2026届上海中学数学高一上期末检测模拟试题含解析_第1页
2026届上海中学数学高一上期末检测模拟试题含解析_第2页
2026届上海中学数学高一上期末检测模拟试题含解析_第3页
2026届上海中学数学高一上期末检测模拟试题含解析_第4页
2026届上海中学数学高一上期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届上海中学数学高一上期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数的定义域是A. B.C. D.2.下面四种说法:①若直线异面,异面,则异面;②若直线相交,相交,则相交;③若,则与所成的角相等;④若,,则.其中正确的个数是()A.4 B.3C.2 D.13.已知角的终边在第三象限,则点在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限4.已知函数的最小正周期为π,且关于中心对称,则下列结论正确的是()A. B.C D.5.设函数满足,的零点为,则下列选项中一定错误的是()A. B.C. D.6.下列关系中正确个数是()①②③④A.1 B.2C.3 D.47.已知函数(且),若函数图象上关于原点对称的点至少有3对,则实数a的取值范围是().A. B.C. D.8.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.16 B.15C.18 D.179.在下列函数中,最小值为2的是()A.(且) B.C. D.10.已知函数f(x)=ax2﹣x﹣8(a>0)在[5,20]上单调递增,则实数a的取值范围是()A.[,+∞) B.[5,+∞)C.(﹣∞,20] D.[5,20]二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设函数,则________.12.已知,,且,则的最小值为________.13.已知角的终边经过点,则的值为_______________.14.若函数在上单调递减,则实数a的取值范围为___________.15.已知函数,则_________16.已知对于任意x,y均有,且时,,则是_____(填奇或偶)函数三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,且.(1)求函数的定义域,并判断函数的奇偶性.(2)求满足的实数x的取值范围.18.已知二次函数的图象关于直线对称,且关于x的方程有两个相等的实数根(1)求函数的值域;(2)若函数(且)在上有最小值﹣2,最大值7,求a的值19.已知函数(1)若的定义域为R,求a的取值范围;20.如图,是正方形,直线底面,,是的中点.(1)证明:直线平面;(2)求直线与平面所成角的正切值.21.已知函数.求:(1)的值域;(2)的零点;(3)时x的取值范围

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】根据根式、对数及分母有意义的原则,即可求得x的取值范围【详解】要使函数有意义,则需,解得,据此可得:函数的定义域为.故选B.【点睛】求函数的定义域,其实质就是以函数解析式有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集即可.本题求解时要注意根号在分母上,所以需要,而不是.2、D【解析】对于①,直线a,c的关系为平行、相交或异面.故①不正确对于②,直线a,c的关系为平行、相交或异面.故②不正确对于③,由异面直线所成角的定义知正确对于④,直线a,c关系为平行、相交或异面.故④不正确综上只有③正确.选D3、D【解析】根据角的终边所在象限,确定其正切值和余弦值的符号,即可得出结果.【详解】角的终边在第三象限,则,,点P在第四象限故选:D.4、B【解析】根据周期性和对称性求得函数解析式,再利用函数单调性即可比较函数值大小.【详解】根据的最小正周期为,故可得,解得.又其关于中心对称,故可得,又,故可得.则.令,解得.故在单调递增.又,且都在区间中,且,故可得.故选:.【点睛】本题考查由三角函数的性质求解析式,以及利用三角函数的单调性比较函数值大小,属综合基础题.5、C【解析】根据函数的解析式,结合零点的存在定理,进行分类讨论判定,即可求解.【详解】由题意,函数的定义域为,且的零点为,即,解得,又因为,可得中,有1个负数、两个正数,或3个都负数,若中,有1个负数、两个正数,可得,即,根据零点的存在定理,可得或;若中,3个都是负数,则满足,即,此时函数的零点.故选:C.6、A【解析】根据集合的概念、数集的表示判断【详解】是有理数,是实数,不是正整数,是无理数,当然不是整数.只有①正确故选:A【点睛】本题考查元素与集合的关系,掌握常用数集的表示是解题关键7、A【解析】由于关于原点对称得函数为,由题意可得,与的图像在的交点至少有3对,结合函数图象,列出满足要求的不等式,即可得出结果.【详解】关于原点对称得函数为所以与的图像在的交点至少有3对,可知,如图所示,当时,,则故实数a的取值范围为故选:A【点睛】本题考查函数的对称性,难点在于将问题转换为与的图像在的交点至少有3对,考查了运算求解能力和逻辑推理能力,属于难题.8、B【解析】由三视图还原的几何体如图所示,结合长方体的体积公式计算即可.【详解】由图可知,该几何体是在一个长方体的右上角挖去一个小长方体,如图,故该几何体的体积为故选:B9、C【解析】根据基本不等式的使用条件,对四个选项分别进行判断,得到答案.【详解】选项A,当时,,所以最小值为不正确;选项B,因为,所以,所以,当且仅当,即时等号成立,而,所以等号不成立,所以不正确;选项C,因为,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以正确;选项D,因为,所以,所以,当且仅当,即时,等号成立,而,所以不正确.故选:C.【点睛】本题考查基本不等式求和的最小值,基本不等式的使用条件,属于简单题.10、A【解析】函数f(x)=ax2﹣x﹣8(a>0)的开口向上,对称轴方程为,函数在[5,20]上单调递增,则区间在对称轴的右侧,从而可得答案.【详解】函数f(x)=ax2﹣x﹣8(a>0)的开口向上,对称轴方程为。函数在[5,20]上单调递增,则区间[5,20]在对称轴的右侧.则解得:.故选:A.【点睛】本题考查二次函数的单调性,二次函数的单调性与开口方向和对称轴有关,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、6【解析】根据分段函数的定义,分别求出和,计算即可求出结果.【详解】由题知,,,.故答案为:6.【点睛】本题考查了分段函数求函数值的问题,考查了对数的运算.属于基础题.12、12【解析】,展开后利用基本不等式可求【详解】∵,,且,∴,当且仅当,即,时取等号,故的最小值为12故答案为:1213、【解析】到原点的距离.考点:三角函数的定义.14、【解析】利用复合函数的单调性,即可得到答案;【详解】在定义域内始终单调递减,原函数要单调递减时,,,,故答案为:15、【解析】运用代入法进行求解即可.【详解】,故答案为:16、奇函数【解析】赋值,可求得,再赋值即可得到,利用奇偶性的定义可判断奇偶性;【详解】,令,得,,再令,得,是上的奇函数;【点睛】本题考查了赋值法及奇函数的定义三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)定义域为,奇函数;(2)当时的取值范围是;当时的取值范围是【解析】(1)根据题意,先求出函数的定义域,进而结合函数的解析式可得,即可得结论;(2)根据题意,即,分与两种情况讨论可得的取值范围,综合即可得答案详解】解:(1)根据题意,,则有,解可得,则函数的定义域为,又由,则是奇函数;(2)由得①当时,,解得;②当时,,解得;当时的取值范围是;当时的取值范围是【点睛】本题考查函数的单调性与奇偶性的应用,注意判断奇偶性要先求出函数的定义域,属于中档题18、(1)(2)或【解析】(1)根据对称轴以及判别式等于得出,再由基本不等式得出函数的值域;(2)利用换元法结合对数函数以及二次函数的单调性得出a的值【小问1详解】依题意得,因为,所以,解得,,故,,当时,,当且仅当,即时,等号成立当时,,当且仅当,即时,等号成立故的值域为【小问2详解】,令,则①当时,,因,所以,解得因为,所以,解得或(舍去)②当时,,因为,所以,解得,解得或(舍去)综上,a的值为或19、(1)(2)【解析】(1)转化为,可得答案;(2)转化为时,利用基本不等式对求最值可得答案【小问1详解】由题意得恒成立,得,解得,故a的取值范围为【小问2详解】由,得,即,因为,所以,因为,所以,当且仅当,即时,等号成立故,a的取值范围为20、(1)证明见解析;(2);【解析】(1)连接,由三角形中位线可证得,根据线面平行判定定理可证得结论;(2)根据线面角定义可知所求角为,且,由长度关系可求得结果.【详解】(1)连接,交于,连接四边形为正方形为中点,又为中点平面,平面平面(2)平面直线与平面所成角即为设,则【点睛】本题考查立体几何中线面平行关系的证明、直线与平面所成角的求解;证明线面平行关系常采用两种方法:(1)在平面中找到所证直线的平行线;(2)利用面面平行的性质证得线面平行.21、(1);(2)-1,2;(3)【解析】(1)利用配方法求二次函数值域即可;(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论