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文档简介

对普氏野马来说,野外环境与人工饲养环境有什么不同?在野外环境中他们会面临哪些考验?

普氏野马是我国的国家一级重点保护野生动物,20世纪六七十年代在野外绝迹,仅有少量散布于国外的动物园里。为挽救这一物种,我国从1985年起,陆续从国外接回24匹普氏野马,送到位于准噶尔盆地的新疆野马繁殖研究中心,进行圈养、繁育扩群。

从2001年起,该中心分批将部分普氏野马放归野外。第一章第一节生物与环境的相互作用八年级上册

第五单元

授课教师:付亚玲1.举例影响生物生存的环境因素

2.说明生物与环境的关系学习目标水源的多少气温的高低食物的多少在野外环境中影响普氏野马的因素有哪些?狼群的威胁家马的争斗

生物的生活环境:不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。

一、环境中的生态因素

一、环境中的生态因素1.定义:

环境中影响生物的生活和分布的因素。2.分类:

非生物因素——光、水、温度、土壤等生

物因素——影响其生活的其他生物

影响小麦生活的因素有哪些?请用笔——圈出来二、非生物因素对生物的影响月牙湖

沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。

水影响植物分布阔叶林针叶林温度影响植物分布海拔升高100米,气温下降0.6℃

影响植物形态韭菜韭黄我学我会做11.长期生活在地下的土拨鼠,眼睛退化。

2.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

3.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。温度光温度4.满园春色关不住,一枝红杏出墙来。光

探究:

非生物因素对某种动物的影响

鼠妇在某些地方被称为潮虫,属无脊椎动物。

鼠妇的种类较多,它们体形扁平、前后两端尖,灰色有花纹,对光敏感,居住在潮湿的地方。实验·探究:非生物因素对某种动物的影响提出问题作出假设制订计划①

在纸盒底部放一层湿土,以纸盒中轴为界,一侧盖上_____,一侧盖上_______。在纸盒中创造______和______两种不同环境,作为对照。光照会影响鼠妇的分布吗?

光照会影响鼠妇的分布。

以小组为单位进行实验,取10只鼠妇,在纸盒两侧中央各放入___只鼠妇。静置2分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。将统计结果填写在表格中。制订计划_______________________。鼠妇喜欢生活在阴暗的环境;光照会影响鼠妇的分布。

做完实验后,别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。得出结论

向全班同学汇报你们小组的实验探究过程和结果。计算出全班各组第10次数据的平均值。表达和交流实验·探究:光对鼠妇分布的影响1.这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对该动物有影响?2.如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的?

光照;土壤潮湿度,水分等。

除了光照不同,其他条件都相同;保持单一变量。实验·探究:光对鼠妇分布的影响3.为什么要用多只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?4.为什么要计算全班各组的平均值?

不行,一只鼠妇存在“偶然性”,

减小误差

;提高实验结论的可信度。

减小误差;提高实验结论的可信度。

三、对照实验1.定义:

研究一种条件对对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。2.原则及要求:

单一变量原则

重复实验原则课外作业:尝试寻找鼠妇。

四、生物因素对生物的影响捕食---(最常见)竞争合作寄生、共生我学我会做21、种豆南山下,草盛豆苗稀

2、螳螂捕蝉,黄雀在后

竞争捕食3、小狗和肠道内的蛔虫寄生

分析·讨论

请同学们2-4人为一组,针对

课本上P80的资料和图片进行讨论,

完成讨论题1-3题[分析·讨论]

①海豹是怎样适应寒冷环境的?骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的?

海豹:皮下脂肪厚;保暖。骆驼:尿液、汗液少;驼峰可存水。骆驼刺:根系发达,吸水能力强,叶针状减少水分散失。

[分析·讨论]

②许多植物的茎或果实表面长有尖刺,这有什么意义?

避免动物取食,对植物有保护作用。

民间俗语“大树底下好乘凉”

你能用生物学知识解释吗?

植物通过蒸腾作用散失大量的水分,增加大气湿度,降低温度。植物对环境的影响

蚯蚓是怎样影响和改变环境的?

蚯蚓蠕动可以疏松土壤;体表分泌黏液,增加土壤湿度、肥力。动物对环境的影响四、生物对环境的适应和影响环境生物影响适应、影响

在生物与环境相互作用的过程中,环境在不断改变,生物也在不断进化,适应和影响环境。××√×相比于山下,山顶温度低,所以山寺桃花开得晚,说明温度对生物的影响。相比于冬天,夏天光照充足,植物光合作用增强,能产生大量氧气。大量饲养山羊会造成植被破坏。不容易被敌害发现,增加生存机会。1.环境影响生物2.生物对环境的适应和影响非生物因素对生物的影响生物之间的关系影响捕食合作竞争寄生生态因素生物与环境的关系非生物因素生

物因

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