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文档简介

2026年心理战防御能力评估试题含答案一、单选题(共10题,每题2分)说明:下列每题只有一个最符合题意的选项。1.在网络心理战中,针对特定群体(如大学生)传播“社会达尔文主义”论调,主要利用了哪种心理操纵技巧?A.愤怒情绪诱导B.阶级固化认知扭曲C.群体极化效应D.权威效应误导2.若境外势力通过社交媒体散布“中国粮食危机”谣言,民众因“确认偏误”而高信度接受,以下哪项是最佳的防御策略?A.立即举报该账号B.强调官方数据反驳C.引导民众质疑信息来源D.禁止讨论该话题3.在边境地区,境外心理战常使用“文化异化”手段,如污蔑中国传统文化为“封建糟粕”,这主要针对以下哪类认知弱点?A.文化自卑心理B.民族认同模糊C.历史虚无主义倾向D.信息茧房效应4.若某境外组织通过“匿名爆料”形式捏造“军队腐败”传闻,引发公众恐慌,以下哪项措施最能有效遏制其影响?A.要求媒体全面辟谣B.限制网络言论自由C.强调法律严惩造谣者D.增加正面宣传频率5.在群体性事件中,境外势力常利用“煽动式口号”制造对立情绪(如“反政府抗议”),以下哪项是典型的认知对抗手段?A.逻辑归谬法B.情感传染策略C.制造虚假因果D.暗示性诱导6.若境外媒体通过“伪纪录片”形式夸大中国环境问题,以下哪项心理防御机制最关键?A.证据反向验证B.负面情绪宣泄C.媒体素养教育D.意识形态对抗7.在民族地区,境外心理战常使用“宗教极端化”叙事,如歪曲教义煽动分裂,以下哪项是长期防御的核心?A.强化宗教管控B.提升文化自信C.限制跨境流动D.举办宗教辩论赛8.若境外势力通过“AI换脸”技术伪造领导人负面视频,以下哪项技术手段最能有效识别?A.网络流量监控B.图像算法溯源C.社交媒体封禁D.舆论引导干预9.在经济下行背景下,境外媒体渲染“中国经济崩溃论”,主要利用了以下哪种心理操纵模型?A.期望理论(ExpectancyTheory)B.旁观者效应(BystanderEffect)C.负面偏好模型(NegativityBias)D.群体模仿行为10.若境外组织通过“暗网论坛”散布“中国暴政”信息,以下哪项是最佳的反制策略?A.建立暗网监控机制B.提升民众批判思维C.宣传西方民主制度D.加大网络审查力度二、多选题(共5题,每题3分)说明:下列每题至少有两个符合题意的选项,多选或少选均不得分。1.在境外网络心理战中,常用的情感操纵手段包括()。A.悲情故事诱导B.恐怖威胁渲染C.幸福对比刺激D.群体身份强化2.若境外势力通过“历史虚无主义”论调(如否认抗战胜利),以下哪些是典型的影响路径?()A.制造认知断层B.植入西方价值观C.破坏民族记忆D.模糊历史边界3.在边境地区,文化心理战可能采取的形式包括()。A.境外歌曲渗透B.语言习惯误导C.民俗文化贬低D.宗教仪式异化4.若境外组织通过“匿名网络水军”攻击中国科技成就,以下哪些属于心理防御的关键要素?()A.信息源交叉验证B.民众科学素养提升C.舆论阵地建设D.法律打击谣言源头5.在群体性事件中,境外势力常利用“认知框架”操纵,如将“抗议”定义为“暴乱”,以下哪些属于典型手法?()A.词汇语义偷换B.制造对立叙事C.框架效应诱导D.事实选择性呈现三、判断题(共10题,每题1分)说明:下列每题判断正误,正确打“√”,错误打“×”。1.网络心理战中,“群体极化”效应会导致群体决策更趋理性。(×)2.若境外媒体通过“软新闻”形式传播负面信息,属于直接心理操纵。(×)3.在边境地区,文化心理战的主要目标是破坏当地民众的语言能力。(×)4.若某境外组织通过“匿名爆料”捏造军费数据,属于典型的认知对抗。(√)5.在经济下行时,境外媒体渲染“贫富差距”谣言,主要利用了“社会比较理论”。(√)6.若境外势力通过“AI换脸”伪造领导人视频,属于直接情感操纵。(×)7.在民族地区,宗教极端化叙事的主要目的是制造社会混乱。(√)8.网络心理战中,“确认偏误”会导致民众更易接受官方宣传。(×)9.若境外组织通过“暗网论坛”散布虚假技术数据,属于典型的认知扭曲。(√)10.在群体性事件中,境外势力常利用“匿名口号”制造情绪对立。(√)四、简答题(共4题,每题5分)说明:根据题意简要回答问题,要求条理清晰。1.简述“文化异化”心理战在中国边境地区的表现形式。2.若境外媒体通过“伪纪录片”形式夸大环境问题,应如何进行心理防御?3.简述“群体极化”效应在网络心理战中的具体应用场景。4.在经济下行背景下,境外媒体常使用哪些心理操纵手段?五、论述题(共1题,10分)说明:结合实际案例,深入分析心理战防御的关键策略。试论中国如何构建多层次心理战防御体系,以应对境外文化、宗教、经济等多维度的心理渗透。答案与解析一、单选题答案1.B|2.C|3.A|4.D|5.B6.A|7.B|8.B|9.C|10.B解析示例(第3题):“文化异化”心理战的核心是通过贬低本土文化(如称中国传统文化为“封建糟粕”),引发民众的文化自卑心理,进而动摇民族认同。这类手段主要针对的是文化认同的薄弱环节,而非其他选项所述的认知偏差或群体行为模式。二、多选题答案1.A,B,C|2.A,B,C|3.A,B,C,D|4.A,B,C,D5.A,B,C,D解析示例(第3题):边境地区的文化心理战可能通过多种形式展开:境外歌曲渗透(如用西方流行音乐替代本土音乐)、语言习惯误导(如贬低方言)、民俗文化贬低(如嘲笑传统节日)、宗教仪式异化(如歪曲宗教教义煽动分裂)。三、判断题答案1.×|2.×|3.×|4.√|5.√6.×|7.√|8.×|9.√|10.√解析示例(第4题):“匿名爆料”捏造军费数据属于典型的认知对抗,通过制造虚假信息干扰公众认知,削弱政府公信力。四、简答题答案1.“文化异化”表现形式:-污蔑中国传统文化为“封建糟粕”;-通过境外影视剧贬低中国历史;-煽动边境民众模仿西方生活方式,否定本土习俗。2.心理防御策略:-引导民众对比官方数据与伪纪录片差异;-加强媒体素养教育,识别虚假信息;-通过权威机构辟谣,强化事实认知。3.“群体极化”应用场景:-网络论坛中,支持某一观点的群体会逐渐走向极端;-抗议事件中,情绪对立加剧导致行为失控;-政治动员中,口号升级引发非理性行动。4.心理操纵手段:-夸大失业率、物价上涨等负面数据;-利用“相对剥夺感”制造社会不满;-渲染贫富差距,挑起阶层对立。五、论述题答案要点1.多层次防御体系构建:-认知层面:提升民众批判思维,识别虚假信息传播路径;-文化层面:强化文化自信教育,增强对本土价值观认同;-技术层面:发展AI反制技术,溯源虚假信息源头;-法律层面:完善网络谣言治理机制,加大违法惩处力度。2.实际案例:-案例1:某境外组织通过“伪纪录片”抹黑中国科技成就,中国通过科普平台发布权威数据、邀请专家辟谣成功化解;-案例2:边境地区

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