【生物】2025-2026学年人教版生物七年级上册期末模拟测试卷

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页2025-2026七年级上册生物学期末模拟测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、单选题(每空2分，共计52分)1．下图是植物细胞分裂过程示意图。与动物细胞分裂过程相比，植物细胞分裂特有的特征是（）A．染色体复制 B．细胞核分裂 C．细胞质分裂 D．新细胞壁出现2．长沙市市花杜鹃在分类上隶属于被子植物门、木兰纲、杜鹃花目、杜鹃花科、杜鹃花属，下列各项分类等级最大的是（）A．木兰纲 B．杜鹃花属 C．杜鹃花科 D．被子植物门3．在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，该芽体最初为一个小水螅，这是水螅正在进行（）A．有性生殖 B．营养生殖 C．嫁接 D．出芽生殖4．青藏高原广袤的草原上，生活着一种像鼠又像兔的动物——高原鼠兔，结合鼠兔的标识牌分析，正确的是（

）鼠兔学名：Ochotonidae目：兔形目科：鼠兔科属：鼠兔属形态：体形小，外形酷似兔子，身材和神态很像鼠类，全身毛浓密柔软，牙齿结构、摄食方式和行为等与兔子相像。A．鼠兔为无脊椎动物B．兔形目的动物一定属于鼠兔科、鼠兔属C．“属”是生物分类中最基本的分类单位D．属比科包含的生物种类少，共同特征多5．同学们用光学显微镜观察到如图所示几种细胞，其中具有细胞壁的是（）A． B．C． D．6．草履虫、变形虫、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（）A．它们都能自己制造有机物 B．细胞是生命活动的基本单位C．三者在分类上亲缘关系最近 D．它们都具有相同的遗传信息7．细胞的生活离不开物质和能量，物质又可分为有机物和无机物。细胞中有哪些有机物（

）①水②糖类③脂类④蛋白质⑤无机盐⑥核酸A．①②③④ B．①⑤⑥⑧ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥8．下列一组动物中，全是环节动物的是（）A．蚯蚓、草履虫、蝗虫B．蚯蚓、水蛭、沙蚕C．珊瑚虫、变形虫、蚯蚓D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕9．如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA的关系。甲、乙、丙、丁依次是（

）A．细胞、染色体、DNA、细胞核B．DNA、染色体、细胞核、细胞C．细胞、细胞核、染色体、DNAD．细胞、DNA、染色体、细胞核10．飞鱼（如图）是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构和功能的叙述，错误的是（

）A．身体呈流线型——能减小阻力B．有翼状的胸鳍——利于滑翔C．体表覆有鳞片——保持体温恒定D．体色背深腹浅——易于隐藏11．珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是（）A．珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物 B．藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气C．珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D．珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域12．鲫鱼与外界进行气体交换的器官是（

）A．鳃 B．鳔 C．肺 D．皮肤13．诗句“飞蛾性趋炎，见火不见我，愤然自投掷”中体现的生物基本特征是（）A．生长发育 B．新陈代谢C．繁殖后代 D．对外界刺激作出反应14．吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把甘蔗渣吐掉，从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、甘蔗渣分别是（

）A．保护组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、薄壁组织、薄壁组织C．保护组织、输导组织、营养组织 D．上皮组织、薄壁组织、输导组织15．将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？（）A．肌肉 B．刚毛 C．黏液 D．体节16．小明同学帮助父母做饭，发现了一些生物知识，请完成下面小题。(1)莲藕是莲的地下茎，常吃可以清热生津、补益脾胃。莲藕细胞中所含有的能量转换器是（

）A．叶绿体 B．线粒体C．叶绿体和线粒体 D．细胞核(2)结合课本知识，小明构建了有关生物体的概念图，下列有关说法错误的是（

）A．细胞结构中的B为细胞核B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的C．大猩猩细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体D．细胞是物质、能量和信息的统一体17．都属于哺乳动物的一组是（）A．家鸡和青蛙 B．熊猫和白鲸C．杜鹃和鹦鹉 D．兔子和鲨鱼18．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（

）A．整个身体就是一个细胞B．有呼吸、排泄等专门器官C．能独立生活在一定的环境中D．能对刺激作出反应，趋利避害19．小林进行如图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（

）A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端20．猫、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物，它们牙齿的特点是（）A．臼齿发达 B．门齿发达 C．犬齿发达 D．犬齿退化21．小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下图归类，其分析正确的是（

）A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发D．丁是青蛙，属于真正的陆生脊椎动物22．白毒鹅膏菌毒性很强，其毒素主要对人体的肝、肾、血管内壁细胞及中枢神经系统造成损害。下列有关白毒鹅膏菌的叙述，正确的是（）A．白毒鹅膏菌能自己制造有机物B．白毒鹅膏菌的子实体由菌柄、菌盖组成C．组成白毒鹅膏菌的细胞中没有成形的细胞核D．白毒鹅膏菌通过产生菌丝繁殖后代23．下列生物中，不属于真菌的是（）A．冠状病毒 B．青霉 C．酵母菌 D．香菇24．下列动物的结构与其功能对应错误的是（

）A．缢蛏——贝壳——保护内部结构B．蜥蜴——鳞片——减少水分蒸发C．青蛙——趾间有蹼——适于跳跃D．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸25．下列有关单细胞生物的说法正确的是（

）A．单细胞生物都有叶绿体B．单细胞生物通过食物泡排出不能消化的食物残渣C．在观察单细胞生物的实验中，为了便于观察，可以少放或者不放棉花纤维D．都可以只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能（非选择题，每空2分，共计48分）二、实验探究题26．实验：“进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化?”材料：鱼缸中的一条活鱼、溴麝香草酚蓝（简称BTB，是一种化学试剂，当水中二氧化碳含量增加时，该试剂由蓝色变成黄色）。请根据题意并观察图，完成以下设计过程：分析：(1)鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行。(2)水从鱼的进入，再由鳃盖的后缘流出，在此过程中，水与①上的毛细血管里血液之间进行气体交换。(3)在此过程中，鱼消耗的气体是水中的。设计：(4)如图，吸有BTB的胶头滴管，应该放在点。(5)预测：滴加BTB之后，B点呈现色。(6)结论：若结果与预测一致，得出的结论是，流出鱼体和进入鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳。三、综合题27．为研究植物细胞的结构特点，小芳用单目显微镜观察自制的临时装片，如图是她使用的该显微镜及绘制的洋葱内表皮细胞结构图，请据图分析作答。(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是。(2)选择甲图中标有的物镜，可观察到更大的洋葱内表皮细胞。(3)小芳绘制的乙图中出现了错误，多画了，少画了细胞壁和。(4)图乙中细胞生命活动的控制中心是[]。28．哺乳动物的种类很多，有其自己的特征。其中牙齿是脊椎动物的专属，它是很好的摄食或杀敌武器。请据图回答：(1)图甲的大熊猫特有的生殖特点是，其生殖发育特点能提高后代的。(2)图（填“乙”或“丙”）是羊的牙齿，它的牙齿分为①和②，利于切断和咀嚼食物，适于___生活（选填“草食性”或“肉食性”）。四、资料分析题29．阅读以下资料，回答下列问题。资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢的变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。(1)资料一体现了植物能够生长的特征。小绿芽扎根于土壤中，是因为它要通过根从土壤中吸收水和，并通过作用制造所需的有机物维持生存。(2)资料二中，放电鸡的后代无论是外貌还是各种习性上都表现出鸡的特征，但是有的会放电有的却不会，说明了生物具有和的特征。(3)资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出果实，果实内有，它最终生根发芽又能长成新植株，体现了植物繁殖特征。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《2025-2026七年级上册生物学期末模拟测试卷》参考答案题号12345678910答案DDDDDBDBBC题号11121314151617181920答案AADAB(1)B(2)CBBCC题号2122232425答案CBACD1．D【分析】动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。可见，与动物细胞分裂过程相比，植物细胞分裂特有的特征是有新细胞壁出现，因此ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2．D【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。因此，在“木兰纲、杜鹃花属、杜鹃花科、被子植物门”中，单位最大的是被子植物门。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。3．D【分析】出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。【详解】出芽生殖是一种特殊的无性生殖方式，水螅的身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式是出芽生殖。有性生殖经过两性生殖细胞的结合；营养生殖和嫁接都是无性生殖的方式，故ABC错误，D正确。故选D。4．D【分析】（1）根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。（2）生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位，界是最大的单位。【详解】A．鼠兔牙齿结构与兔子相像，属于哺乳动物，体内有脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物，故A错误。B．生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，目大于科和属，因此，兔形目的动物不一定属于鼠兔科、鼠兔属，故B错误。C．种是最小的单位，是最基本的分类单位，故C错误。D．分类单位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。属比科小，因此，属比科包含的生物种类少，共同特征多，故D正确。故选D。5．D【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，除此以外还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。【详解】A．A是神经细胞，是高度特化的动物细胞，没有细胞壁，A错误B．血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，都属于动物细胞，没有细胞壁，B错误。C．人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，C错误D．图片为植物叶表皮细胞及气孔，气孔由成对的保卫细胞组成，有细胞壁，D正确。故选D。6．B【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。【详解】A．草履虫、变形虫没有叶绿体，不能制造有机物，衣藻有叶绿体，能制造有机物，A错误。B．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位，B正确。C．草履虫、变形虫、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，不能体现三者在分类上亲缘关系最近，C错误。D．它们是不同的生物，不具有相同的遗传信息，D错误。故选B。7．D【分析】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。有机物是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸等；无机物是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等。【详解】生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此．细胞依靠物质组成结构，依靠能量来完成各种生命活动。组成细胞的物质中：②糖类、③脂类、④蛋白质、⑥核酸等是分子比较大的，一般含碳，含有能量，属于有机物；①水、⑤无机盐等是分子比较小的，一般不含碳，不含有能量，属于无机物，因此细胞中的有机物有：②③④⑥，A、B、C都不符合题意，D符合题意。故选D。8．B【分析】环节动物的主要特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。【详解】A．蚯蚓是环节动物；草履虫是原生动物；蝗虫是节肢动物，A错误。B．蚯蚓、沙蚕、蛭的身体是由许多彼此相似的环状体节构成，都是环节动物，B正确。C．珊瑚虫是腔肠动物，变形虫是原生动物，蚯蚓是环节动物，C错误。D．海蜇是腔肠动物，蜘蛛蟹是节肢动物，沙蚕是环节动物，D错误。故选B。9．B【分析】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。【详解】细胞核是细胞的控制中心，染色体位于细胞核内，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有指导生物发育的全部信息，因此，甲是DNA，乙是染色体，丙是细胞核，丁是细胞，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10．C【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表一般有鳞片等。【详解】A．飞鱼身体呈流线型，两头尖，可减小游泳时的阻力，与水中生活相适应，A正确。B．飞鱼有翼状的胸鳍有利于在海面上滑翔，B正确。C．飞鱼身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，与水生生活相适应；飞鱼体温不恒定，C错误。D．飞鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，适应水中生活，易于隐藏，D正确。故选C。11．A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．珊瑚虽然能不断长大，但珊瑚本身并不是生物，而是由珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积而成的。珊瑚虫是生物，它们通过分泌钙质骨骼来构建珊瑚礁，A错误。B．藻类植物通过光合作用产生氧气，这些氧气可以被珊瑚虫利用，为它们提供所需的氧气，B正确。C．珊瑚虫通过摄食和代谢过程产生一些有机物质和废物，这些物质可以作为藻类植物的营养物质来源，C正确。D．珊瑚虫与藻类植物生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，而浅水区由于靠近水面，可以获得更多的阳光照射，温暖的浅水区也有利于藻类植物的生长。所以，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，D正确。故选A。12．A【分析】鲫鱼是鱼类生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧。【详解】鲫鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼与外界进行气体交换的场所是鳃，因此BCD错误，A正确。故选A。13．D【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．生长发育指生物体体积增大、结构复杂化的过程，与飞蛾扑火无关，故A不符合题意。B．新陈代谢是生物体内物质和能量的转换，未直接体现，故B不符合题意。C．繁殖后代：指生物产生新个体的过程，诗句与生殖无关，故C不符合题意。D．飞蛾对火光（外界刺激）产生反应，本能地扑向光源。这是一种趋光性行为，属于生物对环境变化的适应性反应，故D符合题意。故选D。14．A【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等；动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。【详解】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，可见A符合题意，BCD不符合题意。故选A。15．B【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动。解答时可以从蚯蚓的运动结构、特点方面来切入。【详解】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动。在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体，而在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快，主要与蚯蚓刚毛有关。故选B。16．(1)B(2)C【分析】植物细胞的主要结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等细胞器。图中A为细胞膜，B为细胞核。【详解】（1）A．叶绿体是光合作用的场所，只存在植物的绿色部分，能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中，故A错误。B．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，莲藕细胞中所含有的能量转换器是线粒体，故B正确。C．叶绿体只存在植物的绿色部分，故C错误。D．细胞核是遗传的控制中心，故D错误。故选B。（2）A．细胞核是细胞的控制中心，存储着遗传信息，在细胞结构中具有重要地位，故A不符合题意。B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的：病毒没有细胞结构，其生命活动必须在活细胞内才能进行，而除病毒之外的其他生物体，无论是单细胞生物还是多细胞生物，都是由细胞构成的，这是生物学中的一个基本事实，故B不符合题意。C．大猩猩是动物，动物细胞中的能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，植物细胞才同时具有叶绿体和线粒体这两种能量转换器，故C符合题意。D．细胞的生活需要物质和能量，细胞膜控制物质的进出，细胞质中的线粒体和叶绿体是能量转换器，细胞核中的遗传物质包含着遗传信息，细胞通过细胞膜进行信息交流等，所以细胞是物质、能量和信息的统一体，故D不符合题意。故选C。17．B【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。【详解】A．家鸡是鸟类，青蛙是两栖动物，A错误。B．熊猫和白鲸具有胎生、哺乳的特征，都属于哺乳动物，B正确。C．杜鹃和鹦鹉都属于鸟类，C错误。D．兔子是哺乳动物，鲨鱼是鱼类，D错误。故选B。18．B【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】A．单细胞生物如细菌、酵母菌，其整个身体就是一个单独的细胞，与多细胞生物不同，A正确。B．单细胞生物没有专门的器官来执行特定功能。它们依靠细胞内的各类细胞器完成，B错误。C．单细胞生物能够在环境中独立生存，并且通过摄取营养、排泄废物来维持生命活动，C正确。D．许多单细胞生物能够感知环境变化并作出反应，如变形虫会趋向食物颗粒，螺旋藻避开强光，D正确。故选B。19．C【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。【详解】草履虫对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，肉汁是有利刺激，草履虫能“趋利避害”。结合题图可知，草履虫的移动方向是向右，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。20．C【分析】肉食性哺乳动物的牙齿犬齿发达，适于撕裂食物。【详解】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物；猫、虎和狮等肉食性动物的牙齿就有门齿、臼齿、犬齿，而且犬齿发达适于撕裂食物。故选C。21．C【分析】青蛙属于两栖动物，蛇属于爬行动物，蝙蝠属于哺乳动物，孔雀属于鸟类。甲有齿，体温恒定应是蝙蝠；乙无齿，体温恒定，应属于孔雀；丙体温不恒定，肺发达，应是蛇；丁的体温不恒定，肺不发达，应是青蛙。【详解】A．乙是孔雀，属于鸟类，无齿，体温恒定，卵生、用气囊辅助呼吸，A错误。B．甲是蝙蝠，属于哺乳动物，体表被毛、胎生哺乳，有齿，B错误。C．丙是蛇，蛇属于爬行动物，有鳞片，可防止体内水分蒸发，用肺呼吸，体温不恒定，C正确。D．丁是青蛙，属于两栖动物，其生殖和发育离不开水，不属于真正的陆生脊椎动物，D错误。故选C。22．B【分析】本题考查真菌（白毒鹅膏菌）的结构、营养方式及繁殖等相关知识。真菌细胞内无叶绿体，营养方式为异养；多细胞真菌有成形的细胞核，子实体通常由菌柄、菌盖等组成，通过孢子繁殖后代。【详解】A．白毒鹅膏菌细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式为异养，故A错误。B．白毒鹅膏菌属于多细胞真菌，其子实体由菌柄、菌盖组成，故B正确。C．白毒鹅膏菌属于真菌，真菌细胞中有成形的细胞核，属于真核生物，故C错误。D．白毒鹅膏菌通过产生孢子繁殖后代，而不是菌丝，故D错误。故选B。23．A【分析】细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，无成形的细胞核，属于原核生物；真菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，属于真核生物。【详解】青霉和香菇是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌；冠状病毒没有细胞结构，属于动物病毒，不属于真菌，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。24．C【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。【详解】A．螠蛏属于软体动物，体表有贝壳，有保护作用，A不符合题意。B．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质细鳞，减少水分蒸发，适于陆地生活，B不符合题意。C．青蛙属于两栖动物，趾间有蹼，适于游泳，C符合题意。D．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外；因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，D不符合题意。故选C。25．D【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】A．单细胞生物也有植物，如衣藻，细胞中含有叶绿体，但是草履虫就没有叶绿体，A错误。B．细菌和微小的浮游植物等食物由单细胞生物的口沟进入形成食物泡随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。不能消化的食物残渣，由胞肛排出，B错误。C．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，C错误。D．单细胞生物的整个身体仅由一个细胞构成，这一个细胞能够独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂的生理功能，D正确。故选D。26．(1)呼吸(2)口鳃丝(3)氧气(4)A(5)黄(6)增加【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。题图中，A口，B鳃盖后缘；①鳃。【详解】（1）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，所以鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中用鳃进行呼吸。（2）水从鱼的口进入，再由鳃盖的后缘流出，在此过程中，水与①鳃丝上的毛细血管里血液之间进行气体交换，血液里的二氧化碳扩散进入水，而水中的氧气可以扩散进入血液。（3）由小问2详解可知，在此过程中，鱼消耗的气体是水中的氧气。（4）吸有BTB的胶头滴管，应该放在A点。滴加BTB之后，由于BTB液随水流进入口，再流经鳃丝，能够及时感知二氧化碳浓度的变化，从而与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳。（5）通过小问4可知，滴加BTB之后，B点呈现黄色，说明与进入口的水相比，从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳增多。（6）鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。因此，得出的结论是，流出鱼体和进入鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳增加。27．(1)避免产生气泡(2)40×(3)叶绿体线粒体(4)②细胞核【分析】（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。（2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液