【生物】人教版 八年级生物上册 新教材 期末复习 知识梳理

八上生物期末复习知识梳理1.第四单元

第六章

知识梳理

2.第四单元

第七章

知识梳理3.第五单元

第一、二章

知识梳理目录

+满分提醒第六章

人体生命活动的调节眼球的基本结构(如下图)一、人体通过眼、耳等感觉器官获取信息瞳孔视网膜①感受刺激：眼球中的__________含有视觉感受器，能感受光的刺激并产生神经冲动。②对光线的调节：视网膜③对距离的调节：口诀：晶状体曲度“近大

、远小”亮处暗处瞳孔_____缩小瞳孔_____放大(2)眼球的功能

光线→________→瞳孔→晶状体→玻璃体→__________(有对光线敏感的细胞)

→视觉神经→大脑(视觉中枢)→形成视觉。角膜视网膜

(3)视觉的形成过程(如图)前凹名称症状成因成像位置矫正透镜晶状体对光的偏折能力近视眼远视眼看不清远处厚强视网膜前凹透镜看不清近处薄弱视网膜后凸透镜成像点a．“三要”

（1）读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；

（2）看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟；

（3）要定期检查视力，认真做眼保健操。b．“四不要”

（1）不要在直射的强光下看书；

（2）不要躺卧看书；

（3）不要在光线暗的地方看书；

（4）

不要走路看书。②近视眼的预防

2.耳的基本结构和功能(如图)耳蜗鼓膜→与晕车、晕船有关声波→外耳道→________→听小骨→________(刺激其内对声波敏感的感觉细胞)→听觉神经→大脑的一定区域(________中枢)→产生听觉。(3)耳和听觉的保护①减少和消除噪声；②不用尖锐的东西挖耳；③遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡，以免震破鼓膜；④防感染；⑤防进水。鼓膜耳蜗听觉(2)听觉的形成过程二、人体神经系统的组成2.

脑

和

脊髓

组成

中枢神经系统

；脑神经

和

脊神经

组成周围神经系统。组成中枢神经系统脑________________________________大脑小脑脑干脊髓1）大脑皮层是最高级的中枢；2）“植物人”能呼吸、有心

跳，脑干没有损伤。1.

3．神经元：__________是神经系统结构和功能的基本单位，又称神经细胞。(1)神经元的结构(如图)神经元细胞体1．反射的概念：人体通过

神经系统

对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。三、人体神经调节的基本方式——反射要点点拨反射和应激性的区别：反射必须通过神经系统，而应激性不需要。所以草履虫游向食物，含羞草受到刺激合拢叶片都不属于反射，而属于应激性。2．反射的结构基础——反射弧(如图)(1)反射弧的组成：a感受器、b____________、c神经中枢、d传出神经、e__________五部分组成。传入神经效应器【植物和单细胞动物没有反射】传导方向：________________。a→b→c→d→e_____靠________来完成反射反射弧传入神经的神经节在神经中枢外面发生反射时反射弧必须_____________。⑤效应器

③神经中枢保持结构完整结论：①②③损伤，有感觉，无反射反射弧5部分：①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器

①感受器②传入神经④传出神经①②③完好，④⑤损伤大脑（产生感觉）无感觉，无反射非条件（简单）反射：一般是先有反应后有感觉3．反射的类型：分为________反射和________反射。简单复杂

简单(非条件)反射复杂(条件)反射获得途径生来就有后天获得神经中枢大脑皮层以下中枢(如脊髓)____________时效性永久、固定暂时、可变举例缩手反射、眨眼反射、吃梅止渴、膝跳反射望梅止渴、谈虎色变联系简单反射是复杂反射的基础大脑皮层要点点拨①如抓取热馒头时的缩手反射，先缩手后感觉到烫。②吃梅止渴是简单反射，望梅止渴和谈梅止渴是复杂反射，其中谈梅止渴是与语言文字有关的反射，是人类特有的反射。1．哺乳动物运动系统的组成：主要由

骨

、

关节

和

肌肉

组成。(1)骨：起杠杆作用。(2)关节:起支点作用(1)肌肉：提供动力三

、神经系统支配下的运动2.关节特点：

既

牢固

又

灵活

（1）牢固性：

关节囊

及其内外的

韧带

有增强关节牢固性的作用。（2）灵活性：

关节腔

内的滑液和

关节软骨

具有增加关节灵活性的作用。

脱臼是指关节头从关节囊里滑脱出来。为避免关节脱位

、韧

带拉伤

、肌肉受伤等，

运动前要进行

热身

活动，

还要注意合理安排运动量

、使用必要的运动护具等。冷敷消肿

关节炎是因为关节囊发生病变，分泌的滑液过多，并储存在关节腔内。关节头和关节窝合称

关节面关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨故任何动作至少是由______组肌肉配合完成的。3.（肌肉）骨骼肌：附着在骨骼上的肌肉。①结构：由中间较粗的

肌腹

和两端较细的呈乳白色的

肌腱

组成。肌腱可以绕过

关节

连在

不同

的骨上。两

肱二头肌肱三头肌屈肘________________伸肘________________提重物收缩

收缩

自然下垂

舒张

舒张引体向上过程中

收缩

收缩

收缩舒张舒张收缩(1)运动的产生过程__________受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。(2)运动中肌肉的协作关系4．骨、关节、肌肉的协调配合骨骼肌骨关节骨杠杆关节支点肌肉动力骨关节5.运动的协调：运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如____________的控制和调节。运动所需要的能量有赖于消化系统、循环系统、呼吸系统等系统的配合；来自有机物的分解(主要发生在细胞的__________中)。神经系统线粒体类型外分泌腺内分泌腺有无导管外分泌腺有导管

内分泌腺无导管

分泌物的种类汗液、消化液等________分泌物输送经导管排出经

血液循环

输送举例皮脂腺、汗腺、唾液腺等胰岛、甲状腺、性腺等人体的激素参与生命活动调节1．内分泌系统的组成知识点激素要点点拨胰既是外分泌腺又是内分泌腺。外分泌腺部分(胰腺)的分泌物是胰液，内分泌腺部分(胰岛)能分泌胰岛素，因此胰既是内分泌腺，又是外分泌腺。人体主要内分泌腺及其分泌的激素人体内激素的含量很少，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。(1)人体部分激素的作用及其分泌异常时的症状2．激素调节激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺1.促进生长发育（包括神经系统的发育）2.提高神经系统的兴奋性；3.促进新陈代谢1.幼年分泌不足患呆小症2.分泌过多患甲亢胰岛调节糖的吸收、利用和转化——降低血糖分泌不足患糖尿病促进生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)幼年分泌过多患巨人症3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）分泌过多患低血糖成年分泌过多患肢端肥大症要点点拨

①侏儒症和呆小症的共同点是身材矮小，但侏儒症患者的智力正常，而呆小症患者的智力有缺陷。②胰岛素是蛋白质不能口服，口服时易被胃、小肠中的消化液消化而失去药效，所以胰岛素只能通过注射的方式来治疗糖尿病。③肾上腺素能够使人心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。(2)激素调节与神经调节的关系：人体的生命活动主要受到____________的调节，但也受到________调节的影响。神经系统激素第七章

健康地生活1．传染病(1)概念：由

引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。(2)病原体：能够引起传染病的生物，包括

和

等。(3)特点：具有

和

。一、传染病及其预防病原体细菌、病毒寄生虫传染性流行性

2．传染病流行的基本环节

必须经过

传染源

、

传播途径

和

易感人群

这三个基本环节，

缺少其中任何一个

环节，

传染病就流行不起来。

【满分提醒】

媒介生物携带病原体但不患病，

属于

传播途径

。1）

传染源：

能够散播病原体的

人或动物

。2）

传播途径：

病原体离开

传染源

到达

人或动物

所经过的途径，

如飞沫传播

、饮食传播

、血液传播等。3）

易感人群：

对某种传染病缺乏

免疫力

而容易感染该病的人群。预防措施举例______________隔离、治疗传染病病人；及时处理患病动物等________________清洁环境并消毒；戴口罩、消灭蚊蝇等各种传播媒介；禁止未检疫的生物入境、等________________加强体育锻炼；注射疫苗等3．传染病的预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群易错易混传染源是患病者或病原体携带者；

病原体是致病微生物或寄生虫，是传染病的“罪魁祸首”；

易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力的健康人群。要点点拨

保护易感人群和控制传染源的区别：主要是看对谁采取措施。对病人采取措施就是控制传染源，对易感人群采取措施就是保护易感人群。(1)病原体：

人类免疫缺陷病毒

(HIV)。(2)致病原理：HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使免疫功能缺损。(3)传播途径：

性接触

、

血液传播

和

母婴传播

。但是，与艾滋病患者的一般接触(如握手、拥抱等)，不会使人感染艾滋病。5.艾滋病(4)预防措施：目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，主要通过不接受被感染的血液和血液制品，不使用消毒不彻底的注射器，不吸毒，养成良好的生活方式和卫生习惯等来预防艾滋病。(5)正确对待艾滋病患者：不歧视、孤立艾滋病患者及艾滋病病毒携带者，与他们和谐相处，给他们以精神上的安慰以及力所能及的帮助。2．人体的三道防线人体的三道防皮肤黏膜吞噬细胞器官细胞抗体二、免疫与计划免疫1．免疫：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非

己”成分，以维持人体健康。

非特异性免疫特异性免疫形成时间生来就有出生以后逐渐形成特点不针对某一特定的病原体，对多种病原体都有防御作用只针对某一特定的病原体或异物起作用，具有专一性参与的结构或物质皮肤、黏膜、溶菌酶、吞噬细胞胸腺、淋巴结、脾脏、淋巴细胞、抗体包括防线第__________道防线第______道防线举例溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁；感染炎症时白细胞数量增多得过麻疹的人不会再患麻疹

3．免疫的类型一、二三(1)抗原：引起人体产生________的物质，抗原包括病原体、疫苗、异体移植的器官、外来异物等。(2)抗体：病原体侵入人体后，刺激____________产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，如抗毒血清等。(3)抗原与抗体的作用机制①一种抗原只能刺激淋巴细胞产生与之相对应的抗体。如接种乙肝疫苗，只能激发人体产生乙肝抗体，而无法产生甲肝抗体。抗体淋巴细胞4.抗原和抗体②抗体与抗原的结合是

特异性

的，某种抗体只能结合相应的抗原。如流感病毒抗体只能与流感病毒结合，不能与其他病毒结合。③抗原与抗体的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性。④当抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除。5．免疫的功能(1)预防感染：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。(2)维持自身稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。(3)免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。要点点拨①免疫并不总是对人体有益，如移植器官时，患者的免疫系统对异体器官的排斥反应。②免疫功能也不是越强越好，免疫功能过强，会引起过敏反应，如有人注射青霉素过敏，有人吃虾过敏等。6．计划免疫(1)计划免疫的概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的

疫苗

，按照科学的免疫程序，有计划地给人群接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。(2)疫苗：指用

失活

或

减毒

的病原体制成的生物制品，相当于________。人体接种疫苗后，可产生相应的________，从而获得__________免疫。抗原抗体特异性第五单元

生物与环境1.生物的生活需要

。

2.生物能进行

，如鲸喷出水柱。3.生物能排出身体内产生的

；动物排出体内产生废物的方式有：

、

、

等。植物通过

排出体内产生废物。动物排便

(选填属于或不属于）排出体内产生废物的方式。4.生物能对外界刺激

。

（又叫应激性，包括反射。如含羞草受外界刺激叶片合拢）；5.生物能生长和

；6.生物都能有

的特征（种瓜得瓜属于

，；一猪生九子，连母十个样属于

）7.除

外，生物都是由

构成的；8.影响生物生活和分布的因素叫做

；包括：

因素和

因素。9.生物之间的关系（1）种内关系有：

、

；（2）种间关系有：

、

、

、共生10.对照试验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了研究的条件

以外，其他条件

都

的实验(选填相同或不同）。目的是

；11.确定变量：研究水温对金鱼呼吸频率的影响，变量是

。

规律——一般研究“哪个因素”对研究对象的影响，变量就是“这个因素”。12.为什么实验不能只用一条金鱼而用多条金鱼，目的是

。13.为什么要多次重复实验、求数据的平均值。目的是

。排尿呼吸废物营养排汗呼吸落叶不属于作出反应繁殖遗传和变异遗传变异病毒细胞生态因素生物非生物种内斗争种内互助捕食竞争寄生不同相同控制单一变量水温避免实验结果的偶然性减小实验误差，提高实验结果的准确性生物与环境

14.在一定区域内，

生物与

环境所形成的统一的整体叫

。15.生态系统的组成

生物部分：

、

、分解者（主要指

、

等生物）

非生物部分：阳光

、

空气

、

水等

。16.食物链（1）食物链成分：

和

（即植物+动物），不能出现

和

部分。17.判断哪条是正确的食物链（）A.草→鼠→鹰→细菌B.阳光→草→鼠→鹰C.鹰→鼠→草

D.草→鼠→蛇→鹰18.食物链之最：例，草→鼠→蛇→鹰（1）食物链中有机物（营养）、相对数量、能量最多的都是

。(2)食物链中有毒物质最多的是

。19.多条食物链交错连接形成

。图甲中有

条食物链，图中蛇与鹰有

关系。图乙中,若A、B、C、D是生态系统的不同组成成分,

A表示的

，B表示

，C表示

，

D表示

。可见，生物在自然界中有参与

的作用。方法（1）先确定食物链的起点“草”和终点“狐”和“鹰”，从起点到终点有几条不同的途径就是几

条食物链。

（2）有最多个箭头指向D，D为非生物环境，与D有双箭头的B就是生产者；剩下的AC，C有两个箭头

指向就是分解者，A就是消费者。

甲生态系统生产者消费者细菌真菌生产者消费者分解者非生物D草（生产者）鹰（最高营养级）食物网5捕食和竞争消费者生产者分解者非生物环境物质循环20.草→兔→狐这条食物链，要构成完整的生态系统还缺少

，

该生态系统的最终能量来源是

，有机物最终来源是

。21.物质流动特点：

流动；

能量流动特点：

、

。22.概念：地球上所有生物与其

生存环境的总和叫做

。

其范围是：

的底部、

的整体、

的表面。23.湿地生态系统：被称为

，

是典型的湿地，有净化水

质、蓄洪抗旱的作用。

24.森林生态系统：分布在湿润地区,被称为

，动植物种类繁多。分解者和非生物部分太阳光能草循环单向流动逐级递减地球之肺

绿色水库

大气圈水圈岩石圈地球之肾沼泽生物圈一

、分析人类活动对生态环境的影响4.

人类活动破坏生态环境的事例：

环境污染

（酸雨

、水华）

、乱捕滥杀

、滥伐森林

、大量开发湿地或滩涂等。5.

酸雨：

pH<

5.6

的雨水是酸雨，

主要是由人类活动向大气中排放大量的

二氧化硫

、

氮氧化物

等造成的。6.

人类活动改善生态环境的事例：1）

建立

自然保护区

；

2）

对珍稀濒危野生动物进行

人工繁育

和

野外放归

；3）

建设

清洁能源

项目；

4）

植树造林，

建设生态工程。

3.

生态系统具有一定的

自我调节

能力：

可以使生态系统在受到一定程度的外界影响