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2025—2026学年高二年级阶段性测试(二)生物学考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.某品牌草莓味果奶的配料包括水、白砂糖(蔗糖)、全脂奶粉(含酪蛋白)、浓缩草莓汁、羧甲基纤维素钠(纤维素衍生物)、葡萄糖酸锌、维生素B6(水溶性维生素)等。饮用该果奶后,会出现在内环境中的成分是()A.水、酪蛋白B.葡萄糖、蔗糖C.锌离子、维生素B6D.羧甲基纤维素钠、乳酸2.某同学参加面试时因过度紧张引起深呼吸,机体排出过多CO2从而引发“呼吸性碱中毒”,出现麻木、头晕等症状。下列叙述错误的是()A.“呼吸性碱中毒”时,该同学的血浆pH可能会稍大于7.45B.“呼吸性碱中毒”时,该同学组织液中的CO2浓度高于组织细胞中的C.可通过有意识地减慢呼吸或吸入含CO2的气体来缓解“呼吸性碱中毒”D.CO2作为人体细胞呼吸的代谢产物,可作为体液因子参与内环境稳态的调节3.如图为蛙的坐骨神经—腓肠肌标本,将其置于生理溶液中进行实验,电表两极均置于坐骨神经表面。对a处进行适宜刺激,观察到电表指针偏转,腓肠肌收缩。下列有关叙述错误的是()A.刺激a处,腓肠肌收缩,电表指针偏转,说明该标本和电表均正常B.若对b处进行刺激,发现电表指针不发生偏转,则说明刺激强度较弱C.刺激a处,坐骨神经末梢会释放兴奋性神经递质,该递质扩散到达腓肠肌细胞膜D.降低生理溶液中的Na+浓度,再次对a处进行适宜刺激,电表指针偏转幅度会减小4.河豚毒素可作用于神经末梢,特异性地阻断某种离子通道,产生毒性效果。如图表示在正常情况下和经河豚毒素处理后,离体神经纤维上的某处接受相同强度刺激时的电位变化。下列叙述正确的是()A.A电位由Na+大量内流形成,故此时细胞外Na+浓度低于细胞内B.由A电位恢复为B电位时,细胞中ATP与ADP的转化显著加快C.据图可知,河豚毒素可特异性地阻断K+通道,从而保持静息电位D.临床上河豚毒素可作为镇定剂或麻醉剂,但需严格控制剂量5.小王参加100米赛跑,赛前紧张,他出现心跳加速、呼吸加深、血糖上升等现象,这些生理活动与神经—体液调节密切相关。下列叙述正确的是()A.运动员跑步时能够憋尿,体现了神经系统的分级调节B.心跳受交感神经和副交感神经控制,不受大脑影响C.比赛时,副交感神经控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素使血糖含量升高D.哨声和起跑建立的条件反射在消退过程中不需要大脑皮层的参与6.学生在课堂上完成了“读教材文字→听老师讲解→写课堂笔记→小组讨论→回答问题”的学习过程。下列关于该过程的叙述,错误的是()A.若视觉性言语区(V区)受损,则读教材时能看到文字但无法理解其含义B.写笔记时,兴奋在支配手部肌肉的传出神经纤维上以电信号形式单向传导C.两位同学争论问题时出现的面红耳赤现象与肾上腺皮质分泌的肾上腺素增多有关D.整个学习过程的调节属于条件反射,其建立依赖非条件反射的基础和后天学习的强化7.近日上海瑞金医院团队研发的多重微空间偏移拉曼散射光谱技术,可实现无创血糖检测。该技术通过获取皮下毛细血管和组织液的葡萄糖信息进行推算,其检测结果与静脉血糖值相比,临床可接受率高达99.4%。下列相关叙述错误的是()A.餐后半小时,该技术测得的手指毛细血管血糖值比静脉血糖值略低B.该技术间接检测组织液葡萄糖浓度,因其与血浆葡萄糖浓度变化趋势基本相同C.若利用该技术检测发现某人空腹血糖浓度远超6.1mmol/L,则其可能患有糖尿病D.组织液中的葡萄糖可进入周围组织细胞进行氧化分解,还可进入肝、肌肉并合成糖原8.鲑鱼生活史具有典型的“洄游”特性:幼鱼在淡水中孵化后迁入海洋生长,性成熟后会返回淡水河流产卵。在由海洋返回淡水的洄游过程中,鲑鱼体内性激素水平显著升高,同时催乳素(可减少盐分流失)分泌量大幅增加以适应淡水环境。鲑鱼体内还存在精氨酸加压素(结构和功能与抗利尿激素相似)。下列有关叙述错误的是()A.催乳素分泌大幅增加是为了降低细胞外液渗透压以适应淡水环境B.洄游期间鲑鱼体内的精氨酸加压素水平会发生变化以调节水盐平衡C.性激素在性成熟过程中可通过影响基因表达来调控生殖器官的发育D.性激素与催乳素的作用体现了体液调节在适应环境变化中的重要性9.人体感染基孔肯雅病毒后会引发高烧、关节痛等症状。感染过程中,病毒会诱导巨噬细胞分泌IL-6(一种细胞因子)来上调体温调定点;同时可能损伤垂体,干扰激素调节。下列关于该感染过程的叙述,正确的是()A.高烧持续期,机体通过皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌减少来持续减少散热B.儿童感染基孔肯雅病毒后,若垂体受损可能会引起甲状腺增生,并影响生长发育C.高烧时肌肉细胞无氧呼吸产生的乳酸,直接作用于大脑皮层的痛觉中枢引发酸痛感D.IL-6由巨噬细胞分泌后经体液运输,可能会作用于下丘脑,最终引起体温调定点上调10.研究发现,长期慢性压力会促进人体肾上腺分泌糖皮质激素,该激素可通过相关过程降低机体免疫力,使人群感染病原体的风险显著升高。下列有关叙述错误的是()A.图示体现了糖皮质激素的分泌既存在分级调节,也存在负反馈调节B.长期慢性压力通过相关激素影响免疫系统的过程体现了神经—体液调节C.长期慢性压力使人群感染病原体的风险升高,可能与免疫细胞活化受阻有关D.糖皮质激素对免疫系统的抑制作用说明体液调节与免疫调节之间的调控是单向的11.2025年诺贝尔生理学或医学奖揭示了调节性T细胞(Treg)介导的外周免疫耐受机制,Treg通过分泌IL-10、TGF-β等细胞因子抑制细胞毒性T细胞、B细胞的异常活化,维持机体免疫稳态。下列相关叙述正确的是()A.Treg来自造血干细胞,其增殖、分化、发育和成熟的场所是骨髓B.外周免疫耐受失效时,免疫系统可能会攻击自身组织,引发自身免疫病C.增强Treg的功能可有效提升肿瘤患者体内细胞毒性T细胞的抗肿瘤能力D.Treg分泌的IL-10、TGF-β与相同的受体直接接触,以发挥免疫作用12.化妆品中的香精、防腐剂、重金属等成分常作为过敏原,引发皮肤过敏反应,表现为皮肤红肿、瘙痒等症状,如图为过敏反应的过程。下列有关叙述正确的是()A.过敏反应中B细胞的活化需要一个信号的刺激和细胞因子的作用B.化妆品中的过敏原首次进入机体时,就会引发皮肤红肿等过敏症状C.过敏反应发生时,肥大细胞会释放组胺等物质,导致皮肤局部组织水肿D.过敏体质人群体内缺乏识别化妆品过敏原的抗体,因而易引发过敏反应13.胺鲜酯是农业生产中广泛应用的植物生长调节剂,其作用机制是提高植物过氧化物酶、硝酸还原酶的活性及叶绿素含量,促进细胞分裂和根系发育,增强抗逆能力。下列有关叙述错误的是()A.胺鲜酯属于人工合成的植物生长调节剂,通过调控酶活性等途径影响植物生理过程B.胺鲜酯提高叶绿素含量,可增强植物光反应强度,进而提高光合速率和有机物积累量C.在调控细胞分裂方面,胺鲜酯与细胞分裂素具有协同作用,而与脱落酸的作用相抗衡D.胺鲜酯可促进细胞内抗逆基因的表达,并为细胞提供能量,以增强植物的抗逆能力14.农业技术员用50μmol/L脱落酸(ABA)、50μmol/L生长素(IAA)处理草莓植株,研究两种外源激素对草莓果实成熟的影响,结果如图(绿果、白果、红果代表成熟程度由低到高)。下列叙述正确的是()A.该实验的自变量为外源激素的种类,因变量为不同颜色果实的数量B.IAA可能是通过抑制某些与果实成熟相关基因的表达来延缓果实成熟的C.ABA处理组红果数量最多,说明ABA促进果实成熟的效应在实验浓度下最强D.50μmol/L的ABA与IAA混合使用对草莓果实成熟的影响一定强于单独使用15.入冬以来,候鸟陆续飞抵黄河湿地,三门峡黄河湿地保护区中越冬大天鹅数量已突破1.3万只,洛阳孟津境内北汝河湿地公园观测到11只大鸨、36只黑鹳。下列有关叙述正确的是()A入冬以来三门峡湿地保护区中候鸟种群数量变化主要由迁入率和迁出率决定B.气温、食物均属于影响大天鹅、大鸨、黑鹳等种群数量变化的密度制约因素C.洛阳孟津境内湿地公园中大鸨和黑鹳的种群数量呈周期性的“S”形增长D.若要调查北汝河湿地公园的黑鹳种群密度,最简单的方法是标记重捕法16.近年来,河南、陕西等地大力推进“绿水青山”建设,多地建立了人工湖泊生态系统。某人工湖泊中草鱼的种群数量变化受幼鱼投放量、饲料补充、水质等因素影响。下列说法错误的是()A.若投放初期饲料充足、无天敌,草鱼种群数量可能近似呈“J”形增长B.随着草鱼数量增加,种内竞争加剧,可能导致种群增长速率下降C.向湖泊中大量投入饲料即可最大限度地提高草鱼的环境容纳量D.若向湖泊中引入草鱼的天敌(如鳜鱼),可能会降低草鱼的K值二、非选择题:本题共5小题,共52分。17.研究发现,“荫蔽胁迫”是玉米徒长的诱因。玉米中光敏色素(存在非活化态Pr、活化态Pfr两种形式)可通过调控激素通路应对田间“荫蔽胁迫”,其调节茎秆伸长的机制如图所示(“+”表示促进,“-”表示抑制)。回答下列问题:(1)研究发现,“赤霉素—生长素通路”是玉米茎秆生长的核心调控路径:赤霉素可______生长素合成,生长素可促进______,以促进茎秆伸长。(2)据图分析,玉米应对“荫蔽胁迫”的机制是______。(3)基于上述研究,农业生产中缓解玉米荫蔽徒长的合理措施是______(答出1点);玉米种植过程中,遇到连续阴雨天气会影响受粉,用一定浓度的生长素类调节剂处理______(填“能”或“不能”)避免玉米减产。(4)该研究还发现:茎秆中过量积累的生长素会______乙烯的合成,而乙烯会抑制细胞的纵向伸长,该调节过程的生物学意义是______(答出1点)。18.小明喜爱运动,参加校园长跑比赛时,体验到“越跑越快乐”的愉悦感,身体也通过多重调节机制维持稳态。如图为人体部分调节过程示意图,A表示器官,B、C为神经元,①~④分别代表不同的激素,回答下列问题:(1)运动中大脑皮层相关神经元释放内啡肽是一种兴奋性神经递质,需与突触后膜上的受体结合形成_________,才能引发突触后神经元产生_________(填“兴奋”或“抑制”),进而产生愉悦感。若某镇静药物能与内啡肽竞争突触后膜上的受体,则该药物会_________(填“增强”或“减弱”)内啡肽的愉悦效应。(2)运动时骨骼肌产热增加,体温升高,图中结构A接受兴奋后,将信号传至结构B,该体温调节过程的反射弧中,A对应的反射弧结构是_________,激素②为_________。(3)长跑中大量出汗导致细胞外液渗透压升高,据图分析,机体通过神经—体液调节使细胞外液渗透压降低的过程是_________(请结合图中字母和序号进行回答)。(4)长跑初期,心率加快、心输出量增加,导致血压暂时升高,此时图中延髓的“心血管中枢”通过神经调节使血压恢复稳态。据图分析,当血压升高时,心血管中枢接受信号并通过相关过程调节血压,该反射弧的效应器是_________;这些效应器的具体变化是_________,最终使血压下降。19.广西医科大学研究团队研发的NDV-GT疗法为癌症治疗打开了新思路。其机制为:将猪源α-1,3-半乳糖转移酶(α-1,3-GT)基因插入新城疫病毒(NDV)基因组,构建重组病毒NDV-GT;该重组病毒可特异性感染肿瘤细胞,并使肿瘤细胞表面出现猪特有抗原——α-Gal
抗原;人体免疫系统识别α-Gal
抗原后,启动超急性排斥反应,最终清除肿瘤细胞,同时形成免疫记忆。回答下列问题:(1)α-Gal
抗原属于_________(填“外来抗原”或“自身抗原”);机体清除异常增殖的肿瘤细胞的过程主要体现了免疫系统的_________功能。(2)活化后的细胞毒性T细胞可_________表达α-Gal
抗原的肿瘤细胞,以清除肿瘤细胞。与化疗相比,NDV-GT疗法的持续作用时间_________(填“更短”“基本相同”或“更长”),原因是_________。(3)通过主动免疫可以预防癌症,接种宫颈癌疫苗能大幅度降低患病概率。宫颈癌疫苗有二价疫苗、四价疫苗、九价疫苗。二价疫苗、四价疫苗、九价疫苗分别含有2种、4种、9种类型的HPV病毒样颗粒。灭活疫苗在注入人体后主要会引发_________(填“体液”或“细胞”)免疫;请解释选用九价疫苗预防HPV的优势:_________。20.在毛囊生长期,Gas6由周围细胞(如毛乳头细胞)分泌,直接作用于毛囊细胞干细胞,诱导其增殖并分化为毛囊细胞,最终形成毛发。在无压力状态下,Gas6的表达不受抑制,能够维持毛囊细胞干细胞的正常活性;过度紧张、焦虑会引发脱发、白发等毛发问题,其调控机制如图所示。回答下列问题:(1)途径①和途径②中均需要去甲肾上腺素发挥作用,途径①中去甲肾上腺素属于_________,与途径②中去甲肾上腺素发挥作用的过程相比,途径①所示的调节具有_________(答出1点)的特点。(2)过度紧张、焦虑会促进去甲肾上腺素的分泌,从而_________(填“增强”或“减弱”)黑色素细胞干细胞的功能,导致白发。糖皮质激素可作用于毛乳头细胞的原因是_________。(3)某科研小组准备利用以下材料(毛乳头细胞悬液、毛囊细胞干细胞悬液、含糖皮质激素的培养液、Gas6蛋白检测仪、细胞增殖检测试剂、正常培养液等)设计实验证明“糖皮质激素通过抑制毛乳头细胞分泌Gas6蛋白,进而影响毛囊细胞干细胞的增殖”,请完善下面的实验。①先将毛乳头细胞悬液均分为甲(对照组)、乙(实验组)两组,_________。②在适宜条件下培养一段时间,收集培养液并用Gas6蛋白检测仪检测两组培养液中Gas6蛋白的含量。③利用收集的两组培养液分别培养毛囊细胞干细胞,一段时间后用细胞增殖检测试剂检测其增殖情况。实验结果应为________。若要使该实验更具有说服力,可在上述实验的基础上,另外增设一组实验,实验思路为_________。21.某淡水湖泊生态系统中,单细胞浮游藻类的种群数量变化与水温、光照、营养物质、浮游动物捕食等密切相关。图1为该湖泊中某种单细胞浮游藻类的种群密度随季节变化的曲线,曲线显示其数量在一年中呈现明显的波动特征。回答下列问题:(1)种群最基本的数量特征是________,图示曲线属于________模型。图中该浮游藻类的种群密度在________月达到全年峰值。(2)据题分析,从5月到6月,该浮游藻类种群密度骤降的原因可能是_________(答出2点);秋冬季节(11~12月),该浮游藻类的种群密度较低,这可能是因为________(答出2点)等非生物因素抑制该浮游藻类的代谢和繁殖。(3)某同学用培养液培养该浮游藻类,测得其种群数量变化如图2所示。在c点时,该同学用血细胞计数板(400个小方格,体积为1mm×1mm×0.1mm)测量培养液中该浮游藻类的数量,图3表示其中一个视野,若以该中方格的细胞数代表整个计数室中每个中方格该浮游藻类数的平均值,则b点时1L培养液中约有________个该浮游藻类细胞。与实际活细胞数相比,该计数方法得到的值_______(填“偏大”或“偏小”)。
2025—2026学年高二年级阶段性测试(二)生物学考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】C二、非选择题:本题共5小题,共52分。【17题答案】【答案】(1)①.促进②.细胞伸长(2)荫蔽胁迫可使远红光占比上升,促进Pfr转化为Pr,以削弱对赤霉素和生长素抑制作用,从而促进茎秆伸长,以利于植物吸收更多的光能(3)①.合理密植②.不能(4)①.促进②.
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