四川省德阳市中江县2025~2026学年八年级上册10月月考物理检测试卷 含答案

/2025年秋教学质量监测（一）八年级物理试卷说明：1.本试卷全卷共6页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，监测结束后，只交答题卡。2.本试卷满分100分。监测时间为90分钟。一、选择题（每题3分，共45分，每题只有一个正确答案）1.科学探究的第一步通常应该是（）A.提出问题 B.猜想与假设C设计实验、制订方案 D.进行实验、收集证据【答案】A【解析】【详解】科学探究是一个系统的过程，通常包括以下七个基本步骤（顺序很重要），提出问题，这个阶段通常是发现现象，产生疑问；猜想与假设即对问题做出可能的解释或预测；设计实验、制订方案也就是规划如何验证假设；进行实验、收集证据，即开始操作实验，记录数据；分析与论证，即处理数据，得出结论；评估与交流，反思过程，分享结果；应用与拓展，将结论用于新情境，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2.物理新课标课程理念要求“从生活走向物理”，下列与中学生相关的生活中的物理量，最符合事实的是（）A.中学生课桌的高度约为1.5m B.某中学生百米赛跑的平均速度约为C.某中学生的脉搏跳动为70次／s D.某中学生立定跳远的成绩约为6m【答案】B【解析】【详解】A．中学生课桌的高度约为80cm=0.8m，故A不符合题意；B．中学生百米赛跑的成绩约为15s，速度为故B符合题意；C．中学生的脉搏跳动为每分钟70次，故C不符合题意；D．中学生立定跳远的成绩约为2m，故D不符合题意。故选B。3.如图所示，小王用直尺和直角三角板测量铅笔的长度，测量方法中正确的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】A．被测铅笔远离刻度线，测量不准确。故A错误；B．铅笔没有紧贴刻度线，测量不准确。故B错误；C．铅笔一端没有与某条刻度线对齐，无法正确测量。故C错误；D．铅笔紧贴刻度线，一端与刻度尺0刻度线对齐，用三角尺可以明确铅笔另一端对准的刻度线。故D正确。故选D。4.关于误差和错误，下列说法正确的是（）A.不遵守测量仪器的使用规则会造成误差 B.选用更精密的测量仪器可以消除误差C.误差就是测量中产生的错误 D.多次测量求平均值可以减小误差【答案】D【解析】【详解】A．不遵守测量仪器的使用规则会造成错误，所以测量时，应该遵守测量仪器的使用规则，故A错误；B．选用更精密的测量仪器可以减小误差，但是不能消除误差，误差不可避免，故B错误；C．误差是测量值和真实值之间的差异，是在正确的操作之下仍然客观存在的，错误是可以避免的，误差不是测量中产生的错误，故C错误；D．多次测量求平均值可以减小误差，这是减小实验误差的方法，故D正确。故选D。5.下列属于机械运动的是（）A.春天，百花绽放 B.夏天，阳光洒满大地C.秋天，金桂飘香 D.冬天，雪花飘飘【答案】D【解析】【详解】A．春天，百花绽放:这是植物的生长过程，属于生物现象，没有物体位置的明显变化，不属于机械运动，故A不符合题意；B．夏天，阳光洒满大地，阳光是光的传播，属于光现象，不是物体位置的相对变化，不属于机械运动，故B不符合题意；C．秋天，金桂飘香，香味的传播是分子的扩散现象，属于分子运动，不是宏观物体的位置变化，不属于机械运动，故C不符合题意；D．冬天，雪花飘飘，雪花在空中飘落，是雪花相对于地面的位置的变化，符合机械运动的定义，属于机械运动，故D符合题意。故选D。6.2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。如图所示，是火箭推动神舟二十号飞船一起加速升空时的情景，此时发射塔固定在地面上，下列说法正确的是（）A.以神舟二十号为参照物，地面是静止的B.以火箭为参照物，神舟二十号飞船是运动的C.以火箭为参照物，神舟二十号飞船是静止的D.以发射塔为参照物，神舟二十号飞船是静止的【答案】C【解析】【详解】在火箭推动神舟二十号飞船一起加速升空时：以神舟二十号为参照物，地面的位置不断发生变化，故地面是运动的；以火箭为参照物，神舟二十号飞船的位置不变，故神舟二十号是静止的；以静止在地面上的发射塔为参照物，神舟二十号飞船的位置不断发生变化，故神舟二十号是运动的。故ABD错误，C正确。故选C。7.下列有关匀速直线运动的说法中，正确的是（）A.若汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1km，则汽车一定做匀速直线运动B.据可知，物体做匀速直线运动通过的路程与所用的时间成正比C.据可知，物体做匀速直线运动的速度与所用的与时间反比D.据可知，物体做匀速直线运动的速度与通过的路程成正比【答案】B【解析】【详解】A．若汽车沿平直公路每分钟行驶的路程均为1km，汽车每时每刻的速度不一定相等，因此汽车不一定做匀速直线运动，故A错误；B．据可知，物体做匀速直线运动时，时间越长，通过的路程越大，通过的路程与所用的时间成正比，故B正确。CD．据可知，速度是路程与时间的比值，速度的大小由运动物体的受力情况来决定，与所用的时间和通过的路程无关，故CD错误；故选B。8.在抗美援朝的一次战斗中，潜伏中的邱少云为了不暴露部队，在遭受袭击后，凭借着顽强的毅力，纹丝不动。如图所示的几种图像中，能够正确反映邱少云潜伏期间运动情况的是：（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】邱少云潜伏期间在遭受袭击后，凭借着顽强的毅力，纹丝不动，处于静止状态。A．该图像中路程随时间均匀增加，表示做匀速运动，故A错误；B．该图像中随着时间的增加，路程未发生变化，说明处于静止状态，故B正确；C．该图像中速度随时间均匀增加，表示做加速运动，故C错误；D．该图像中随着时间的增加，速度未发生变化，且速度不为零，表示做匀速运动，故D错误。故选B。9.利用能量的过程，实质上就是能量转移和转化的过程。下列现象中属于能量转移的是（）A.煤炭燃烧 B.火力发电 C.冷水降温 D.电灯发光【答案】C【解析】【详解】A．煤炭燃烧时发热，将燃料的化学能转化为内能，属于能量的转化，故A不符合题意；B．火力发电，通过燃料燃烧将化学能转化为内能，再通过汽轮机将内能转化为机械能，再通过发电机将机械能转化为电能，属于能量的转化，故B不符合题意；C．冷水降温，被降温物体放出热量，冷水吸收热量，是通过热传递改变降温物体的内能，属于能量的转移，故C符合题意；D．灯泡发光，是电能转化为光能和内能，属于能量的转化，故D不符合题意。故选C。10.汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”的便捷交互，语音助手可调出只识别车主声音的功能，识别车主的声音依据的是声音的（）A.音色 B.响度 C.音调 D.频率【答案】A【解析】【详解】音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互，语音助手主要识别声音的音色，由发声体本身的特征决定，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。11.如图所示，是考古出土的我国古代不同时期的乐器，下列关于它们的说法错误的是（）A.敲编钟发出的声音是编钟振动产生的B.编钟和骨笛虽然都是乐器，它们发出的声音也可能成为噪声C.能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的音色不同D.敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的音调高【答案】D【解析】【详解】A．声音是由物体振动产生的，敲编钟发出的声音是编钟振动产生的，故A正确，不符合题意；B．凡事影响人们生活、工作、学习等的声音都是噪声，编钟和骨笛都虽然是乐器，但影响人们生活、工作、学习时也是噪声，故B正确，不符合题意；C．音色能区分不同发声体，能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的音色不同，故C正确，不符合题意；D．声音的大小指响度，敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的响度大，故D错误，符合题意。故选D。12.下列关于超声波和次声波，说法正确的是（）A.超声波在空气中的传播得比次声波更快B.“B超”检查胎儿发育情况主要是利用了超声波传递能量C.汽车的“倒车雷达”主要是利用超声波传递信息D.地震海啸火山爆发等自然灾害往往会伴随着超声波的产生【答案】C【解析】【详解】A．不同声音在同种介质中的传播速度相同，则超声波和次声波在空气中的传播速度一样快，故A错误；B．利用“B超”检查胎儿的发育情况，主要是利用了超声波传递信息，故B错误；C．司机利用汽车的“倒车雷达”能获知车后的情况，避免发生剐蹭，主要是利用超声波传递信息，故C正确；D．地震、海啸、火山爆发等自然灾害，往往会伴随着次声波的产生，故D错误。故选C。13.匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是2：3，则它们的速度之比是（）A.l：2 B.2：1 C.2：9 D.9：2【答案】D【解析】【分析】【详解】由知道，甲乙的速度之比故D正确。故选D。14.李白有诗云：“举杯邀明月，对影成三人”。如图所示为一白鹭和水中的倒影、投影“三鹭”同框的画面，下列说法正确的是（）A.我们能够看见白鹭，是因为白鹭是光源B.图中白鹭的“倒影”是由于光的反射形成的C.图中白鹭的投影是由于光的反射形成的D.光在真空中的传播速度为【答案】B【解析】【详解】A．白鹭自身不会发光，是反射太阳的光，所以白鹭不是光源，故A错误；B．水面相当于平面镜，白鹭的“倒影”是平面镜成像现象，是光的反射形成的虚像，故B正确；C．光射到不透明物体上，在不透明物体后面形成影子，白鹭的投影是由于光沿直线传播形成的，故C错误；D．光在真空中的传播速度为，声音在空气中的传播速度为340m/s，故D错误。故选B。15.如图所示是相向而行的甲、乙两物体的图象，下列说法正确的是（）A.相遇时两物体通过路程均为100mB.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动C.10~30s内甲的运动速度小于乙的运动速度D.0~40s内，乙的平均速度为【答案】D【解析】【详解】A．由图象可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为乙通过的路程为100m，故A错误；B．由图象可知，在0到10秒内，乙处于静止状态；在10s后，乙物体才做匀速直线运动，所以0~30s内，乙不是一直做匀速直线运动，故B错误；C．由图象可知，10~30s时，甲通过的路程乙通过的路程100m，时间相同，根据可得，甲的运动速度大于乙的运动速度，故C错误；D．由图象可知，0~40s内，乙的平均速度为故D正确。故选D。二、填空题（每空1分，共20分）16.单位换算（1）水分子直径约为______m（2）古代一刻钟表示______s【答案】（1）（2）900【解析】小问1详解】由可得，水分子直径约为【小问2详解】由可得，17.小吴同学使用刻度尺多次测量物理书的宽度，结果分别为18.52cm、18.53cm、18.20cm、18.51cm，小吴使用的刻度尺的分度值是______，物理书的宽度应记作______cm。【答案】①.1mm②.18.52【解析】【详解】[1]由题干数据可知，小吴使用的刻度尺的分度值为[2]由题干信息可知，18.20cm与其他数据相差过大，是错误的数据，应剔除。在读取测量数据时，应估读到分度值的下一位数字，计算其他数据的平均值，则物理书的宽度应记作18.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称“拃”，如图甲中“一拃”的长度是______mm。图乙中停表读数为______s。【答案】①.190②.338.5【解析】【详解】[1]图甲中刻度尺的分度值为1cm，“一拃”的长度为19.0cm，由于1cm=10mm所以19.0cm=190mm[2]图乙中，停表小表盘的分度值为0.5min，指针在5min和6min之间，小表盘读5min，且超过5.5min，大表盘的分度值为0.1s，指针指向38.5s，所以停表读数为19.通过跨学科实践：中国乐器这一章节的学习后。小李了解到像笛子、哨子这一类用吹气方式来演奏的乐器统称吹管乐器。于是她自己动手制作了一个简易哨子：在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。上下推拉活塞，可以改变声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”三个音阶，则mi这个音阶与______图位置对应。【答案】①.音调②.A【解析】【详解】[1]吹管乐器主要靠空气柱振动发出声音，上下推拉活塞，振动的空气柱长度发生改变，振动的空气柱越长，空气柱振动得越慢，振动频率越低，发出的声音的音调就越低，所以上下推拉活塞，改变的是声音的音调。[2]mi这个音阶音调最高，说明空气柱振动的频率最高，空气柱振动得最快，振动的空气柱长度最短，由图乙可知，振动的空气柱最短的是图A。20.在马路旁设有噪声监测装置，如图1所示，该装置此时测得的噪声为35分贝，这数据反映的是声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）特性。图2是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是从______（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。【答案】①.响度②.声源处【解析】【详解】[1]声音的强弱等级用分贝表示，反映的是声音的响度大小。[2]如图2，这是禁止鸣笛的标志，是从声源处减弱噪声。21.如图所示，是我国发射的地球同步卫星“风云四号”利用红外遥感技术拍摄合成的微信启动页封面图。图中人的影子是由于光的______形成的；以地面为参照物，“风云四号”同步卫星是______（选填“运动”或“静止”）的。【答案】①.直线传播②.静止【解析】【详解】[1]影子的形成是由于光的直线传播。因为光在同种均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明的物体（人）时，物体后面会形成光照不到的区域，也就是影子。[2]地球同步卫星“风云四号”的运行周期与地球自转周期相同，它相对于地面的位置没有发生变化。所以，以地面为参照物，“风云四号”同步卫星是静止的。22.下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和乙的______（选填“音调”“响度”或“音色”）不同，音调相同但响度不同的是______。【答案】①.音色②.甲和丁##乙和丁【解析】【详解】[1]观察甲、乙的波形：甲和乙的频率（相同时间内振动次数）、振幅（振动幅度）相似，但波形形状不同。波形形状反映音色，因此甲和乙的音色不同。[2]由波形图可知：甲、乙、丁在相同时间内振动次数相同，频率相同，音调相同。甲、乙的振幅大于丁的振幅，因此甲和丁或乙和丁的音调相同但响度不同。23.如图，小李坐在车上看到公路上的区间测速警示牌。她提醒爸爸不要开太快，爸爸说；只要经过摄像头时的速度不超过“120”就不违章，小李告诉爸爸他的说法不对，这里的“120”指的是______；汽车通过这个区间的时间最少为______min才不违章。【答案】①.平均速度不超过②.9【解析】【详解】[1]区间测速警示牌上的“120”指的平均速度不超过。[2]区间测速长度为18km，则汽车通过这个区间的时间最少为24.甲、乙、丙三辆电动汽车同时向东运动，它们的运动图像如图所示。其中______车运动最快；以乙车为参照物，甲车向______（选填“东”或“西”）运动。【答案】①.乙②.西【解析】【详解】[1]甲的速度：甲的图像是图像，是一条过原点的直线，说明甲做匀速直线运动。根据速度公式，由图可知，甲在时，路程，所以甲的速度乙的速度：乙的图像是图像，是一条平行于时间轴的直线，说明乙做匀速直线运动，速度丙的速度：丙的图像是图像，是一条平行于时间轴的直线，说明丙做匀速直线运动，速度比较三者速度：6m/s>5m/s>4m/s，所以乙车运动最快。[2]甲、乙两车都向东运动，乙的速度，甲的速度，即。以乙车为参照物，甲车的速度比乙车慢，所以甲车相对于乙车向西运动。25.随着5G技术的快速发展，5G无人派送车已应用于实际生活中。如图所示，某无人派送车沿直线路径前往派送点，从出发点到达第一个派送点，派送完成后又出发前往第二个派送点，其行驶过程的图如图所示。人们在各个角度都能看到派送车，是因为发生了______（选填“镜面”或“漫”）反射；无人派送车的平均速度为______。【答案】①.漫②.2【解析】【详解】[1]人们在各个角度都能看到派送车，是因为发生了漫反射，反射光线朝向各个方向。[2]由图像可知，无人派送车的路程为1.2km，则平均速度为三、作图题（每小题2分，共4分）26.一束光与镜面成射向平面镜，请在图中画出这束光的反射光线，标出反射角的大小。【答案】【解析】【详解】根据法线与镜面垂直，先过入射点垂直于反射面用虚线画出法线，入射角是指入射光线和法线的夹角，故入射角的大小为根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，故反射角也为60°，即反射光线与法线的夹角为60°，根据反射光线和入射光线分居法线两侧，在法线的右侧画出反射光线，并标出反射角，如图所示：27.甲图是我国的敦煌塔式光热电站。乙图是某个时刻太阳光经某定日镜反射后，照射到吸热器的光路图，请画出该定日镜的位置并标出反射角的大小。【答案】【解析】【详解】由图可知，入射光线与反射光线的夹角为由光反射定律知，反射角等于入射角，所以反射角为先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即为该定日镜的位置，入射角为入射光线与法线的夹角，反射角为反射光线与法线的夹角，如图所示：四、实验探究题（每空1分，共16分）28.小吴和小李在探究“声音的产生与传播”时，做了如下实验：（1）如图甲，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体______产生的；图中乒乓球的作用是______（选填“A”或“B”）。A.使音叉的振动尽快停下来B.放大实验效果（2）如图乙，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明声音可以传递______（选填“信息”或“能量”）；（3）如图丙，抽气机不断向罩外抽气，将听到铃声______（选填“越来越弱”或“越来越强”），由此推理______不能传声。【答案】（1）①.振动②.B（2）能量（3）①.越来越弱②.真空【解析】【小问1详解】[1]发声的音叉将乒乓球反复弹开，说明发声的音叉在振动，即声音是由物体振动产生的。[2]音叉的振动很微小，乒乓球的作用是放大实验效果，便于观察振动现象，故选B。【小问2详解】敲响右边音叉，左边音叉发声并弹起乒乓球，说明声音可以传递能量，右边音叉的振动通过空气传递给左边音叉。【小问3详解】[1][2]抽气机向外抽气时，瓶内空气逐渐减少，声音传播的介质变少，听到的铃声会越来越弱。由此推理：当瓶内为真空时，声音无法传播，即真空不能传声。29.小吴和小李通过观察小提琴、二胡、贝司等的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是，他们通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是在实验时控制的琴弦条件：编号材料长度/cm横截面积1铜600.762铜800.763铜1000.764铜801.025尼龙801.026尼龙1001.02（1）通过1、2组实验可探究琴弦振动发声的音调与______的关系；（2）若小李想探究发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中的编号为______的琴弦；（3）若小李想探究发声的音调与琴弦的材料关系，应选用表中的编号为______的琴弦；（4）小吴认为分析3、6组数据也可以得到音调与材料的关系，请你评估一下他的想法存在什么问题：______。在本实验采用的科学探究的方法叫做______。【答案】（1）长度（2）2、4（3）4、5（4）①.没有控制横截面积相同②.控制变量法【解析】【小问1详解】1、2组实验中，材料和横截面积相同，只有长度不同，因此探究音调与长度的关系。【小问2详解】探究音调与弦的粗细的关系，需控制材料、长度相同，改变横截面积，2、4组材料相同、长度相同，横截面积不同，符合要求。小问3详解】探究音调与材料的关系，需控制长度、横截面积相同，改变材料，4、5组长度相同、横截面积相同，但材料不同，符合要求。【小问4详解】[1]3，6组数据中，材料不同、长度相同、横截面积不同。存在材料和横截面积两个变量，未控制单一变量，因此无法探究音调与材料的关系。[2]在本实验中探究其中一个因素时，需要保持其他因素不变，采用的科学探究的方法叫做控制变量法。30.小吴和小李在“测量小车平均速度”实验中，所用的器材有：小车、秒表、带刻度的长木板、金属挡板、木块。如图甲所示是他们的实验装置图，则：（1）该实验的原理是______；（2）为方便计时，应使斜面保持较______（选填“大”或“小”）的坡度；（3）小车通过AB段的路程为______cm；小车通过AC段的平均速度为______；（4）测量小车到达B点的时间，如果小车未到达B点就停止计时，测量AB段的平均速度会偏______（填“大”或“小”）。（5）小李利用如图乙所示的传感器测出不同时刻小车与挡板的距离，并用计算机计算出小车在不同位置的速度。计算机绘制的图像如图丙所示，可判断小车做______直线运动（选填“匀速”或“变速”）。【答案】（1）（2）小（3）①.40.0②.0.16（4）大（5）变速【解析】【小问1详解】物理实验室中没有直接测量速度的工具，需要刻度尺测量路程，秒表测量时间，结合公式来计算物体平均速度，因此该实验的原理是。【小问2详解】为了方便计时，应使小车运动的速度慢一些，所以应使斜面的坡度较小。【小问3详解】[1]由图甲可知，刻度尺的分度值为1cm，A对应的刻度线为80.0cm，B对应的刻度线为40.0cm，小车通过AB段的路程[2]小车通过AC段的路程所用的时间小车通过AC段的平均速度【小问4详解】让