2026年心理咨询师国家职业资格认证模拟测试及答案

2026年心理咨询师国家职业资格认证模拟测试及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年心理咨询师国家职业资格认证模拟测试考核对象：心理咨询师国家职业资格认证考生（中等级别）题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）请判断下列说法的正误。1.心理咨询的核心是建立咨询关系，而非直接提供解决方案。2.人本主义疗法认为个体具有自我实现的内在动力。3.精神分析疗法的主要技术是自由联想。4.压力事件一定会导致心理障碍。5.心理评估只能通过量表进行，无法通过访谈。6.咨询伦理要求咨询师必须保持价值中立。7.认知行为疗法强调思维、情绪和行为之间的相互影响。8.叙事疗法认为人的问题是由故事而非个人造成的。9.心理危机干预的首要目标是稳定情绪。10.团体咨询中，领导者需要控制所有成员的互动。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）请选择最符合题意的选项。1.以下哪项不属于心理咨询的基本条件？（）A.共情B.约定C.保密D.强制干预2.弗洛伊德认为，潜意识冲突主要通过哪种方式解决？（）A.认知重构B.升华C.合理化D.潜意识转移3.以下哪项是心理评估中最常用的量表？（）A.马斯洛需求层次理论B.罗杰斯人格量表C.艾森克人格问卷D.霍兰德职业兴趣量表4.压力应对的“问题解决”策略属于哪种应对方式？（）A.情绪调节B.认知重评C.社会支持D.行为改变5.心理危机干预的“安全评估”主要关注什么？（）A.个体价值观B.自杀风险C.家庭关系D.职业发展6.认知行为疗法的核心技术是？（）A.角色扮演B.行为实验C.森林浴D.音乐放松7.叙事疗法的创始人是谁？（）A.弗洛伊德B.罗杰斯C.威廉·赖希D.丹尼尔·斯特恩8.团体咨询中，以下哪项不属于“团体动力”的范畴？（）A.角色扮演B.互动模式C.规则制定D.个体差异9.心理咨询中，咨询师说“我理解你的感受”属于哪种技巧？（）A.指导B.反馈C.共情D.解释10.精神分析疗法的“移情”现象指的是？（）A.咨询师对客户的情感反应B.客户对咨询师的情感投射C.客户对过去的情感回忆D.咨询师对理论的情感认同三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）请选择所有符合题意的选项。1.心理咨询的伦理原则包括哪些？（）A.保密B.自愿C.不伤害D.强制干预2.弗洛伊德的人格结构理论包括？（）A.本我B.自我C.超我D.镜我3.心理评估的方法有哪些？（）A.量表评估B.访谈C.观察法D.行为实验4.压力应对的“回避策略”属于哪种方式？（）A.情绪调节B.认知重评C.行为改变D.社会支持5.心理危机干预的“资源评估”主要关注什么？（）A.社会支持系统B.经济状况C.个体能力D.家庭关系6.认知行为疗法的核心技术包括？（）A.认知重构B.行为实验C.家庭作业D.情绪调节7.叙事疗法的核心概念包括？（）A.故事B.话语C.主体性D.规则8.团体咨询中，以下哪些属于“团体阶段”的典型特征？（）A.形成期B.巩固期C.退化期D.结束期9.心理咨询中，咨询师说“你觉得怎么样？”属于哪种技巧？（）A.开放式提问B.封闭式提问C.引导式提问D.指导式提问10.精神分析疗法的治疗技术包括？（）A.自由联想B.梦的解析C.阅读疗法D.移情解释四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例一：小张是一名大学生，近期因学业压力出现失眠、焦虑等症状。他自述“总觉得时间不够用，担心考试失败”，并回避参加小组讨论。请分析：1.小张可能存在哪些心理问题？2.你会如何进行初步评估？案例二：李女士是一位职场妈妈，因工作与家庭冲突导致情绪低落。她表示“每天都很累，不知道该怎么办”，并频繁抱怨丈夫不关心孩子。请分析：1.李女士可能存在哪些心理问题？2.你会如何运用认知行为疗法帮助她？案例三：王先生是一名中年男性，因亲人去世出现抑郁症状。他自述“生活没有意义，活着没劲”，并拒绝与人交流。请分析：1.王先生可能存在哪些心理问题？2.你会如何进行危机干预？五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.论述心理咨询中“共情”的重要性及其具体表现。2.结合实际，论述心理危机干预的流程及注意事项。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×解析：4.压力事件不一定会导致心理障碍，个体差异和应对方式是关键因素。5.心理评估可以通过量表、访谈、观察等多种方法进行。6.咨询师需要保持价值中立，但并非完全“不表达情感”。10.团体咨询中，领导者需要引导互动，而非控制所有成员。二、单选题1.D2.B3.C4.D5.B6.B7.D8.D9.C10.B解析：1.强制干预不属于心理咨询的基本条件，需尊重客户自愿原则。2.弗洛伊德认为潜意识冲突通过升华等机制解决。3.艾森克人格问卷是常用的心理评估量表。6.行为实验是认知行为疗法的核心技术之一。7.丹尼尔·斯特恩是依恋理论的代表人物，叙事疗法创始人非此。8.个体差异不属于团体动力范畴。9.“我理解你的感受”属于共情技巧。三、多选题1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C8.A,B,C,D9.A10.A,B,D解析：1.保密、自愿、不伤害是心理咨询的核心伦理原则。2.弗洛伊德的人格结构理论包括本我、自我、超我。9.“你觉得怎么样？”属于开放式提问。10.移情解释是精神分析疗法的核心技术之一。四、案例分析案例一：1.小张可能存在考试焦虑、社交回避等心理问题。2.初步评估可包括：量表测评（如SAS）、访谈（了解压力源）、观察（行为表现）。解析：1.学业压力可能导致焦虑，回避行为可能源于社交恐惧。2.评估需全面了解问题，结合工具和观察提高准确性。案例二：1.李女士可能存在职业倦怠、家庭冲突导致的情绪问题。2.运用认知行为疗法可包括：识别负面思维、行为实验、放松训练。解析：1.职场与家庭冲突是常见问题，情绪低落可能源于认知偏差。2.认知行为疗法需帮助客户调整不合理认知。案例三：1.王先生可能存在抑郁症、哀伤障碍。2.危机干预可包括：安全评估、情绪支持、资源链接。解析：1.亲人去世是常见哀伤事件，抑郁症状需及时干预。2.危机干预需优先确保安全，并提供支持性服务。五、论述题1.论述心理咨询中“共情”的重要性及其具体表现。共情是心理咨询的核心技巧，指咨询师能准确理解客户的情感和需求，并用客户能接受的方式表达出来。其重要性体现在：-建立信任关系：共情能增强客户的安全感，促进合作。-减少防御机制：客户感受到被理解时，更愿意开放内心。-促进自我探索：共情帮助客户澄清情绪和认知。具体表现包括：-情感理解：如“你感到很失落，因为……”-理解性反馈：如“我明白你为什么会有这样的想法。”-非评判性倾听：全神贯注，不打断或评价。2.结合实际，论述心理危机干预的流程及注意事项。心理危机干预流程包括：1.评估：安全评估（自杀风险）、问题评估、资源评估。