2026年全国心理咨询师资格考试基础理论知识测试及答案

2026年全国心理咨询师资格考试基础理论知识测试及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年全国心理咨询师资格考试基础理论知识测试考核对象：心理咨询师资格考试基础理论知识考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询的基本原则包括保密性、中立性、无条件积极关注和共情。2.人本主义心理学认为人的行为主要由外部环境决定。3.认知行为疗法（CBT）的核心是改变个体的非理性认知。4.精神分析理论认为人格主要由本我、自我和超我构成。5.咨询关系中的“反移情”是指咨询师对来访者的情感反应。6.心理评估的主要工具包括问卷、访谈和观察法。7.正念疗法（MBCT）强调通过觉察当下来减少心理痛苦。8.叙事疗法认为人的问题是由故事而非个人本身造成的。9.行为主义理论认为所有行为都是通过条件反射习得的。10.心理危机干预的首要目标是稳定情绪。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本过程？（）A.初步接触与评估B.问题诊断与方案制定C.心理测量与分析D.治疗结束与随访2.人本主义心理学的主要代表人物是？（）A.弗洛伊德B.斯金纳C.罗杰斯D.阿尔伯特·班杜拉3.认知行为疗法中，“行为实验”的主要目的是？（）A.评估认知扭曲B.观察行为模式C.改变思维习惯D.建立支持系统4.精神分析理论中，“防御机制”的主要功能是？（）A.保护自我免受焦虑B.促进人格发展C.增强社会适应D.提高认知效率5.咨询关系中的“共情”是指？（）A.对来访者问题的专业判断B.咨询师对来访者的情感理解C.对来访者行为的权威指导D.对咨询效果的客观评估6.心理评估中，“信度”是指？（）A.测量结果的准确性B.测量工具的稳定性C.测量结果的区分度D.测量结果的实用性7.正念疗法中，“正念冥想”的主要练习方式是？（）A.逻辑推理B.情绪控制C.意识觉察D.行为干预8.叙事疗法中，“外化问题”是指？（）A.将问题视为独立于个人的存在B.分析问题的成因C.制定解决方案D.改变问题行为9.行为主义理论中，“泛化”是指？（）A.新行为的习得B.条件反射的扩展C.行为的消退D.行为的强化10.心理危机干预中，“安全计划”的主要目的是？（）A.评估危机严重程度B.制定应对策略C.提供情绪支持D.预防再次危机三、多选题（每题2分，共20分）1.心理咨询的基本原则包括？（）A.保密性B.中立性C.强制性D.无条件积极关注E.共情2.人本主义心理学的核心观点包括？（）A.人具有自我实现的倾向B.人是自由的、有责任感的C.人际关系对成长至关重要D.人格是固定的E.人的行为由本能决定3.认知行为疗法的技术包括？（）A.认知重构B.行为实验C.家庭治疗D.正念练习E.支持性倾听4.精神分析理论中的主要概念包括？（）A.本我B.自我C.超我D.防御机制E.人格结构5.咨询关系中的“反移情”可能表现为？（）A.咨询师对来访者产生情感依赖B.咨询师对来访者产生偏见C.咨询师的情绪被来访者触发D.咨询师的行为受个人经历影响E.咨询师对来访者过度保护6.心理评估的主要工具包括？（）A.问卷B.访谈C.观察法D.实验法E.心理测量7.正念疗法的主要益处包括？（）A.减少焦虑B.提高专注力C.增强情绪调节能力D.改善人际关系E.促进自我接纳8.叙事疗法的核心技术包括？（）A.外化问题B.重塑故事C.找到独特结果D.建立新意义E.行为训练9.行为主义理论的主要流派包括？（）A.经典条件反射B.操作性条件反射C.社会学习理论D.认知行为疗法E.人本主义心理学10.心理危机干预的步骤包括？（）A.评估危机严重程度B.提供安全支持C.制定应对计划D.建立社会支持系统E.预防再次危机四、案例分析（每题6分，共18分）案例一：来访者小张，25岁，大学教师，近半年来常感到情绪低落、失眠，认为自己的工作没有价值，甚至出现自杀念头。心理咨询师在初次访谈中了解到，小张最近因教学评估不理想而感到压力巨大，同时与家人的关系也变得紧张。1.请分析小张可能面临的心理危机类型及其原因。2.咨询师应如何进行初步干预？案例二：来访者小李，30岁，企业职员，自述长期被“我不够好”的想法困扰，导致在工作中回避挑战，人际关系也受到影响。心理咨询师在评估中发现，小李的这种认知模式可能与童年时期的家庭环境有关。1.请分析小李的认知模式可能属于哪种认知扭曲？2.咨询师可以采用哪些技术帮助小李改变认知模式？案例三：来访者小王，28岁，自由职业者，近期因项目失败而陷入焦虑，认为自己的能力不足，担心未来无法找到稳定收入。心理咨询师在访谈中注意到，小王在谈论失败时情绪波动较大，但也能理性分析问题。1.请分析小王可能存在的行为问题及其成因。2.咨询师可以如何帮助小王建立新的行为模式？五、论述题（每题11分，共22分）1.请结合人本主义心理学的观点，论述心理咨询中“无条件积极关注”的重要性及其应用方式。2.请分析认知行为疗法（CBT）的理论基础、核心技术及其在临床实践中的应用价值。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（人本主义认为人是主动的）3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：-第2题错误，人本主义强调人的主观能动性而非外部决定。-第9题正确，行为主义认为行为通过条件反射习得，包括泛化。二、单选题1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.A9.B10.B解析：-第1题错误，心理咨询不涉及强制，选项C不属于基本过程。-第8题正确，叙事疗法将问题外化以减少个人责任。三、多选题1.A,B,D,E2.A,B,C3.A,B,D4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,E7.A,B,C,E8.A,B,C,D9.A,B,C10.A,B,C,D,E解析：-第1题错误，选项C“强制性”不属于基本原则。-第9题错误，认知行为疗法属于行为主义分支，但不是主要流派。四、案例分析案例一：1.心理危机类型及原因：-类型：情绪危机与存在危机。情绪危机表现为低落、失眠、自杀念头；存在危机源于对自我价值的怀疑。-原因：教学评估压力、家庭关系紧张，可能存在完美主义倾向。2.初步干预：-建立安全关系：强调保密性，提供情绪支持。-评估自杀风险：询问具体计划，联系危机干预热线。-制定短期目标：如改善睡眠、减少负面思维。案例二：1.认知扭曲类型：-属于“非黑即白”或“绝对化要求”，如“我不够好”的绝对否定。2.干预技术：-认知重构：识别自动化思维，挑战非理性信念。-行为实验：设计情境验证假设，如尝试小挑战。案例三：1.行为问题及成因：-问题：回避行为（如拒绝新项目）、灾难化思维。-原因：失败经验导致自我效能感降低。2.干预方式：-建立行为链：从易到难设定目标（如完成小任务）。-正念练习：觉察焦虑情绪而不逃避。五、论述题1.无条件积极关注的重要性及应用：-重要性：-满足人的基本心理需求，促进自我成长。-减少防御机制，建立真实关系。-应用：-倾听时避免评判