陕西省榆林市第六中学共同体2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（含答案）（含解析）

第页，共页榆林市第六中学共同体学校2025～2026学年度第一学期阶段性测试九年级语文（统编版）本试卷共8页，满分120分，时间150分钟。一、语言运用·参加实践活动（共7小题，共24分）班级将开展主题为“以青春之我，彰显时代担当”的综合实践活动，请你参与，并完成以下文字编辑任务。【青春明志】下面是小语为活动一写的一段演讲词，请解决其中的语言文字问题。古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”青春明志，需筑牢思想根基这一根本，疏浚理想信念这一泉源，其中的道理不言而谕。唯有让正确的价值观根深帝固，青年方能在人生路上明确方向，于困惑时顿开茅塞。一代代青年以行动诠释初心：王进喜怀执着之心，于油田攻坚；焦裕禄抱为民之赤诚，在兰考坚守。他们身处困境，却在前仆后继中直面重重考验，始终恪守对国家和人民的忠诚，以一生坚守写就青春明志的华章，为后辈树起精神标杆。1.请确认演讲词中加点字的读音。（1）顿开茅塞_____（A.sāiB.sè）（2）前仆后继_____（A.pūB.fù）2.校对演讲词时发现其中有错别字，请改正。（1）不言而谕______（2）根深帝固______【答案】1.①.B②.A2.①.喻②.蒂【解析】【1题详解】本题考查字音。顿开茅塞（dùnkāimáosè）：原来心里像被茅草塞住一样，现在一下子打开了。比喻因受启发而忽然心思开朗，明白了道理或消除了疑因。故选B。前仆后继（qiánpūhòujì）：前面的人倒下了，后面的跟着冲上去。形容在斗争中不怕牺牲，一往直前。故选A。【2题详解】本题考查字形。（1）不言而谕——不言而喻，意思是：不用说就可以明白。（2）根深帝固——根深蒂固，意思是：基础稳固，不容易动摇。【初心如磐】3.下面是小语引用诗文名句为活动二写的一段寄语，请将空缺处补充完整。千年诗文藏风骨，一片初心映山河。让我们在经典诗文中探求先贤的赤子初心与高洁品格。（1）刘禹锡以“______________，______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），展现乐观豁达的胸襟；（2）韩愈被贬，他坦陈心志“______________，______________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），依然不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚；（3）李商隐通过“______________，______________”（《无题》），传达出无私的奉献精神；（4）欧阳修以“______________，云归而岩穴瞑”（《醉翁亭记》）写山间早晚景色的变化，表达“乐亦无穷”的心志；（5）毛泽东以“数风流人物，______________”（《沁园春·雪》），展现其指点江山的豪迈气魄与对时代英雄的殷切赞颂。【答案】①.沉舟侧畔千帆过②.病树前头万木春③.欲为圣明除弊事④.肯将衰朽惜残年⑤.春蚕到死丝方尽⑥.蜡炬成灰泪始干⑦.日出而林霏开⑧.还看今朝【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、弊、衰、炬、霏”等字词容易写错。【挺膺尽责】下面是小语为材料三搜集的一段材料，请完成编辑任务。①从科技前沿的________，到生态沃野的________，再到文化传承的________，当代青年正以不一样的方式书写着同样滚烫的青春华章。②祖国的创新热土之上，青春力量已然成为科研攻坚的中流砥柱。③青山绿水之间，中国青年正为做亮“中国山水工程”品牌筑基固本。④新时代，青春力量是文脉传承的“硬支撑”，________是厚植文化自信、激发焕新活力的“强动能”。⑤怀揣着为国担当的赤子之心，当代青年必将凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。4.请将下面语句分别填入第①句的横线处。（只填序号）A.守正创新B.攻坚克难C.躬耕守护5.请提取第②句画线部分的主干，写在下面的横线上。_____________6.第④句的横线处须加“更”，请说明理由。【答案】4.BCA5.青春力量成为中流砥柱6.“更”体现了递进关系，前半句说青春力量是文脉传承的“硬支撑”，后半句“强动能”是更深入的作用，“更”让逻辑更连贯、层次更清晰。【解析】【4题详解】本题考查词义辨析与语句衔接。A.守正创新：“守正”指坚守正道、保留事物的核心精髓，“创新”指创造新的内容；整体指在继承传统、坚守根本的基础上进行创新发展。B.攻坚克难：克服各种艰难险阻，攻克关键难题，常用来形容在工作、科研等领域突破困难的过程。C.躬耕守护：“躬耕”指亲身参与劳作/实践，“守护”指看护保护；整体指亲身参与并用心保护（如生态、事业等）。第一空：科技领域的核心任务是突破技术瓶颈、解决复杂难题，句中表示科技青年在前沿领域“突破技术壁垒、解决科研难题”的工作属性，应填B“攻坚克难”；第二空：“生态沃野”的“沃野”指向自然生态、农业与环境领域，“躬耕”原指亲身耕种，句中表示亲身参与生态建设、实地守护自然环境”；“守护”则直接体现了对生态资源的保护，符合青年在生态领域实地参与、守护环境的行为，应填C“躬耕守护”；第三空：文化传承的核心要求是守住传统文化的精髓，同时融入时代元素实现创新发展，句中表示当代青年既继承传统又创新发展，应填A“守正创新”。【5题详解】本题考查压缩语段。句子主语是“青春力量”，是句子陈述的核心对象；状语是“已然”，修饰谓语“成为”，表示动作的状态，属于句子的修饰成分，提取主干时需剔除；谓语是“成为”，表示主语状态变化的动词；定语是“科研攻坚的”，修饰宾语“中流砥柱”的短语，说明“中流砥柱”的领域，属于修饰成分，提取主干时需剔除；宾语是“中流砥柱”，是谓语“成为”的承受对象。按照“主语+谓语+宾语”的主干结构要求，剔除修饰成分后可知，句子主干为：青春力量成为中流砥柱。6题详解】本题考查语句衔接。第④句的前后两个分句是递进关系，前半句“青春力量是文脉传承的‘硬支撑’”，强调的是青春力量在文脉传承中的基础支撑作用，即保障文化传承能稳定推进；后半句“厚植文化自信、激发焕新活力的‘强动能’”，则是在前半句的基础上，进一步强调青春力量的深化作用，不仅能支撑传承，还能厚植文化自信、激发活力，作用更核心、更深入。“更”是表示递进关系的关联词，能够清晰地体现出从基础支撑到深化赋能的逻辑层次，让读者明确感知到后半句的作用是对前半句的升级与强化，使句子的逻辑衔接更紧密、表意更有层次感。据此概括即可。【破局担当】7.班级围绕整本书阅读开展专题探究活动，请你参加并完成下面任务。阅读完《艾青诗选》和《水浒传》之后，有同学发现“向往光明，追求正义”是这两本书的一个共同主题。请你结合书中内容，谈谈对这句话的看法。【答案】艾青以“太阳”“黎明”等意象象征光明，《向太阳》中“太阳，像一座发光的金山”的咏叹，凝聚着民族危亡之际对解放希望的渴求；他以文字为苦难者发声，《大堰河——我的保姆》诉说底层劳动人民的悲惨，《雪落在中国的土地上》控诉战火摧残，用悲悯与批判为民众伸张正义。《水浒传》的梁山好汉以“替天行道”为旗，用行动反抗不公：第三回鲁提辖拳打镇关西，为金翠莲父女惩治恶霸；第十回林冲雪夜上梁山，以反抗回应朝廷构陷。他们劫富济贫、打击贪官，如第五十四回救出被陷害的柴进，其壮举承载着对无压迫、人人平等的光明的向往。两书均描述底层人民的苦难，传递出人类对光明与正义的执着信念。【解析】【详解】本题考查对名著的理解。“向往光明”指对美好未来、希望前景的渴求，“追求正义”指对不公的批判、对弱者的庇护，体现为为苦难发声、反抗压迫。作答时需先理解这句话的内涵，再结合两本书的内容分析。《艾青诗选》与《水浒传》对“向往光明，追求正义”诠释的共通之处在于，二者都以“苦难”为起点——艾青描绘民族与人民的苦难，《水浒传》描绘个体与民众的苦难，都因目睹黑暗与不公而产生对光明与正义的迫切追求；且二者的“追求”都具有普世性，艾青的诗歌超越了个人情感，成为民族的呐喊，《水浒传》的英雄故事则超越了个体反抗，成为民众对正义的集体期盼。艾青亲历了民族危亡与人民苦难，作品表达了对民族复兴的希望与对苦难者的悲悯、对压迫的控诉。“太阳”“黎明”“火把”等意象是“光明”的载体，凝聚着诗人“向往光明”的迫切渴求，如在《向太阳》中“我曾经像你一样地迷迷茫茫/像你一样地被侮辱，被损害”诉说着民族与个人的苦难过往，而当“太阳向我滚来”时，“太阳，太阳，/像一座发光的金山，/它把我照得全身发亮”，太阳不仅是自然景观，更是民族解放的象征，诗人通过对太阳的热烈赞颂，表达了在黑暗中对光明的执着追寻。《雪落在中国的土地上》中，诗人描绘了“被烽火所啮啃着的地域”里，“土地的垦植者”失去家畜与田地，“拥挤在生活的绝望的污巷里”的惨状。他反复咏叹“寒冷在封锁着中国呀……”，对苦难真实书写，他要让世人看见底层民众的苦难，为他们争取生存的权利与尊严。《大堰河——我的保姆》中，诗人以真挚的情感追忆保姆大堰河，这位勤劳善良的底层女性，最终却在“四十几年的人世生活的凌侮”中悲惨离世。艾青通过对大堰河苦难一生的叙述，控诉了旧社会对底层劳动人民的压迫与剥削，这份对底层民众的深切同情，正是“追求正义”的生动体现。《水浒传》以北宋末年的乱世为背景，朝廷腐败、官吏贪横，“光明”是民众对太平生活的向往，“正义”则是对不公的反抗、对弱者的庇护。鲁达听闻金翠莲父女被郑屠强占后又遭勒索，当即怒不可遏，不仅赠银助父女脱身，更亲自前往状元桥教训郑屠。他以三拳打死镇关西的壮举，惩治了恶霸，为金翠莲父女伸张了正义。林冲本是东京八十万禁军教头，因高俅之子高衙内觊觎其妻子而遭百般陷害，从被诱入白虎堂到刺配沧州，再到草料场被纵火，他始终隐忍，直至看清朝廷的黑暗与不公，才在山神庙手刃仇人，雪夜上梁山。林冲的反抗，是对官逼民反的无奈回应，更是对正义迟到的主动争取，他以自身行动证明，当世俗正义无法伸张时，反抗便是践行正义的方式。梁山好汉聚义后，将“替天行道”四字大旗立在聚义厅前，这面旗帜不仅是他们反抗的象征，更承载着对“光明”的向往，这里的“光明”，是没有压迫、人人平等的太平世道。他们劫富济贫，“取不义之财，散给穷苦百姓”；他们反抗官府，打击贪赃枉法的官吏，如攻打高唐州救出柴进，惩治了霸占柴家财产的高廉；他们征战四方，平定辽国、田虎、王庆、方腊，虽最终结局悲凉，但初衷皆是为了“扫清奸佞，换得天下太平”。二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）【现代文阅读】（共7小题，计30分）（一）（9分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】当代青年是中国式现代化建设的生力军，青年敢担当、能担当，民族才有希望、国家才能兴旺。回顾五四运动爆发以来，无论是在烽火连天的战场上，还是在百废待兴的土地上，无论是在改革开放的春潮里，还是在新时代波澜壮阔的实践中，青年从来都是在肩负时代使命中冲在前、干在先、打头阵、作表率，在推动时代进步中实现自身进步、用责任担当书写青春答卷。揆诸现实，当代青年的成长期、奋斗期与实现中华民族伟大复兴的历史进程高度重合，施展才干、实现梦想的舞台无比广阔，肩负的使命职责无比光荣。阔步新蓝图，广大青年要紧握历史“交接棒”，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，自觉扛起推进强国建设、民族复兴的艰巨重任，知重负重、迎难而上、砥砺前行。（摘编自《争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年》，2024.5.4“中国网”）【材料二】“2元一碗，送饭到家”。蓝田县是农业大县，不少年轻人外出务工，村里留下不少独居或年迈老人，自己做饭？费时、费力，还不安全，“吃上一顿热乎饭”成了难题。村党支部书记庞富强看在眼里、记在心上，他定下“2元”的价，不让老人有心理负担，也能轻松承担。每天中午他都会开着车挨家挨户送饭。庞富强还顺便跟老人唠几句家常，那一刻，庞富强是村干部更是家里人。送饭的路上他会顺便看看谁家灯坏了、屋顶漏了，谁最近身体不舒服，一并记在心里，“送饭只是个切口，关键是把老人们的事放心上”。他把送餐的日常拍成视频，积攒了不少人气，还用直播带货的方式帮村里卖起了土鸡蛋、蜂蜜和山货，让“流量”变成“销量”。“2元一碗的热乎饭”。网友纷纷为庞富强点赞。对留守在村里的老人来说，比吃饭难更难忍受的是日复一日的孤独，庞富强每天上门“卖饭”，送来的不仅是热乎饭菜，更是牵挂和关怀，是一份暖心的善意。（摘编自《2元一碗，全网刷屏！网友：是一份暖心的善意》，2025.10.15“光明网”）【材料三】2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带着月背样品安全着陆，标志着人类航天器首次月背采样返回任务圆满完成。参与这一任务的，有一支年轻的队伍——嫦娥六号任务工程总体青年突击队。团队共有17人，90后超过70%。他们现场解决技术难题、排除技术故障，保障顺利返回，追梦人终成圆梦人。梁文锋带领90后占比超过75%的“纯国产”团队，研制人工智能大模型DeepSeek，在前沿科技领域“掰手腕”“比进度”，演绎了科技逐梦的传奇。2024年巴黎奥运会，中国运动员的平均年龄为25岁，00后成为主力军。40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，我们收获了参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩。展示成都漆艺的精细与雅致，展现缫丝、植物拓染、蜀锦、绒花等非遗技艺……去年11月，短视频创作者李子柒重新发布作品，其中丰富的中国文化元素、中式审美吸引大批海外粉丝。今天，各行各业的中国青年开放包容、自信自强，让世界看到一个更加真实、立体、全面，可信、可爱、可敬的中国。（摘编自《青春为中国式现代化挺膺担当》，2025.5.3《人民日报》）【材料四】青年已成为我国公益慈善领域发展的主导力量，其参与公益慈善在当代社会具有极其重要的时代价值和意义。近年来，青年群体从公益慈善的新生力量快速成长为中坚力量。人人公益3小时、腾讯99公益日、蚂蚁森林、河小青等项目吸引大量青年参与，公益慈善日益成为青年群体的新时尚，已深度融入公民道德文化建设，焕发时代风采。目前，我国青年公益慈善参与正在逐步走向制度化、规范化和多元化。随着公益慈善组织数量的增加，参与公益的青年人数也逐年增多。《新时代的中国青年》白皮书显示，截至2021年年底，全国志愿服务信息系统中青年志愿者已超过9000万人，从社区管理到大型赛事、从扶弱助困到卫生健康、从应急救援到文化传承，青年志愿者服务已覆盖了经济社会发展、治理创新、文明进步、民生改善的方方面面，这支队伍日益成为正能量的倡导者、新风尚的践行者。青年志愿者的行为对社会起到了良好的示范效应，带动了社会公众参与志愿服务的热情。据《中国志愿服务发展报告（2022—2023）》显示，我国注册志愿者已达2.32亿，实施了文明实践、阳光助残、环境保护、为老服务等多主题的1127万个志愿服务项目。（摘编自《周秋光：新时代青年群体与公益慈善事业》，2025.8.14“中国慈善联合会”）8.材料三列举了多个青年或青年群体担当的事例，请任选两个事例，分析概括其体现的青年精神品质。9.结合材料二、三、四，简要概述青年在基层民生、国家发展与民族复兴、公益慈善这三个领域中承担不同责任的具体表现。10.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.从五四运动至今，在不同历史时期，青年始终肩负时代使命，在推动时代进步中贡献力量。B.庞富强推出“2元一碗”送餐服务，不仅解决了村里老人吃饭难的问题，还缓解了老人们的孤独感。C.嫦娥六号任务工程总体青年突击队和研制人工智能大模型DeepSeek的团队，都是以90后为主要力量。D.我国参与公益的青年人数逐年增多。截至2021年年底，我国注册志愿者已达2.32亿，青年志愿者超过9000万人。【答案】8.示例：嫦娥六号青年突击队体现了青年攻坚克难、勇于担当，专业扎实、敢为人先的精神品质；DeepSeek团队体现了青年自主创新、敢闯敢拼，爱国奋进、追求卓越的精神品质。9.基层民生领域：青年关注弱势群体需求，解决生活难题，同时给予情感关怀，践行民生服务的责任；国家发展与民族复兴领域：青年在科技领域攻克前沿技术、在体育领域争创佳绩、在文化领域传播中国文化，以多元行动推动国家发展与民族复兴；公益慈善领域：青年积极参与各类公益项目，以志愿者身份提供多领域服务，同时带动社会公众参与，成为公益慈善的中坚力量。10.D【解析】【导语】四则材料均围绕当代青年的担当”展开：材料一点明青年是中国式现代化的生力军，需肩负民族复兴使命；材料二以庞富强的“2元送餐”，展现青年在基层民生的温情担当；材料三借嫦娥六号突击队、DeepSeek团队等案例，彰显青年在科技、体育等领域的奋进；材料四则阐述青年是公益慈善的中坚力量，以行动传递正能量。【8题详解】本题考查对材料的理解与分析。材料三共列举了四个事例，结合原文任选两个分析即可。由材料三第一段“参与这一任务的，有一支年轻的队……保障顺利返回”可知，嫦娥六号任务工程总体青年突击队以90后为核心，是航天领域的青年力量，却承担了人类首次月背采样返回的开创性任务，体现了青年敢挑重担、勇于担当的精神；航天任务技术壁垒高、风险大，现场解决技术难题、排除故障需要极强的专业能力与应变能力，说明他们专业扎实、攻坚克难；最终保障任务圆满完成，印证了青年在尖端领域追求卓越、能打硬仗的品质，由此可知嫦娥六号青年突击队体现了青年敢挑重担、专业扎实、攻坚克难、追求卓越的精神品质；由材料三第二段“梁文锋带领90后占比超过75%的‘纯国产’团队……演绎了科技逐梦的传奇”可知，“纯国产”团队意味着他们要摆脱国外技术依赖，自主攻克AI大模型核心技术，体现了青年自主创新、不甘依赖的意识；在前沿科技领域“掰手腕”“比进度”，是与国际顶尖力量竞争，展现了青年敢闯敢拼、奋勇争先的劲头；以年轻团队实现科技突破，彰显了青年爱国奋进、追求卓越的品质，由此可知DeepSeek团队体现了青年自主创新、敢闯敢拼、爱国奋进、追求卓越的精神品质；由材料三第三段“2024年巴黎奥运会……我们收获了参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩”可知，平均年龄25岁、00后为主力军说明这支队伍是青年军团，却在国际顶级赛事中承担夺金重任，体现了青年敢当主力、勇挑大梁的精神；收获境外参赛历史最好成绩是在高强度竞争中拼搏而来的，说明他们苦训练、奋勇争先；在国际舞台上为国家争光，彰显了青年爱国拼搏、追求极致的品质，由此可知巴黎奥运会中国青年运动员体现了青年敢当主力、刻苦拼搏、爱国奋进、追求极致的精神品质；由材料三第四段“展示成都漆艺的精细与雅致……中式审美吸引大批海外粉丝”可知，李子柒以青年创作者的身份，主动承担起传播中国非遗文化的责任，体现了青年文化自觉、主动担当的精神；展示成都漆艺、缫丝等非遗技艺需要深入学习传统技艺，体现了青年尊重传统、用心传承的态度；吸引大批海外粉丝，让世界了解中国文化，彰显了青年开放自信、讲好中国故事的品质，由此可知李子柒体现了青年文化自觉、主动担当、尊重传统、开放自信的精神品质。据此概括即可。示例一：嫦娥六号青年突击队以90后为主力，攻克航天技术难题，体现敢担重任、专业攻坚、追求卓越的品质；DeepSeek团队自主研发AI大模型，与国际竞争，体现自主创新、敢闯敢拼、爱国奋进的品质。示例二：巴黎奥运会中国青年运动员以00后为主力，斩获境外参赛最佳成绩，体现敢当主力、刻苦拼搏、为国争光的品质；青年创作者李子柒展示非遗技艺，吸引海外粉丝，体现文化自觉、主动传承、自信讲好中国故事的品质。【9题详解】本题考查对材料内容的概括。由材料二第一段“蓝田县是农业大县……‘吃上一顿热乎饭’成了难题”“他定下‘2元’的价，不让老人有心理负担，也能轻松承担。每天中午他都会开着车挨家挨户送饭”可知，青年干部庞富强精准洞察到留守老人的吃饭难痛点，用极低的价格提供送餐服务，既解决了老人的实际生活困难，又照顾到老人的心理感受。由材料二第一段“庞富强还顺便跟老人唠几句家常……一并记在心里”可知，他没有把服务停留在送饭本身，而是延伸到情感关怀和生活帮扶，真正把老人的事放在心上。据此可知，在基层民生领域，青年能精准洞察弱势群体的需求，以贴近实际的举措解决民生难题，同时兼顾物质帮扶与情感关怀，用细致的行动践行服务民生的责任。由材料三第一段“嫦娥六号任务工程总体青年突击队……保障顺利返回”和第二段“梁文锋带领……研制人工智能大模型DeepSeek”可知，青年在航天、人工智能等关键科技领域攻坚克难，突破技术壁垒，提升国家科技硬实力，为国家发展筑牢科技根基；由材料三第三段“2024年巴黎奥运会……境外参赛历史最好成绩”可知，青年运动员在国际赛事上奋勇拼搏，争创佳绩，彰显国家体育竞争力，提升民族自豪感。由材料三第四段“短视频创作者李子柒重新发布作品，其中丰富的中国文化元素、中式审美吸引大批海外粉丝”可知，青年文化创作者通过新媒体传播中国非遗、中式生活美学，向世界展示中国文化魅力，提升国家文化软实力。据此可知，在国家发展与民族复兴领域，青年在科技领域突破核心技术、在体育领域争创国际佳绩、在文化领域传播中国魅力，从科技、体育、文化等多维度发力，推动国家发展与民族复兴；由材料四第一段“近年来，青年群体从公益慈善的新生力量快速成长为中坚力量……吸引大量青年参与”可知，青年积极参与各类公益项目，让公益成为一种生活时尚，扩大了公益慈善的参与范围。由材料四第二段“截至2021年年底……民生改善的方方面面”可知，青年志愿者的服务覆盖领域广泛，深入社会治理的各个角落，为民生改善、文明进步提供了有力支撑。由材料四第二段“青年志愿者的行为对社会起到了良好的示范效应，带动了社会公众参与志愿服务的热情”可知，青年不仅自己参与公益，还发挥榜样作用，带动更多人加入，壮大公益慈善的力量。据此可知，在公益慈善领域，青年从新生力量成长为中坚力量，积极参与各类公益项目，志愿服务覆盖社会发展方方面面，同时发挥示范效应，带动公众参与，推动公益慈善事业发展。根据以上内容概括即可。【10题详解】本题考查对材料内容的理解。D.“截至2021年年底，我国注册志愿者已达2.32亿，青年志愿者超过9000万人”错误，由材料四第二段“截至2021年年底，全国志愿服务信息系统中青年志愿者已超过 9000万人”“据《中国志愿服务发展报告（2022—2023）》显示，我国注册志愿者已达2.32亿”可知，选项混淆了不同时间和来源的数据；故选D。（二）（21分）阅读下面的文字，完成下面小题。老槐树皮李洋①冀中平原的风裹着沙，像钝刀子似的刮过李槐生的脸颊。他趴在战壕里，身下的泥土混着前几日被炮火震碎的石头，硌得肋骨生疼。槐生手指无意识地伸进怀里，触到一块硬邦邦的东西，指尖传来熟悉的粗糙纹路——那是家乡老槐树上的一块树皮。3个多月了，它被他揣在怀里，边缘被磨得光滑了许多，可树皮上深深浅浅的皱纹还在，像他心里剪不断的念想。②槐生想起老家村口的老槐树，得两个壮汉才能合抱，树干上积着几十年的老灰，却总在春天冒出嫩得能掐出水的新叶。清明前后，细碎的白槐花一串串挂在枝头。风一吹，花瓣就落在娘的针线筐箩里，落在爹编到一半的柳筐上，连空气里都飘着甜丝丝的香。那香味飘进他的梦里，让他在战壕里也能笑出声。③他记得最清楚的，是每年夏天的傍晚。日头刚沉到西边的土坡后，余晖把老槐树的影子拉得老长。娘喊他回家吃饭时，声音能顺着槐树枝丫飘出半里地，连村东头磨坊的老周叔都能听见，他总笑着打趣：“槐生，你娘又喊你吃饽饽了！”④爹爱蹲在树根旁编筐。春天捋的柳条子晒得半干，在他手里软得像棉线，一拧一绕，再用绳捆紧，不多时就成了能装半袋玉米的筐。槐生小时候最淘气，总爱爬树掏鸟窝，树枝晃得厉害，槐花簌簌往下掉，落在爹的草帽上。娘看见了就追着打他，他总躲到槐树后——树干粗得能完全遮住他小小的身子。娘绕着树走半圈，才能揪着他的耳朵把人拉出来，嘴上骂着“皮猴”，眼里却藏着慈祥的笑。⑤“槐生，换岗了。”战友的声音从身后传来，粗糙的手掌拍在他肩膀上，把他从回忆里拽了出来。槐生猛地回神，起身时怀里的树皮硌了一下心口。他赶紧用手按住衣襟，仿佛那不是一块树皮，而是娘的手、爹的烟袋锅子，是他在这炮火连天里唯一的念想，生怕被风吹走、被炮火震丢。⑥这块树皮是他离家那天掰的。那天清晨，天刚蒙蒙亮，娘就煮了鸡蛋，一个个塞在他怀里。爹站在老槐树下，没说话，只把烟袋锅子含在嘴里，一明一暗的火星在晨雾里闪着，烟杆“噼啪”响得厉害。槐生望着老槐树上还没落尽的秋叶，对着爹说：“爹，等打跑了鬼子，跟您学学编筐。”爹没吭声，只是点了点头，烟袋锅子里的火星亮了一下，映着他红了的眼眶，也映着槐生手里那块树皮——他不知道，这一去，再见老槐树，要等多久。⑦战壕外，鬼子的炮声又响了，震得头顶的土屑簌簌往下掉，落在槐生的帽子上、肩膀上。⑧槐生想写家书，可纸和笔在阵地上金贵得很，连指导员写战报都要把纸裁成小块用。他只能在心里默念，对着月亮、对着风，把想说的话送回老家：娘，今年槐花开得旺不旺？是不是还像往年一样，落得满院都是，您还会把槐花捡起来晒着吗？爹的腰还疼不疼？编筐时是不是还得靠着老槐树歇会儿？别累着自己。⑨部队转移时路过个村子，村口也有棵槐树，比老家的小些，树干还没碗口粗，枝丫细得像孩子的胳膊。槐生忍不住凑过去，伸手摸了摸树干，树皮还带着嫩劲，不像老家的老槐树那样粗糙。⑩这天，部队打了场胜仗，打掉了鬼子一个炮楼，缴获的物资里竟有半捆纸和墨水。槐生的心一下子热起来，赶紧找通信员要了张纸，又借了支钢笔，蘸着缴获的墨水，借着微弱的天光写起信来。他的字写得歪歪扭扭，可每一笔都透着认真：“娘，爹，我好着呢，别惦记。我怀里揣着老槐树的皮，每天都带着，就像在老家一样，心里踏实。我们打了胜仗，缴获了好多东西，咱们的仗打得越来越顺了。等胜利了，我就回去，给你俩摘最新鲜的槐花，煮槐花饭吃，还跟爹学编筐，编个最大的筐，装咱家收的玉米，装咱家的好日子。”⑪写着写着，眼泪就忍不住掉下来。槐生赶紧用袖子擦了擦脸，把纸折了又折，叠成小小的方块，小心翼翼塞进贴身的衣袋里，和那块树皮放在一起。这纸里写着他对家的牵挂，树皮里藏着家对他的期盼，都是他在战场上活下去、打胜仗的力量。⑫一阵风吹来，带着股熟悉的气息，像是老家老槐树下的味道，混着泥土的腥气、槐花的甜香，还有娘做饭的烟火气。槐生望着远方，仿佛看见老家的老槐树下，爹还蹲在树根旁编筐，柳条子在他手里翻飞，筐编了一个又一个，等着装他回家的行李。他们都在等他，老槐树也在等他。⑬槐生握紧了手里的枪，枪杆被他攥得发烫。他心里念着：老槐树，你要好好的，等我回来。等把鬼子都打跑了，我就回去，再爬一次树，再听娘喊我一声“槐生”，再跟爹编一次筐。这仗，一定要打赢，一定要回家，回到老槐树下，回到爹娘身边，再也不分开。（选自《解放军报》2025年10月16日）11.请根据文章内容，将李槐生与“老槐树皮”相关的情节补充完整。（1）战壕坚守：李槐生在战壕中触摸怀里的老槐树皮，触发对家乡老槐树及爹娘的回忆；（2）离家之时：_________________；（3）战地思念：_________________；（4）书写期盼：部队打胜仗缴获纸墨后，李槐生写下家书，将信与老槐树皮一同贴身存放，寄托胜利后回家的愿望。12.文章第②④段多次提到“老槐树的春天”，如“春天冒出嫩得能掐出水的新叶”“清明前后，细碎的白槐花一串串挂在枝头”“槐花簌簌往下掉”，这样写有何用意？13.老槐树皮在文中贯穿始终，请分析其作用。14.文章结尾“这仗，一定要打赢，一定要回家”看似重复，实则各有侧重，请结合全文，分别阐释“打赢仗”与“回家”的深层关联，以及这句话体现的人物精神。【答案】11.①.李槐生在老槐树下与爹娘告别，掰下老槐树皮揣进怀里，期盼胜利后回乡；②.李槐生在战场上因思念家乡，触摸异乡小槐树，更惦念老家的老槐树与爹娘。12.文章第②④段多次写老槐树的春天，既勾勒出家乡宁静美好的画面，寄托槐生对家乡、爹娘的深切思念；又以春日槐花的生机与温情，反衬战场的残酷与冰冷，凸显老槐树作为精神支柱的意义。13.老槐树皮是全文的线索，串联起槐生的战场坚守、思乡回忆与胜利期盼；它象征着故乡与亲情，是槐生在炮火中活下去、打胜仗的精神支柱；同时寄托了槐生对家乡和爹娘的深切思念，以及对胜利还乡的热切渴望。14.深层关联：“打赢仗”是“回家”的必要条件，只有打跑鬼子、赢得战争胜利，才能驱散战火威胁，让家乡重归安宁，才能安心回到爹娘身边；“回家”是“打赢仗”的精神动力，对家乡和亲人的牵挂，以及对和平生活的向往，转化为槐生在战场上奋勇杀敌、坚持战斗的不竭力量。人物精神：这句话彰显出李槐生心怀家国、信念坚定的战士精神，他将保家卫国的责任与对亲人的眷恋融为一体，既有着击退侵略者的决心，也满含对和平生活的热切向往。【解析】【导语】本文以老槐树皮为情感载体，串联起槐生战场回忆与思乡之情，老槐树的意象既象征故乡与亲情，又成为战士的精神支柱。文字质朴，通过炮火与温情的对比，刻画了抗日战士的家国情怀，情感真挚且富有力量。【11题详解】本题考查内容梳理与概括。结合第⑥段“这块树皮是他离家那天掰的”“爹站在老槐树下，没说话，只把烟袋锅子含在嘴里”“槐生望着老槐树上还没落尽的秋叶，对着爹说：‘爹，等打跑了鬼子，跟您学学编筐。’”“也映着槐生手里那块树皮——他不知道，这一去，再见老槐树，要等多久”等内容可知，这段文字明确交代了时间是“离家那天”，场景是“老槐树下”，人物是槐生与爹娘，核心行为是“掰下老槐树皮”，同时还隐含着槐生“打跑鬼子再回乡”的期盼。故可概括：李槐生在老槐树下与爹娘告别，掰下老槐树皮揣进怀里，期盼胜利后回乡。结合第⑧段“他只能在心里默念，对着月亮、对着风，把想说的话送回老家”，第⑨段“部队转移时路过个村子，村口也有棵槐树……槐生忍不住凑过去，伸手摸了摸树干，树皮还带着嫩劲，不像老家的老槐树那样粗糙”可知，这部分先写槐生在战地对家乡爹娘和老槐树的思念，再写他触摸异乡槐树后，更凸显对老家老槐树的惦念，这一过程都围绕对家乡的思念，且与老槐树皮所承载的故乡情感相呼应。故可提炼：李槐生在战场上因思念家乡，触摸异乡小槐树，更惦念老家的老槐树与爹娘。【12题详解】本题考查句段作用。结合第②段“春天冒出嫩得能掐出水的新叶。清明前后，细碎的白槐花一串串挂在枝头。风一吹，花瓣就落在娘的针线筐箩里，落在爹编到一半的柳筐上”，第④段“槐花簌簌往下掉，落在爹的草帽上”可知，这些语句细致描绘了老槐树春天的鲜活景象，新叶、槐花与爹娘的日常劳作相映成趣，构成充满烟火气的家乡图景，成为槐生在战壕中思念的载体；而春日家乡的温暖美好，与第①段“趴在战壕里，身下的泥土混着前几日被炮火震碎的石头”，第⑦段“战壕外，鬼子的炮声又响了，震得头顶的土屑簌簌往下掉，落在槐生的帽子上、肩膀上”的战场环境形成鲜明对比，以春日槐花的生机与温情，反衬战场的残酷与冰冷。故反复写老槐树的春天，既抒发了槐生对家乡和亲人的眷恋，又以春日槐花的生机与温情，反衬出战争的残酷，突出了老槐树是支撑槐生在战场上坚守的精神寄托。【13题详解】本题考查意象的作用。结合第①段“指尖传来熟悉的粗糙纹路——那是家乡老槐树上的一块树皮”，第⑤段“起身时怀里的树皮硌了一下心口。他赶紧用手按住衣襟”，第⑩段“我怀里揣着老槐树的皮，每天都带着”，第⑪段“把纸折了又折，叠成小小的方块，小心翼翼塞进贴身的衣袋里，和那块树皮放在一起”等内容可知，老槐树皮从开头槐生在战壕中触摸，到中间守护它不丢失，再到结尾与家书相伴存放，贯穿了槐生战场坚守、回忆家乡、书写期盼等全部情节，让文章结构紧凑、脉络清晰。故老槐树皮是全文的叙事线索，起到了串联情节、使文章浑然一体的作用。结合第①段“像他心里剪不断的念想”，第⑤段“仿佛那不是一块树皮，而是娘的手、爹的烟袋锅子，是他在这炮火连天里唯一的念想”，第⑪段“这纸里写着他对家的牵挂，树皮里藏着家对他的期盼，都是他在战场上活下去、打胜仗的力量”等内容可知，文中明确将老槐树皮与爹娘的关怀、家乡的念想绑定，它不再是普通的树皮，而是故乡与亲情的象征，在残酷的战争环境里，成为支撑槐生坚持战斗的精神支柱。故老槐树皮象征着故乡与亲情，为槐生提供了在战场上坚守的精神动力。结合第⑩段“我怀里揣着老槐树的皮，每天都带着，就像在老家一样，心里踏实”，第⑬段“老槐树，你要好好的，等我回来”可知，槐生贴身携带老槐树皮，借此获得“心里踏实”的慰藉，这份踏实源于树皮承载的对家乡的思念；结尾对老槐树的呼唤，更将思念升华为对胜利还乡的热切渴望，凸显了文章的家国情怀主旨。故老槐树皮寄托了槐生对家乡、爹娘的思念和对胜利还乡的渴望，有力凸显了文章的核心主旨。【14题详解】本题考查内容理解与主旨把握。结合第⑥段“等打跑了鬼子，跟您学学编筐”，第⑩段“等胜利了，我就回去，给你俩摘最新鲜的槐花，煮槐花饭吃”，第⑬段“等把鬼子都打跑了，我就回去，再爬一次树”等内容可知，这些语句清晰表明，槐生把“打跑鬼子”“胜利”作为回家的先决条件，只有打赢战争，才能驱散战火的威胁，让家乡恢复安宁，才能安心回到爹娘身边。故“打赢仗”不仅是对胜利的渴望，更是对和平的向往，“打赢仗”是实现“回家”愿望的必要保障，二者是条件与结果的关系，体现了李槐生对国家和民族的忠诚与责任感。结合第①段“树皮上深深浅浅的皱纹还在，像他心里剪不断的念想”，第⑤段“仿佛那不是一块树皮，而是娘的手、爹的烟袋锅子，是他在这炮火连天里唯一的念想”，第⑪段“树皮里藏着家对他的期盼，都是他在战场上活下去、打胜仗的力量”可知，老槐树皮承载的思乡之情与对亲人的牵挂，是槐生在残酷战场上坚守的精神支撑，对“回家”的渴望转化为他奋勇杀敌、争取胜利的不竭动力。故“回家”是对亲人的思念和对家乡的渴望，“回家”的信念为“打赢仗”提供了精神动力，二者是动力与目标的关系，体现了李槐生对家庭的深情与牵挂。结合第⑩段“我们打了胜仗，缴获了好多东西，咱们的仗打得越来越顺了”，第⑬段“握紧了手里的枪，枪杆被他攥得发烫”“一定要打赢，一定要回家，回到老槐树下，回到爹娘身边”可知，槐生在信中提及打胜仗的消息，又紧握钢枪立下誓言，既体现出他击退鬼子的坚定决心，也流露出对家乡和亲人的眷恋，将保家卫国的责任与归乡的渴望融为一体。这句话彰显了槐生心怀家国、奋勇抗敌、信念坚定的战士精神，以及对和平生活的向往和追求。【古诗文阅读】（共6小题，计16分）（三）（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】君①讳宗谅，字子京。大中祥符八年春，与予同登进士第，始从之游，然未笃知其为人。及君在泰日，予为盐官于郡下，见君职事外，孜孜②聚书作文章，爱宾客。又与予同护海堰之役，遇大风至，即夕③潮上，兵民惊逸，吏皆苍惶，不能止，君独神色不变，缓谈其利害，众意乃定。子始知君必非常之才而心爱焉。（节选自范仲淹《滕待制宗谅墓志铭》，有删减）【注释】①君：即滕子京。②孜孜：勤勉、努力的样子。③夕：日西斜，傍晚。15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。文言语句方法提示解释予观夫巴陵胜状成语推断法：名胜古迹（1）_____予尝求古仁人之心语法分析法：予[尝]求（古仁人）之心。（2）_____始从之游课内迁移法：蒙乃始就学（3）_____兵民惊逸查阅字典法：①逃跑；②释放；③安乐，闲适；④超越。（4）_____16.下列句子中加点的“乃”，与“众意乃定”中“乃”的用法和意思全都相同的一项是（）A.乃重修岳阳楼 B.乃记之而去 C.乃不知有汉 D.去后乃至17.请将文中画横线句子翻译成现代汉语。子始知君必非常之才而心爱焉。18.请结合【甲】【乙】两文的具体内容，说说滕子京有哪些精神品质值得赞赏。（写出两点）【答案】15.①.美好②.探求③.开始④.逃跑16.D17.我才了解到他必定是不一般的人才，并且心里敬重他。18.治理有方，政绩卓著，临危镇定，沉稳有谋。【解析】【导语】两文皆围绕滕子京展开，是范仲淹对其的记述与评价。甲文借《岳阳楼记》，写滕子京被贬后治郡有功、重修岳阳楼的政绩，更借“先忧后乐”的古仁人之心，彰显其精神追求；乙文则以亲身交往经历，刻画滕子京勤勉向学、临危镇定的品格，还原了他“非常之才”的形象。【15题详解】本题考查文言实词。（1）根据成语推断法：“名胜古迹”指著名的、风景优美的、有古代遗迹的地方；胜：美好。据此推断“予观夫巴陵胜状”中的“胜”理解为“美好”。“予观夫巴陵胜状”句意：我看那巴陵郡的美景。（2）分析“予尝求古仁人之心”的语法结构：主语是“予”，状语是“尝”，谓语是“求”，宾语是“古仁人之心”，据此可知“求”应翻译为动词。句意：我曾经探求古代品德高尚的人的心思。求：探求。（3）联系课文解释：“蒙乃始就学”意思是“吕蒙于是开始学习”。始：开始。据此可知“始从之游”中的“始”理解为“开始”。“始从之游”句意：（我）才开始跟随他交往。（4）根据查阅词典法确定选④。“兵民惊逸”译为：士兵和百姓惊慌逃跑；逸：逃跑。【16题详解】本题考查文言虚词。例句“众意乃定”中“乃”：副词，才。A.副词，于是，就；B.副词，于是，就；C.副词，竟然，居然；D.副词，才；故选D。【17题详解】本题考查翻译句子。文言文翻译需字字落实，避免漏译关键实词；文言常见特殊句式需转换为现代汉语语序；注意原文语气，翻译时通过语气词或句式体现；人名、地名、官职名、年号、俗语等无需翻译，直接保留。本题的重点词有：子：我；始：才；非常：不一般；焉：代指他。【18题详解】本题考查人物形象。由甲文第一段“越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼”可知，滕子京被贬到巴陵郡后，仅一年时间就让政事顺利、百姓和乐，荒废的事业都兴办起来，还主持重修岳阳楼，这体现了他出色的治理能力，即便被贬也能积极作为，可概括为：治理有方，政绩卓著；由乙文第二段“遇大风至，即夕潮上……众意乃定”可知，在海堤工程遭遇大风潮、众人惊慌时，滕子京神色不变，从容分析利弊稳定人心。这体现了他面对危机时的镇定与谋略，可概括为：临危镇定，沉稳有谋。【点睛】参考译文：【甲】庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大的样子，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，气象万千，这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。……唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（是由于）不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【乙】滕子京，名宗谅，字子京。大中祥符八年春天，和我一同考中进士，（我）才开始跟随他交往，然而（那时）并不真正了解他的为人。等到滕子京在泰州的时候，我在郡城担任盐官，看到他处理公务之外，（还）勤勉地收集书籍写文章，喜爱（结交）宾客。又和我一同主持海堤的工程，遇到大风刮来，傍晚潮水上涨，士兵和百姓惊慌逃跑，官吏们都慌张得不能制止，唯独他神色不变，慢慢谈论事情的利弊，大家的情绪才安定下来。我才了解到他必定是不一般的人才，并且心里敬重他。阅读下面古诗，完成小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。19.这首诗以“行路难”来描写人生道路的坎坷。请结合诗歌内容简要分析诗人“难”在何处。20.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”广为流传，也最能体现作者的人生态度，请你任选角度进行赏析。【答案】19.示例一：面对现实，仕途艰难。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征生活道路的艰难险阻，写出了仕途的艰难。示例二：面对未来，选择艰难。“多歧路，今安在”，现实道路崎岖，要走的路不知在里。（意对即可）20.示例一：最后两句引用典故，写出了诗人相信自己总有一天会高挂云帆，乘风破浪，表达了对未来充满憧憬的豪迈、乐观的情怀，以此来表现积极的人生态度。示例二：最后两句用“破”“挂”这些富有动感、充满气势的词，充分表达了诗人对前途充满信心的自强不息、乐观进取的精神，以此来表现积极的人生态度。示例三：全诗中诗人情感经历了苦闷、惆怅、抱有幻想、徘徊，最后在沉郁中振起昂扬，在激荡起伏中坚定了“长风破浪”的信心和勇气，表现出积极的人生态度。【解析】【导语】李白的《行路难》表达了行路的困境与心志的矛盾，抒发了人生艰辛与理想受阻的感慨。诗中展示盛宴前的无奈、壮志难酬的惆怅，随后借用自然景象暗指人生障碍，最后以积极乐观的态度和坚定的信念收尾，象征着未来成功的希望与信心。全诗情感起伏跌宕，慷慨激昂，显示出诗人不屈不挠、奋发向上的人生信念。【19题详解】本题考查诗歌内容理解。示例一：结合诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”可知，诗人在这里运用了象征的手法，“冰塞川”“雪满山”表面上写的是想要渡过黄河却被坚冰堵塞，想要登上太行山却被大雪封山，实际象征着诗人在现实生活中所面临的艰难险阻。在当时的社会背景下，诗人李白渴望在仕途上有所作为，实现自己的抱负，但却遭遇重重阻碍，难以实现自己的理想，这就如同被冰塞川、雪满山挡住了前行的道路一样，体现出了仕途的艰难。由此可知，从“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”这两句诗可以看出，诗人面对现实，在仕途方面面临着极大的困难，“冰塞川”“雪满山”形象地写出了其仕途的艰难。示例二：结合诗句“行路难，行路难，多歧路，今安在”可知，诗人连续发出“行路难”的感慨，强调了人生道路的艰难。“多歧路”表明现实中存在着众多的选择和岔路，而“今安在”则表达出诗人对未来道路的迷茫，不知道自己该走向何方。诗人在追求理想的道路上，面对如此多的选择和不确定性，难以抉择，不知道哪一条才是正确的道路，这体现了他在面对未来时选择的艰难。由此可知，从“行路难，行路难，多歧路，今安在”这几句诗能够看出，诗人面对未来，在人生道路的选择上感到十分艰难，现实道路的崎岖和众多的岔路让他不知该何去何从。【20题详解】本题考查诗句赏析。“风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意为：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海。示例一：“长风破浪”运用了南朝宋时宗悫“愿乘长风破万里浪”的典故，诗人借此典故，表明自己相信尽管前路障碍重重，但总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海。由此可知，诗人通过引用这一典故，表达了对未来充满憧憬的豪迈、乐观的情怀，体现出他积极的人生态度，相信自己终有实现理想的那一天。示例二：本句中的“破”“挂”两个动词极富动感和气势，“破”展现出一种冲破艰难险阻的力量感，“挂”则给人一种勇往直前、高帆扬起的豪迈画面感。由此可知，这两个词充分表达了诗人对前途充满信心，体现出他自强不息、乐观进取的精神，有力地表现了诗人积极的人生态度，面对困难毫不退缩，坚信自己能够驶向成功的彼岸。示例三：诗歌开篇“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现出诗人面对美酒佳肴却苦闷惆怅，无法下咽，内心茫然；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”进一步强化了这种困境和迷茫；“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”又流露出诗人抱有幻想，希望能像吕尚、伊尹那样得到重用；“行路难，行路难，多歧路，今安在”则体现出诗人的徘徊犹豫。而最后“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在前面情感的沉郁之后振起昂扬。由此可知，诗人的情感在激荡起伏中最终坚定了“长风破浪”的信心和勇气，从整体的情感变化中可以明显看出诗人积极的人生态度，没有被