用算盘表示数(课件)二年级下册数学人教版_第1页
用算盘表示数(课件)二年级下册数学人教版_第2页
用算盘表示数(课件)二年级下册数学人教版_第3页
用算盘表示数(课件)二年级下册数学人教版_第4页
用算盘表示数(课件)二年级下册数学人教版_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版数学二年级（下）万以内数的认识第2课时用算盘表示数三2.

10000以内数的认识学习目标1.认识算盘，知道算盘各部分的名称，会读、写算盘上的数。2.经历用算盘表示数、数数的过程，掌握用算盘记数的方法。3.了解算盘的发展史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一，增强民族自豪感。【重点】

认识算盘，会用算盘表示数。【难点】

理解算盘与计数器的区别与联系。课堂导入猜一猜。东西南北都是墙，墙内横着一根梁。梁中栏杆均匀放，杆穿珠子上下忙。探究新知课本第48页例55算盘可以帮助我们数数和记数。档框梁上珠下珠一颗下珠表示1，一颗上珠表示5。5算盘可以帮助我们数数和记数。个位十位百位可以在算盘上任选一档作个为个位，向左数第二档是十位,第三档是百位……千位个位十位百位用算盘记数时要拨珠靠梁。个位上空档表示0。个位上1颗下珠靠梁表示1。上下珠靠框就是空档，不表示数。千位个位上4颗下珠表示4。个位上3颗下珠表示3。个位上2颗下珠表示2。千位个位十位百位10应该怎样拨珠呢？个位上1颗上珠靠梁，表示

5。1颗上珠和3颗下珠靠梁表示8。1颗上珠和2颗下珠靠梁表示7。1颗上珠和4颗下珠靠梁表示9。1颗上珠和1颗下珠靠梁表示6。在算盘上拨出2458。最右边的一档作为个位，向左第二档是……个位十位百位千位我选这一档作为个位……个位十位百位千位在算盘上拨出2458。想一想:在算盘和计数器上拨数有什么相同点和不同点？都可以记数，都从高位起，一位一位往下拨……算盘分上珠和下珠，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；计数器不分上下珠，都只表示1……记数时要先定位。写有数位。课堂练习1做一做在算盘上拨出下面各数。十七一百八十三千八百九十二六千课本第48页“做一做”第1题2说出下面各数的组成，并在算盘上拨出来。三百六十四三百六十四是由3个百、6个十和4个一组成的。课本第48页“做一做”第2题六百二十六百二十是由6个百和2个十组成的。七千零八十七千零八十是由7个千、和8个十组成的。八千零五十九八千零五十九是由8个千、5个十和9个一组成的。3把表示相同数的计数器和算盘连起来。个位个位个位课本第50页“练一练”第4题拓展提升在算盘上用4颗珠子表示一个四位数，最大应该是多少，最小呢？依题意，算盘上必须有4颗珠子，且表示的是四位数……要想数大，要用上珠，且尽量放在最高位上；要想数小……要想最大，4颗珠子可以都放在千位上，其中1颗用上珠。要想最小，应尽量用下珠，且尽可能放在个位上，但千位上的1颗不能少。最大应该是八千。最小应该是一千零三。课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？用算盘记数的方法：先定位，再拨珠。可以在算盘上任选一档作为个位，向左数第二

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论