2026年重庆高考语文真题试卷+答案

2026年重庆高考语文真题试卷+答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1.阅读下面的文字，完成下列各题。（19分）

材料一：

《科技赋能乡村振兴》

近年来，随着数字技术的迅猛发展，科技在乡村振兴中的作用日益凸显。从智能农业到智慧旅游，从电商扶贫到远程教育，科技正在以多种方式改变农村的面貌。尤其是在偏远地区，科技不仅提升了农业生产效率，也改善了农村居民的生活质量。例如，无人机喷洒农药、物联网监测土壤湿度等技术，使农民能够更精准地管理作物，提高了产量和收益。同时，通过短视频平台，许多乡村的特色产品找到了新的市场，为农民增收提供了新渠道。此外，远程教育和云诊疗系统，使得农村学生和居民也能享受城市同等的教育资源和医疗服务，有效缓解了城乡差距。因此，科技赋能乡村振兴已成为国家战略的重要组成部分，未来发展潜力巨大。材料二：

《人工智能对传统文化的影响》

人工智能的发展给传统文化的传承与传播带来了新的机遇。通过大数据分析和算法推荐，传统文化内容能够更精准地触达受众，提高了传播效率。例如，AI绘画、AI书法等技术让传统文化艺术形式以数字化方式呈现，吸引了更多年轻人关注。然而，人工智能在传统文化领域的应用也引发了一些担忧。有人认为，AI生成的传统文化作品缺乏人文关怀，无法替代人类的创作情感。另外，过度依赖技术可能导致传统文化的“快餐化”传播，削弱其深度与内涵。因此，人工智能与传统文化的融合应有度、有方，不能一味追求效率而忽视文化本真。下列对材料一内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.科技在乡村振兴中主要体现在提高生产效率和改善生活方面。

B.数字技术的发展促使科技成为乡村振兴的重要推动力。

C.电商扶贫和远程教育是科技赋能乡村振兴的重要手段。

D.科技发展对农村环境改善没有直接作用。下列对材料二内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.AI绘画和AI书法全面取代了传统艺术家的创作。

B.人工智能传播传统文化的同时也带来了负面影响。

C.文化快餐化主要指向传播内容的深度减少。

D.传统文化应放弃技术手段，回归传统传播方式。请简要概括材料一和材料二的核心观点。（4分）材料一中“科技赋能乡村振兴已成为国家战略的重要组成部分”一句，有何表达效果？请简要分析。（4分）请结合材料二，谈谈你对“人工智能与传统文化的融合应有度、有方”的理解。（5分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的文字，完成下列各题。（16分）《旧时光》

老张的故事不是什么惊天动地的事，但却是我记忆中久久不能忘却的一部分。那时候，我还在城南小学读书，每天放学后都要穿过一条小巷，那条小巷里住着一位年过六旬的老人，大家都叫他老张。

他有个老式收音机，喜欢在傍晚时分打开收音机，一边用小凳子坐在巷口，一边边听边和路人闲聊。他似乎总是很忙，却又总是闲下来，好像一切都发生在他的节奏里。

有一次，我看见他蹲在墙角，用树枝在地面画人物，一边画一边讲述他们的故事。他说：“人生就像这些简单的线条，看似随意，但每一道线都有它存在的意义。”我问：“那您有什么意义？”他说：“我就是想让这些孩子记住，这片小巷，这些故事，这些日子。”请分析“人生就像这些简单的线条，看似随意，但每一道线都有它存在的意义”一句的含义。（4分）文中老张的形象有何特点？请结合内容分析。（4分）文中两次提到“小巷”，请简要说明其作用。（4分）请结合全文，谈谈老张对“我”的影响。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成下列各题。（20分）《昭明太子集贤殿记》

【节选】

臣闻三代之盛，莫不以人才为重。周有“卜、祝、史”之官，汉设“太常、太史、博士”之职，皆以聚贤才、弘文教、成礼乐之盛也。然其制度不同，其法度各异，其贤才之用亦异。故制度因时而变，法度随事而设，贤才因道而择。下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.昭明太子：梁武帝萧衍之子萧统

B.三代：夏商周三代

C.卜、祝、史：古代的占卜、祭祀、记录的官员

D.法度：法律、制度下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（3分）

A.皆以聚贤才、弘文教、成礼乐之盛也

B.其制度不同

C.其法度各异

D.其贤才之用亦异请将下列句子翻译为现代汉语。（6分）

臣闻三代之盛，莫不以人才为重。从文中看，作者认为人才的作用主要体现在哪些方面？请简要概括。（4分）文中运用了哪些论证方法？请结合内容简要分析。（4分）（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首宋词，完成下列各题。（9分）《临江仙·送钱穆父》

苏轼

梦里寻春春不见，春在邻家小院。

人生如梦，一尊还酹江月。

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。对这首词的理解，下列说法正确的一项是（3分）

A.词中“春”象征着离别的愁绪。

B.“人生如梦”化用庄周梦蝶典故。

C.词人借“明月”寄托对友人的思念。

D.全词语言明快，意境开阔。请分析“不知天上宫阙，今夕是何年”一句的情感内涵。（3分）请从语言运用角度，分析“把酒问青天”中的“问”字有何妙处。（3分）（三）名篇名句默写（6分）

18.按照要求填写下列名句。（每句1分，共6分）

（1）____________，只是朱颜改。

（2）出师未捷身先死，____________。

（3）人生如梦，一尊还____________。

（4）人闲桂花落，____________。

（5）____________，银瓶乍破水浆迸。

（6）其称文小而其指大，________________。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

19.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（3分）

A.这位书法家笔走龙蛇，作品独具匠心，令人叹为观止。

B.他虽然年纪不大，但说话总是煞有介事，显得很成熟。

C.报刊的引导作用不容忽视，它对社会的影响力是举足轻重的。

D.在这个问题上，我们必须同心同德，决不能各执一词。下列句子，没有语病的一项是（3分）

A.有关专家指出，青少年沉迷网络，主要是由于缺乏家庭教育和学校管理。

B.这个问题是不是值得研究，我还没有明确的想法。

C.为了让孩子们更好地学习，学校加强了对学生管理的力度。

D.这部电影讲述了一位平凡人物与不平凡命运之间的抗争。请根据语境，补写句子。（2分）

春天来了，万物复苏。花朵绽放，绿意盎然，仿佛_________________________________。这段文字的语序和结构是否连贯？请简要说明。（3分）

在现代社会，人们越来越重视心理健康。心理健康不仅关系到个人的生活质量，还影响着社会的和谐发展。因此，加强心理健康教育，是学校和家庭的共同责任。文中画线句子中，“心理健康”一词在文中的作用是什么？请简要分析。（2分）（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

24.下面句子采用了哪种修辞手法？请说明其表达效果。（3分）

他那双眼睛像星星一样闪亮。这个句子的主干是：________________________。（2分）

古人云：学然后知不足，教然后知困。请将下列句子压缩成一句话，不超过20字。（4分）

为了推动绿色发展，政府加大了对环保技术的研发投入，鼓励企业采用清洁生产方式，同时加强了对污染行为的监管力度，形成了一套比较完善的绿色治理体系。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

材料一：古希腊哲学家苏格拉底曾说：“未经省察的人生不值得过。”

材料二：现代人生活节奏快，常常忽略了内心的声音。

材料三：有人认为，生活需要节奏，但更需要心灵的沉淀。请以“省察”为题，结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。要求：文体明确，思想健康，内容充实，语言流畅，有感染力。答案及解析一、现代文阅读D

解析：材料一中明确指出科技对农村环境改善有积极作用，而非没有直接作用。B

解析：材料二并非否定AI技术对传统文化的作用，而是指出应有度、有方地应用。答案：材料一认为科技在乡村振兴中具有重要作用，能提高生产效率、改善生活；材料二则指出人工智能虽有助于传统文化传承，但也需警惕其负面影响。解析：概括两则材料的核心观点，既要理解内容，又要掌握结构。答案：“科技赋能乡村振兴已成为国家战略的重要组成部分”一句，采用强调句式，突出科技在国家战略中的地位，增强表达的权威性和说服力。解析：本句设定了科技应用的国家战略背景，使用强调句式增加了语言的力度和分量。答案：说明人工智能与传统文化融合应注重人文关怀，不能盲目追求效率，应保留文化本真，同时探索创新传播方式，让传统文化在新时代焕发活力。解析：结合材料二中的正反观点，概括“有度、有方”的内涵。（二）现代文阅读Ⅱ答案：人类命运虽短暂，但每一段经历都有其价值，如同简单的线条，蕴含着意义。解析：这句话使用比喻手法，将人生比作线条，强调其意义在于过程和存在。答案：老张形象沉稳、慈祥，擅长讲述故事，具有文化传承者的特质，同时也体现了对乡村生活的热爱与执着。解析：从老张的行为和语言入手，分析其性格特点与精神内涵。答案：“小巷”是故事发生的场景，前次出现引出老张的人物，后次出现强化了对旧时光的怀念，营造出温馨的氛围。解析：两次出现“小巷”作用不同，通过场景的变化推动情感的变化。答案：老张用讲故事的方式，让“我”感受到乡村生活的美好和传统文化的魅力，也促使“我”开始思考人生的意义。解析：结合老张的言行及“我”的变化，分析其对“我”的影响。（三）文言文阅读D

解析：“法度”在文中指的是制度、规则，而非单纯法律。A

解析：A句为判断句，其余为陈述句。答案：我听说夏商周三代的兴盛，没有不是把人才视为重要的。解析：翻译时要准确理解“莫不以人才为重”的意思，注意“以”“为”的用法。答案：人才有助于国家繁荣、社会发展、礼乐制度的完善。解析：从前文“聚贤才、弘文教、成礼乐之盛”可提炼出人才的作用。答案：作者使用了举例和对比的论证方法。通过对不同朝代制度的对比，突出人才的重要性；通过举周、汉设官的例子，说明人才在历史上的作用。解析：注意文言文的论证方式和逻辑结构。（四）古代诗歌阅读C

解析：诗句“不知天上宫阙，今夕是何年”表达了对友人的思念与感慨，而非单纯恐天问。答案：表达了词人对友人深切的思念之情，以及对人生、宇宙的无限感慨。解析：注意“问青天”与“今夕是何年”之间的联系，突出情感的复杂性。答案：“问”字表现出词人面对宇宙的迷茫与探索，增强语言的表现力和感染力。解析：“问”字生动形象，引发读者共鸣。（五）名篇名句默写（1）旧时王谢堂前燕

（2）长使英雄泪满襟

（3）还酹江月

（4）夜静春山空

（5）东船已过西船来

（6）举一隅不以三隅反解析：名句默写要准确无误，注意字形与语境。（六）语言文字运用C

解析：“举足轻重”指作用大，影响深远，符合句子语境。B

解析：A项主语残缺，C项搭配不当，“加强”与“力度”不搭配，D项主语多余。答案：仿佛悄然无声地讲述着岁月的温暖。解析：补写句子要符合语境，保持一致性。答案：语序和结构连贯，内容清晰，逻辑顺畅。解析：从整体分析句子的组织结构，判断其是否连贯。答案：“心理健康”是本段的中心话题，统领全文内容，强调其重要性。解析：注意句