统编版2025-2026学年第一学期四年级上册语文期末质量检测卷（含答案）

2025-2026学年第一学期统编版四年级上册语文期末质量检测卷班级：________姓名：________分数：________考试时间：90分钟满分：100分★温馨提示：本试卷聚焦语文核心素养，题型新颖灵活，全面覆盖教材重点知识。请认真审题，规范书写，仔细作答，争取发挥最佳水平！一、识字与写字·基础夯实（24分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）zhújiàn（）kuānkuò（）bēicǎn（）jiàshǐ（）yǎnhù（）gǔndòng（）chéngshú（）xuǎnzé（）zhùzhái（）xùnchì（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.霸占（zhàn）屹立（qǐ）霎时（shà）鹅卵石（luǎn）B.蝙蝠（biān）巢穴（xué）逊色（xùn）悄无声息（qiǎo）C.惩罚（chéng）饶恕（shù）拯救（zhěng）愤愤不平（fèn）D.鲫鱼（jì）挓挲（zhā）郑重（zhèng）精疲力竭（jié）3.辨析形近字，再组词。（6分）堤（）辫（）概（）提（）辨（）溉（）4.按要求完成填空。（5分）（1）“腾”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画；用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。（2）“尝”字在字典里的解释有：①吃一点试试味道；②经历，体验；③曾经。在“品尝”一词中应选第（）种解释；在“未尝”一词中应选第（）种解释。二、积累与运用·能力提升（26分）1.补充下列词语，并按要求完成练习。（8分）（）（）欲聋（）云（）雾（）（）不平（）（）而安（）根（）底（）（）无声（）（）失措（）（）并论（1）选择上面的词语填空：面对突发的状况，他（），不知该如何是好。（2）写出一个与“（）云（）雾”结构相同的词语：（）。2.按要求完成句子练习。（8分）（1）钱塘江大潮，难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）__________________________________________________________________（2）普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。（缩句）__________________________________________________________________（3）我们全校师生和班主任都参加了这次植树活动。（修改病句）__________________________________________________________________（4）用“忽然、过了一会儿”描写一场大雨来临的场景。__________________________________________________________________3.积累运用填空。（6分）（1）八月暖，九月温，________________________。（2）一道残阳铺水中，________________________。（3）__________________，审问之，__________________，明辨之，笃行之。（4）智能之士，__________________，__________________。4.下列说法有误的一项是（）（4分）A.《观潮》一文按照“潮来前—潮来时—潮退后”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。B.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的，文章运用了拟人的修辞手法，生动地介绍了蟋蟀住宅的特点和建造过程。C.《为中华之崛起而读书》讲述了周恩来少年时代的故事，表现了他远大的志向和爱国情怀。D.《牛和鹅》一文中，“我”最终明白了牛的脾气好，鹅的脾气坏，所以一直害怕鹅，喜欢牛。三、阅读理解·综合感悟（20分）（一）课内阅读（8分）《夜间飞行的秘密》（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1.用“____”画出蝙蝠夜间飞行的秘密。（2分）2.科学家是如何模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的？请用简洁的语言概括。（3分）__________________________________________________________________3.结合选文，谈谈你对“科学探索需要坚持不懈的努力”这句话的理解。（3分）__________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）倔强的小松树在陡峭的山崖上，长着一棵小小的松树。它的周围没有其他树木，只有坚硬的石头和稀疏的小草。小松树刚长出来的时候，又细又矮，风一吹就摇摇晃晃，好像随时都会被吹倒。山崖下的大树们看见了，都劝它：“小松树，你还是搬到我们这里来吧！这里土壤肥沃，还有我们为你遮风挡雨，你肯定能长得又高又壮。”小松树摇摇头，说：“谢谢你们的好意，但我不想离开这里。我要在这里扎根生长，看看山顶的风景。”日子一天天过去，小松树努力地把根往石头缝里扎，吸收着每一点水分和养分。遇到狂风暴雨，它紧紧地抓住石头，顽强地抵抗着；遇到烈日暴晒，它挺直腰杆，接受阳光的考验。有一次，一场特大的暴风雨来了。狂风呼啸着，把小松树的枝叶吹得东倒西歪，雨点像鞭子一样抽打在它的身上。山崖下的大树们都为它担心，心想：“这么小的松树，肯定扛不住了。”可是，暴风雨过后，小松树依然挺立在山崖上。它的枝叶虽然有些受损，但根却扎得更深了。它抬起头，望着山顶的方向，眼里充满了坚定。年复一年，小松树慢慢长高、长壮了。它的树干变得粗壮有力，枝叶变得茂密繁盛。终于有一天，它长得比山崖下的大树们都要高，清楚地看到了山顶美丽的风景：连绵的群山、洁白的云朵、辽阔的天空……山崖下的大树们都羡慕地说：“小松树，你真了不起！我们当初都以为你坚持不下来，没想到你这么倔强，这么勇敢。”小松树微笑着说：“只要有坚定的目标，不怕困难，坚持不懈地努力，就一定能实现自己的梦想。”1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）__________________________________________________________________2.小松树拒绝山崖下大树们的劝说，坚持留在山崖上生长的原因是什么？（2分）__________________________________________________________________3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）__________________________________________________________________4.读了这篇短文，你受到了什么启发？（4分）__________________________________________________________________四、习作表达·创意展现（30分）题目：一次难忘的挑战要求：1.写一件自己亲身经历的挑战事件，比如第一次独自回家、参加演讲比赛、学习一项新技能等；2.按照事情发展的顺序，把挑战的过程写清楚，包括遇到的困难、自己的心理变化和最终的结果；3.语句通顺，内容具体，情感真实，不写错别字；4.不少于400字，书写工整，卷面整洁。参考答案及评分标准一、识字与写字·基础夯实（24分）1.逐渐宽阔悲惨驾驶掩护滚动成熟选择住宅训斥（每词1分，共10分，书写不规范、有错别字酌情扣分）2.C（3分）3.示例：大堤提问辫子分辨大概灌溉（每空1分，共6分，答案不唯一，合理即可）4.（1）月9Tténg（每空1分，共4分）（2）①③（每空0.5分，共1分）二、积累与运用·能力提升（26分）1.震耳欲聋腾云驾雾愤愤不平随遇而安追根问底鸦雀无声惊慌失措相提并论（每空0.5分，共4分）（1）惊慌失措（2分）（2）示例：呼风唤雨（2分，答案不唯一，合理即可）2.（1）钱塘江大潮，是天下奇观。（2分，修改正确即可）（2）普罗米修斯拿取了火星。（2分，缩句正确，保留主干即可）（3）我们全校师生都参加了这次植树活动。（或：我们班主任和其他师生都参加了这次植树活动。）（2分，修改正确，消除语义重复即可）（4）示例：天空忽然暗了下来，乌云像打翻的墨汁一样布满天空。过了一会儿，豆大的雨点噼里啪啦地落了下来，很快就变成了倾盆大雨。（2分，运用指定词语，描写符合场景即可）3.（1）十月还有小阳春（2）半江瑟瑟半江红（3）博学之慎思之（4）不学不成不问不知（每空1分，共6分，有错别字不得分）4.D（4分）三、阅读理解·综合感悟（20分）（一）课内阅读（8分）1.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。（2分，画对完整句子即可）2.科学家给飞机装上雷达，雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物反射回来，被雷达接收并显示在荧光屏上，驾驶员据此判断前方是否有障碍物，保障飞行安全。（3分，概括完整、准确即可）3.示例：科学家经过“反复研究”才揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，这说明科学探索不是一蹴而就的，需要付出坚持不懈的努力，只有持之以恒，才能获得成功。（3分，结合选文，理解合理即可）（二）课外阅读（12分）1.小松树拒绝山崖下大树们的劝说，坚持在陡峭的山崖上扎根生长，历经狂风暴雨等考验，最终长得又高又壮，看到了山顶的美丽风景。（3分，概括完整、简洁即可）2.它想在这里扎根生长，看看山顶的风景。（2分，答案准确即可）3.运用了比喻的修辞手法（1分），把雨点比作鞭子，生动形象地写出了暴风雨中雨点的猛烈，突出了小松树所处环境的恶劣和它顽强抵抗的精神（2分）。4.示例：我受到的启发是，做人要有坚定的目标，不能害怕困难，要坚持不懈地努力。就像小松树一样，只要坚持自己的梦想，勇于面对挑战，就一定能实现自己的目标。（4分，结合短文内容，感悟真实、合理即可）四、习作表达·创意展现（30分）评分标准：1.（25-30分）：紧扣题目，内容具体，能完整叙述挑战的过程，包括困难、心理变化和结果；情感真实，语句通顺，无错别字；结构清晰，书写工整，字数达