中白磷和红磷燃烧的实验现象，回答以下问题：（1）实验中热水的作用是什么？（2）铜片上白磷和红磷（①②）共同点和不同点分别是什么，得出什么结论？（3）根据哪些实验现象，可得出燃烧需要与氧气接触？（4）总结燃烧的条件。活动三：燃烧引起的爆炸问题思考1：面粉爆炸实验中，蜡烛、加盖、鼓气分别起什么作用？问题思考2：爆炸的原理是什么？问题思考3：为什么在油库、面粉加工厂、棉纺厂、化工厂和煤矿矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标？问题思考4：爆炸具有极强的破坏性，但在受控条件下可服务于人类，请举例说明。活动四：典例精讲典例1：探究燃烧的条件，某同学进行了如图的实验，正确的是（）A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低B．现象③说明白磷不是可燃物C．现象②③说明物质燃烧需要氧气D．现象①②说明物质燃烧需要温度达到可燃物的着火点典例2：用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是（）A．水能分解 B．温度未达到纸的着火点 C．没有和氧气接触 D．纸不是可燃物下列与燃烧和爆炸有关的图标中错误的是（）A．禁止烟火B．禁止吸烟C．当心易燃物D．当心爆炸物2．如图是利用白磷探究燃烧条件的实验装置，白磷和红磷的着火点分别为40°C、240°C。下列说法正确的是（）A．实验时可观察到热水中的白磷燃烧B．白磷换成红磷，观察到红磷燃烧C．不通入氧气白磷也会燃烧D．白磷放入热水中着火点会降低3．节日的夜晚，绽放的焰火将天幕装扮得绚丽多彩，所用火药的成分是KNO3、S和C。火药的作用是把焰火送上空中。焰火的发光剂中含有铝粉、镁粉及各种金属盐，高温时能发出不同的光。下列说法正确的是（）A．常温下金属盐可以发光 B．高温可提高镁的着火点C．燃放焰火有发光放热现象 D．火药中只含有一种可燃物4．有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40°C和260°C)如图。下列说法正确的是（）A．①②对比说明燃烧需要可燃物B．①③对比说明燃烧需要温度达到着火点C．②③对比说明燃烧需要氧气D．向④处白磷通入氧气，白磷燃烧5．用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀起。下列说法不正确的是（）A．面粉属于可燃物B．吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气C．吹入空气，面粉剧烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀D．面粉加工厂应严禁烟火一、化学反应需要一定的条件不同化学反应的发生，可能需要不同的反应条件。影响化学反应的条件主要有、、压强、催化剂等。二、燃烧的条件1．燃烧的定义：燃烧是一种、的剧烈的。2．燃烧的条件物质燃烧一般需要同时满足三个条件：（1）物质具有（该物质称为可燃物）；（2）可燃物与接触；（3）可燃物达到燃烧所需要的（着火点）。3．燃烧引起的爆炸现象（1）爆炸的定义：如果在发生急速的燃烧，短时间聚积大量的热，使气体的体积，就会引起爆炸。如果氧气的浓度，或可燃物（气体、粉尘）与氧气的，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸。（2）爆炸的条件：空间、达到，遇见。（3）易燃物和易爆物的安全知识①在生产、储存、运输、使用易燃物和易爆物时，一定要严格遵守有关规定，，防止撞击和高温，杜绝违章操作。②在油库、面粉加工厂、棉纺厂、化工厂和煤矿矿井内，都要配备消防器材，并设置明显的。考点1燃烧及燃烧条件1．利用红磷和白磷进行燃烧条件探究，实验装置如下图所示。下列说法不正确的是（）A．a处物质为白磷 B．红磷的着火点高于80℃C．a、b两点对比说明燃烧需要氧气 D．c处通入氧气白磷能燃烧2．为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验．已知白磷的着火点是，红磷的着火点是，氯化钠不是可燃物．下列说法错误的是（）A．