2025年高考英语上海卷试卷试题真题及答案详解（精校打印）-20250616203822

2023年6月全国普通高等学校招生统一考试I.ListeningComprehension(第1-10题，每题1分；第11-20题，每题1.5分；共25分)A.Everymorningat6:00.C.Everydayat6:00p.m.A.Dishwasher.A.Shecanbearwalkingdogs.C.SheprefersrabbitsC.Spendmoretimeatwork.D.It'snevertoolatertorA.Eatmorenaturalfood.B.EatmorepackagedC.Toaccommodatemorerubbish.D.TomakeroomforactivitiB.TheywerekeptinrefrigeratorstopreventthemC.TheyweretransportedfromthekitchentosD.TheywerepickedfreshfromthecastlegarC.FoodinthecastleD.DevelB.ItismorepopularandmoreeffecC.ItismoredifficulD.Itismorecomplicatedandm16.A.Theimportanceofbrands,C.Digitaladvertising.D.StrategieB.Sheisn'tgettingalongwellwithherroommate.C.Shehastroublemakingnewfriendsinnewplaces.D.Shedoesn'twanttobefriendswithMaryanB.ShemakesJanefeelbadonC.Shefailstodopart试卷第3页，共19页II.GrammarandVocabulary(每题1分；共20分)Directions:Afterreadingthepassagebelow;fillintheblankstomakethepassagecoherentandgrammaticallycorrect.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwiththeproperformofthegivenword;fortheotherblanks,useonewordthatbestfitseachblank.Onceuponatime,intheheartofAfrica,therewasakingwhohiswisdomandcourage,Hisnathrone(王权)atayoungage.Oneday,adisputearoseinthekingdom,Twapieceofland,Theycouldnotsetwastheirs.ThecasewasbroughtbeforeKingMosi,whowasknownforhisfairjudgments.Thekinglistenedtobothsidesofthestory.HethenasTheydidnotknowtKingMosicontinued,"Justasyoucannottellmethenumberofseedsinyoucannotprove25thislasharedbetweenyou.YouwillworkonittogetherandsharethefruitsofThefarmersweretakenabackbytheking'swisdom.Theyathankedhimforhisfairjudgment.FromthatdayfothelandandbecamethebeThepeopleofthekingdomadmiredKingMosi'swisdom.Theywouldremain试卷第4页，共19页(seat)forhours,listeningtohiswisewordsandlearniwisdomcanbring.30peandjustice.A.unworkableB.indicativeC.polarD.promisingE.quantityF.requestsG.contentH.visionLevaluatingJunmetK.subscribingcomplexproblems.Itinvolvbrainstormingsession.contributionsandcreateamorecomWhen32thequa试卷第5页，共19页withtheirsharedvision.IfanideaisdeemedunworInadditiontoevaluatingthequalityoThe38importantfactortoconsider.WhpracticalorfeasiII.ReadingComprehension(共45分。41-45每题1分；56-70每题2分)试卷第6页，共19页astraightforwardcourseoftreatment.Butnowthatinformationabouteverymedicalcocommunicatingwiththeirpatientsactuallydoesmoreharmthangood.WiththeinfoverloadbroughtbytheprogressofmedicineandtechnologyanMedicalschoolsareonlyjuststartingtoteachdoctorshowtodealwiththis,andp"MedicinehasalwaysfallenshortofthesortofcertaintToronto."Ifyouthinkaboutknowledgeandwhatitdoes,it'saboutuncertainty,notaboutcreatingcertainty.”Doctorsintraining,likconstantlyweighingtheoddsbasedonamyriadoffactors.WhenUpshurteachesmedicalstudentsofpossibilities,ratherthanquicklyhomeinonasinglesolution.“Evenwhenyoumdiagnosisthatyouthinkisfirm,youusuallydon'thavecertaintyaboutwhatwoandwhattheoutcomeswillbeiTechnologyhashelpedthequestforcertainty.Wearereachingapoitopushyoutoa/anlevelofcertainty.Dothistesttogeta99percentthatyouhavethisdisease.”Ontheotherhand,compuferscan'tadiagnocomfortingway.Takearoutinescreeningtestforesmokingstatus,andyourgender,acomputercandtobreakthenewsthatyouhaveanoduleinyourlungthathasa1试卷第7页，共19页试卷第8页，共19页43.A.frequentlyB.genera44.A.adoredB.transformed45.A.limitingB.hitting46.A.comparedwithB.accountedforC.accustomedtoD.annDirections:Afterreadingthepassagebelow,fillintheblankstomakethepassagecoherentandgrammaticallycorrect.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwiththeproperformofthegivenword;fortheotherblanks,useonewordthatbestfitseachblank.ykcholasChaCane速Doctorsarescientistswhooperateinaworldofstatistics,oddsandprobabilitlongbeentaughtthatwhendealingwithpatientstheyshouldconveyareassuringlevelofconfidenceandcertainty.andastraightforwardcourseoftreatment.Butnowthatinformationabouteoverloadbroughtbytheprogressofmedicineandtechnologyanswersare58blackorgeometry”,saysDr.RossUpshur,aresearchToronto."Ifyouthinkaboutknowledgeandwaboutcreatingcertainty.”Doctorsintraining,likegamblers,needtobe61they'reconstantlyweighingtheoddsbasedonamyrTechnologyhashelped64thequestforcertaintydoctor.Dr.RichardSchwartzstein,aprodevelopmentsasbotha/an66andtopushyoutoa/an67thatyouhavethisdisease.”Ontheotherhand,computsmokingstatus,andyourgender,acomputercandoagfindingacancerousnodule(癌症结节).Itisdecidehowtobreakthenewsthatyouha试卷第9页，共19页试卷第10页，共19页Inthevast,untouchedexpanseofwilderness,Finndancedinaharmonyofsouls.TogetTheirbondwasnotofmerecircumstance,butofsurbannoise,whileeveryrustleandmuAsdawn'sfirstlightkissedjourneywasnotchartedbymapsorcompasses,butbythegentletouchesoftheirhearbynature'sidealbreezes.tookthemoffguard,Raindrops,heavywithsostreams,inadesperatebidtwasFinn'sinstinctivecouragethatswhisperedtalesofbygonedaysanddistanthotheyoncedanceduponhadvanitime,Islafelttheweightofdisorientation.ButFinn,withunwaveringconfidencvillagehuggedthemgently.Interestedbythelongexcitingjourney,villagerstheirjourneybecomingwovenintothepictureoflocallegend.Butthewild'stemptationcBegrore.Besicred,Shtetwpern:sventerescacemoreinotheemraceofne,caryigwihthenthebleasingsaxtchA.Theurtouchedex73.W1atwthevilagersicteresA..Finn'sccnficdersandintutior.A.IslaandFinmadeteirjoumeystas试卷第11页，共19页theirsolutionsbytyingthemtohumanmotives.Thatis,themotivatedsequenceisboproblem-drivenandmotivation-centewanttohearmore.2.Youcancreatemorespecificwantsordesires,abedonetosolvetheproblemorrelievethesenseofdiscomfort.4.Simplydescribingacourseofactionmaynotbeenough,sointhefvisualizetheworldasitwouldlookiftheactionswerecarriedout,andwhatitmightbelikeif.5.Withthat,ifyouhavedonethesefourta. Themotivatedsequencecanbeusedtostructuremanydifferentsor试卷第12页，共19页试卷第13页，共19页beused,forexample,inaspeechurgingyoyoucoulduseittosA.Itisthebasicprincipleofproblem-solutionmodel.C.It'sbothproblem-drivenandmotivation-ce77.XiaoWangistryingtopersuadehisclassmdraftaspeechbyputtingthefollow(2)Youcanhelpbyfillingouttheblo(3)Ourareaisshortofbloodofalltypestomeetemergencyneeds.(4)Amandiedlastnightinatrafficaccidentbec(5)Ablooddonors'associationguaranteesapredictable,steadysupplA.(4)(3)(5)(1)(2)C.(4)(5)(3)(1)(2)D.(4)(2)(1)(5)(3)Theuniverseexpandswitheverypassingsecond,doughrisinginanoven.Butjusthowfastisthisexpansionhappening?strivetoanswerthisfundamentalquestion,theyencoun试卷第14页，共19页Hubble'smeasurementsindicateafasterrateofexpansioninthemodernuniversecomparedtowhatwasexpectedbasedonobservationsoftheuniverseagobytheEuropeanSpaceAgency'sPlancksatellite.ThisinconsistemeasurementtechniquesorchancevariationsareresponsibleforthiRecentdatafromtheHubbletelescopehavesignificantlyreducedthepossibilitytthanayearago.TheseprecisemeasurementsfromHubblelendweighttothehypothephysicsmaybenecessarytoreconciletheobservedmismatch.LeadresearcherAdamRiess,aNobellaureandJohnsHopkinsUniversity,describesthetensionbetweentheearlyandlateuniversthemostexcitingdevedisparitycannotbeadeeperunderstandingofthecosmos.Thisinvolvesaccuratelymeasuringdistancestonearbygalaxiesandthenusingprodistantgalaxiesasreferenccalibratethisdistanceladder.Riessandhisteamhavebeenrefiningthesem2005,aimingtoimproveourunderstandingofcosmicIntheirlateststudy,astronomersusedHubbletoobMagellanicCloud.Bycomparingthesestarswiththeirmorhostingsupernovae,theyrefinedtheirmeasurementoftheHremainsatoddswiththevaluepredictedbyobservationsoftheearlyuniverseconductedbyHowever,thediscrepancybetweenthesemeasurementsandthosefromHubbleunderscorestheneedforfurtherinvestigationandthepotentialfornew78.Wheredomeasurementsoftheearlyuniversecomefrom?B.MeasurementsfromHubbleandother79.WhichofthefollowingstatementsisinlinewithAdamRiess'opinion?A.TheexpansionspeedoftheB.NewphysicsmaybeneededtoexplainthC.ItisunlikelythatthisdiscrepancyoccB.Accuratemeasurementsofdistances.B.TheyimprovedthecomparisonbetweC.TheyraisedtheuncertaintyoftheHubbleconstantto2.2%试卷第15页，共19页试卷第16页，共19页 82Parentsreliedonworkbooksandotherprintedmaterlessons.Today,theretutoringcentersandhomeschoolingpods—whereagroupofhomeschooledchildrengWhiletheideaofhomeschoolingmaynotbeasforeignasitoncewas,aroundreplacingtheteacherwithaparentorguardian.Someparentswhochoosetohomescmaybeformerteachers,whichmakestheprocessalittlee 83Whenmanydistricdoveintolearnhowtonavigatevariouslearningmanagementsystems.Thereareanuonlinecharterschoolswhoarealreadtrackstudentworkandprogress.EvenwithanasynchrSchoolteachersareavailableduringoffiSimilartohomeschooling,journey..84ThisallowsthemtimetopursueotherpassionsanddeindependentoutlookbytakingownershipoftheireducationmorerigorousinstructionthroughHonorsandApcourses.Thethroughtheirlearningjourneyalongapathtoachievetheirpersonalandprofessionalgoals.Youcan'tgetallofthisthroughahomeschoolprogram,unlessyouconsultwithawidevarietyofothA.AflexiblescheduleallowsB.EvenpostgraduatestudentD.Theremayhavebeenlim试卷第17页，共19页F.Manymisconceptionsmaycodigitizedworksheetsforonlineclas86.Directions:Readthefollowingpassage.Summarizethemainideaandthemainpoint(s)ofthepassageinnomorethan60words.Useyourownwordsasfaraspossible.TeenagersshouldbepulledofFormanyyears,scientiststhoughtthatthehumanbrainwasfullymaturebeforetheteenyears.Theythoughtthataperson'sbraingrowthwascompleteanfixedbytheageof3.However,morerecThebrain'sfunctionallydifferentsectionscommunicconnectionsbetweennerve(神经)dependingonhowmuchtheyareusedtoprocessinformation,Thegoodnewsisthatteenagersdohavethepotential,throughchoiceanshapetheirbraindevelopment.Thebrainautomaticallygetsridofthesynapsesthatitdinordertomaketheremainingonesmoreefficient.Duringthetimethebrainconnectionsthatwillbecomepartofthebrain'soperatingsystem.Butunfortunately,ifheorsheislyingonthesofa,watchhaveaneffectontherestofyourlife,Whatisimportantisthatlebetterequippedtomakemoreintelligentchoices,thusmotivatingthemtotakeamomentbeactingtoconsidertheconsequencesoftheiractions.Ifyoudon'twanttobecomeanadultwhoisburiedinthesofaalldaylong,pullyourselfoutofitwhenyouarestilla87.正如预期的那样，艺术节引起了学生对于民俗文化的兴趣(generate)(汉译英)88.你是否意识到这个地区的每一个部落有自己的不成文的规则?(aware)(汉译英)89.这家重点实验室将和当地职业学校签订合作协议，为学生提供不一般的互动体验。(sign)(汉译英)90.这部电视连续剧的剧情围绕某一虚拟的华南城市展开，在剧中汽车工业一直是该城市的骄傲。(where)(汉译英)你是明启中学高三学生吴磊，你校英语节即将举行主题为“快乐提供一件生活中物品参展，并撰写展品介绍供参观者阅读，要求描述展品以及选择原因。2.你选择该物品参展的原因。试卷第18页，共19页试卷第19页，共19页W:Sure.ThepostmanwillbehereeveryThursdayafternoon.ThemiQ:WhatdoesthemanhavetopreparebyhimselW:ThisisLeeinroom215.ThepeopleintQ:Whydoesthemanmaket【原文】M:Happynewyear,MingMing!AnM:Ifwejoinone,wecankeepupwithallthelatestbooks.Itisn'tany答案第1页，共19页【原文】W:I'mputtingonsomM:You'dbettereatmorenaturalfoodratherthanpackagedfood.Snackonv【原文】M:Doesn'titstrikeyouasoddthatourspringoutingwillbewegotthereanhou【原文】M:I'llbepromotedtoeditorinchief,butIwonderwhethe【原文】M:WhenpeoplethinkoflifeinEuropehundredsofyearsago,theyoftenthinkofcastlesbuiltofstoneswithhugetowers.Thekitchen,averyimportantplaceinaclocatedagooddistanceawayfromothercastwhichwasalargeroomwherepeoplegatheredformealsandotheractivities.Thiswasbecauseofthedangeroffires.Thekitchenstaffneededtousefireforcooking.Butsincethekitchenwaspartsofthecastle.Eachcouldnotbekeptinrefrigeratorsliketoday.Somevegetablescouldbestoredunderground,forlong,somostvegetableswerepickedfreshfromthecastlegardenastheywereneeded.course,dinnerintheca答案第2页，共19页答案第3页，共19页ofthemmadebreadandothersprepareddesserts,orcookedmeatdishes.11.Whywasthekitc12.WhatcanbelearDigitaladvertisingisbooming,andthisyearithasbecomea$72billioninvideoadsaregrowingbothinpopularityforconsumevideoadvertisingeasierforyou,wepublishedanewe-boAdvertising”,whichfeaturesanin-depthlookatthegromarketers.Ingeneral,peoplearewatchingmorevideothaneveronthetowardsdigitalbrandmessagingintheformofvideos.OnlinevideoadshaveproventobemoreengagingthantraditionalTVbuys,asviewersreportheightenedemotionalresponsbrandmessagesthannon-brandedcontent.Thismeansthatwithbrandmessages,onlinevideoadsstrategyforeffectivelyandefficientlyreach14.WhichofthefollowingisM:Well,ifIwereyou,IwoulM:Bettertogetthingsoutintheopen.It'slikelythatsheisjustunawareofit.Ifyoudon'ttalk21.wasknown22.towatch23.assuming26.could27.seated28.himself29.how30.about【导语】本文是记叙文。讲述了一个关于智慧与公正的非洲国王Mosi的故事。21.考查动词时态。句意：从前，在非洲的中心，有一位以智慧和勇气著称的国王，他的名字叫Mosi,在他的母语中是“烟”的意思。分析句子结构，此句为therebe句型，主句谓语动beknownfor意为“因……而出名”,而且主句中的谓语为一般过去时。故填wasknown。22.考查非谓语动词。句意：为了守护王国，他走过了漫长的道路，年纪轻轻就登上了王位。分析句子结构可知，空格前的主语和谓语为Hehadcome判定空格处为非谓语结构。再根据句意判定，该空所在的位置需要填入动词不定式作目的状语，表示“他走过了很长的路来监23.考查非谓语动词。句意：为了守护王国，他走过了漫长的道路，年纪轻轻就登上了王位。分析句子结构可知，空格前的句子的谓语是hadcome,且空格的提示动词前有逗号，判定此处为非谓语结构。根据句意该空需要填入一个非调语动词来表示主语He的行为，同时这答案第4页，共19页答案第5页，共19页个行为与主句中的hadcomealongway是同时发生的，因此应该使用现在分词assuming,表示伴随。故填assuming。24.考查连词。句意：一天，国中发生了一场纠纷，两个农夫为一块土地的所有权而争执，他们无法解决，因为他们都声称那块土地是自己的。分析句子结构可知，空格前是主调宾结构的简单句，空格后是含宾语从句的句子，因此这里需要填入一个连词。又根据上下文提及己无法解决这个问题是因为他们每个人都声称这块土地是他们的”,because表示原因。故填25.考查宾语从句。句意：Mosi王又说：“你不能告诉我猴面包树的种子有多少，你也不能证明这地是谁的。因此，我命令这片土地归你们所有。你们要共同努力，平分劳动的果实。”分析句子结构，该空引导的宾语从句作prove的宾语且该宾语从句中缺少宾语，结合上下文内容，这里需要填入一个指代人的关系代词，表示“土地属于谁”,在句中作宾语，用who或者whom引导。故填who或者whom。26.考查情态动词。句意：从那天起，他们可以一起在土地上工作，成为最好的朋友。分析句子结构可知，该句不缺少成分，且谓语动词为原型，故考虑情态动词，结合上下文内容可27.考查形容词。句意：他们会一坐就是几个小时，听着他睿智的话语，从他的判断中学习。分析句子结构可知，这里需要填入一个形容词或动词的故去分词作表语，“remain+过去分词”表示“某人或某事物仍保持某种状态”,而seated是seat的过去分词转化而来的形容词，意28.考查反身代词。句意：因此，摩西国王继续以智慧和公正统治他的王国，为自己在历史编年史上赢得了一席之地。他的故事提醒我们，智慧如何带来和平与和谐。分析句子结构可知，该空处需要填入代词或名词作earning的宾语，又结合句意推知，此处想要表述的是“因此，摩西国王继续以智慧和公平统治他的王国，使他自己(himself)在历史史册上赢得了一席29.考查宾语从句。句意：因此，摩西国王继续以智慧和公正统治他的王国，为自己在历史编年史上赢得了一席之地。他的故事提醒我们，智慧如何带来和平与和谐。分析句子结构可知，该空处需要填入一个可以引导宾语从句的连词，且从句中不缺少主干成分，又根据相关句意推知，此处想要表述的是“他的故事给了我们一个关于智慧是如何带来和平与和谐的提30.考查介词。句意：因此，摩西国王继续以智慧和公正统治他的王国，为自己在历史编年史上赢得了一席之地。他的故事提醒我们，智慧如何带来和平与和谐。bringabout意为“导致；引起”。故填about。【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了头脑风暴的原则及成功开展的关键因素。故填K。32.考查动词。句意：在评估头脑风暴会议期间产生的想法的质量时，重要的是要考虑数量和内容。根据“thequalityofideasgeneratedduringabrainstormingsession”可知，是评估想法的质量，evaluate“评估”,符合语境。when引导的时间状语从句中省略了主语和be动词，完整形式是Whenthegroupisevaluating,省略完后，这里需要现在分词的形式。故填I。33.考查名词。句意：在评估头脑风暴会议期间产生的想法的质量时，重要的是要考虑数量和内容。根据“itisimportanttoconsiderthecontentofthediscussion”可知，此处应是与数量相对应的“内容”这一维度。content“内容”,符合语境，在句中作宾语，不可数。故填G。34.考查形容词。句意：那些不可行的或与团队目标不相关的想法应该被摒弃，而选择那些更有前景的想法。根据“orirrelevanttothegroup'sgoals”可知，这里应填与irrelevant相近意思的形容词，unworkable“不可行的”,符合语境，在句中作表语。故填A。36.考查名词。句意：尊重对某个特定想法要求更多信息或澄清的请求也很重要。根据“formoreinformationorclarificationonaparticularidea”可知，这里是指对某一特定想法的更多信息或澄清的要求，request“请求”,符合语境，该词是可数名词，这里用复数形式表示泛指。答案第6页，共19页答案第7页，共19页37.考查形容词。句意：如果一个想法被认为是不可行的，或者需求没有得到全面满足，认识到这一点并转向其他可能更可行的想法是很重要的。根据"anideaisdeemedunworkableorneedsare”可知，这里说的是需求未被满足，unm38.考查名词。句意：头脑风暴会议期间产生的想法的数量也可能是一个需要考虑的重要因素。根据后文“Whileahighquantityofideasisnotalwaysindicativeofasuccessfulsession”可知，想法数量也是一个需要考虑的重要因素。quantity“数量”,符合语境。故填E。39.考查名词。句意：最终，头脑风暴会议的成功取决于团队朝着共同愿景努力的能力。根的是团队朝着共同愿景合作的能力，vision“愿景，目标”,符合语境。故填H。40.考查形容词。句意：头脑风暴是一种强大的工具，可以帮助我们克服困扰我们社会的极端情况，并创造一个更具协作性和创造性的未来。根据“thatplaguesoursociety”以及前文关于头脑风暴解决问题的描述可知，这里说的是头脑风暴能克服困扰社会的极端情况，polar“极端的”,符合语境。故填C。41.C42.D43.C44.D45.A【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了医生在处理不确定性时的挑战与应对策略。41.考查介词短语和副词词义辨析。句意：因此，患者期望他们的医生给出明确的诊断和直教导在与患者打交道时要传达出令人安心的自信和确定性，因此患者期望医生给出明确的诊断和直接的治疗方案，上下文为因果关系，用Asaresult符合题意。故选C。42.考查名词词义辨析。句意：但现在，只需点击几下鼠标，就能获得关于各种疾病的信息，专家们开始质疑，医生在与患者沟通时表现出的明显确定性是否真的利大于弊。A.victim受害者；B.instance例子；C.transparency透明度；D.certainty确定性。根据上文“theyshould可知，医生被教导在与患者打交道时要传达出令人安心的自信和确定性，所以此处指医生在与患者沟通时表现出的明显确定性。故选D。43.考查副词词义辨析。句意：随着医学和技术的进步带来的信息过载，答案很少是非黑即白的。A.frequently频繁地：B.generally通常；C.rarely很少；D.mainly主要地。根据上文“Withtheinformationoverloadbroughtbytheprogressofmedicineandtechnology”可知，医学和技术带来的信息复杂多样，所以答案很少是简单明确的，即答案很少是非黑即白的。故选C。44.考查动词词义辨析。句意：医学院刚刚开始教医生如何应对这种情况，而患者的期望也没有改变。A.adored崇拜；B.transformed转变；C.faded褪色“Medicalschoolsareonlyjuststartingtoteachdoctorshowtodealwiththis”可知，上文说医学院刚开始教医生处理问题，这里表示病人的期望也没有跟着做出调整，即患者仍然期望医生给出明确的诊断和直接的治疗方案。故选D。45.考查动词词义辨析。句意：如果你思考一下知识和它的作用，它是关于限制不确定性，而不是创造确定性。A.limiting限制；B.hitting打装。根据下文“notaboutcreatingcertainty”可知，知识的作用不是创造确定性，而是对不确定性进行限制。故选A。46.考查动词短语辨析。句意：正在接受培训的医生，就像赌徒一样，需要习惯于在一个他们必须不断根据各种因素权衡可能性的领域工作。A.comparedwith与……相比；B.accountedinwhichthey'reconstantlyweighingtheoddsbasedonamyriadoffactors”可知，医生要习惯在这样一个充满不确定性需要权衡的领域工作。故选C。47.考查动词词义辨析。句意：当Upshur教医学生如何诊断疾病时，他告诉他们要拓宽他们的询问范围——列出一系列可能性，而不是迅速锁定一个解决方案。A.cover覆盖；B.trainquicklyhomeinonasinglesolution”可知，此处指要拓宽询问范围，列出一系列可能性。故选48.考查动词词义辨析。句意：即使你做出了一个你认为很确定的诊断，你通常也不确定什保卫；D.cause引起。根据上文“Evenwhenyoumakeadiagnosisthatyouthinkisfirm”可知，此处指即使做出了确定的诊断，也不确定什么是最好的治疗方法。故选B。49.考查动词词义辨析。句意：技术有助于重新定义对确定性的追求。A.enlighten启发；B.答案第8页，共19页答案第9页，共19页doctor.”可知，我们可以通过电脑得到诊断，技术对追求确定性的方式产生了影响，即重新定义了对确定性的追求。故选B。50.考查形容词词义辨析。句意：我们正在达到这样一个阶段：我们可以将一系列症状输入计算机，并得到比医生更准确的诊断。A.accurate准确的；B.plain朴素的；C.serious严重intoacomputer”和下文“diagnosisthanfromadoctor”可知，将一系列症状输入计算机可以得到比医生更准确的诊断。故选A。51.考查名词词义辨析。句意：哈佛医学院医学教授RichardSchwartzstein认为，这样的发展既是一种挑战，也是一个机遇。A.challenge挑战；B.encounter遭遇；C.conversation对levelofcertainty.Dothistestto“Ontheotherhand,computcomfortingway.”可知，技术带来的发展有好有坏，既是挑战也是机会。故选A。52.考查形容词词义辨析。句意：一方面，他说：“技术试图把你推到一个最大确定性的水平。做这个测试，有99%的确定性你患有这种疾病。"A.dangerous危险的；B.maximal最大ofcertaintythatyouhavethisdisease.”可知，技术试图把你推到一个最大确定性的水平。故选53.考查动词词义辨析。句意：另一方面，计算机无法以一种令人安慰的方式向患者传达诊断或治疗方案。A.stuff填满；B.hint暗示；C.communicate传达；D.indicate表明。根据下文“adiagnosisoratreatmenttopatientsinacomfortingway”可知，此处指计算机无法以一种令人安慰的方式向患者传达诊断或治疗方案。故选C。54.考查动词词义辨析。句意：它还可以根据结节的大小和形状相当精确地计算出患癌症的风险。A.conclude得出结论；B.unders下文“quitepreciselytheriskonodule”可知，电脑能根据结节的情况计算出患癌风险。故选D。55.考查副词词义辨析。句意：然而，它不能做的是决定如何告诉你，你的肺里有一个有1%几率变成癌症的结节。A.however然而；B.therefore因此；C.moreover此外；D.hence因此。根据上文“Whatitcando”和下文“Whatitcan'tdo”可知，前文说电脑能做很多事，这里说它不能做决定如何告知消息，前后是转折关系，应用however。故选A。66.challenge67.mlongbeentaughtthatwhendealingwithpatientstheyshouldconveyareassuringlevelof位于句首，首字母应大写。故填Asaresult。57.考查名词。句意：但现在，只要点击几下鼠标，就能了解到所有可以想象到的疾病信息，专家们开始质疑，医生在与病人交流时表面上的确定性，实际上是否弊大于利。空前是形容语境。故填rarely。59.考查动词。句意：医学院才刚刚开始教医生如何处理这种情况，病人的期望也没有调整。本句缺少谓语，所以空处应填动词，根据句意，应是adjust意为“调整”符合语境，根据空前的haven't可知，本句用现在完成时，空处应填过去分词形式。故填adjusted。60.考查动词。句意：如果你思考知识和它的作用，你会发现它是关于限制不确定性，而不是创造确定性。分析句子结构可知，空处和后文的“creating”并列，应填动词的动名词形式，根据句意，应是limiting意为“限制”符合语境。故填limiting。查范围——提出一系列的可能性，而不是很快地锁定在一个单一的解决方案上。空前的to答案第10页，共19页答案第11页，共19页是不定式的标志，所以空处应填动词原形，根据句意，应是broaden意为“扩大”符合语境。64.考查动词。句意：科技帮助重新定义了对确定性的追求。此处是固定搭配：helpdosth.意为“帮助做某事”,所以空处应填动词原形，根据句意，应是redefine意为“重新定义”符合语境。故填redefine。比医生更准确的诊断。空后是名词，所以空处应填形容词作定语，根据66.考查名词。句意：哈佛医学院(HarvardMedicalSchool)的医学教授理查德·施瓦茨斯坦(RichardSchwartzstein)博士认为，这些发展既是挑战，也是机遇。空前是不定冠词，所以空处应填名词作宾语，根据句意，应是challenge意为“挑战”符合语境。故填challenge。67.考查形容词。句意：他说，一方面，“技术试图将你推向确定性的最高水平。做这个测试可以获得99%的确定性，你患有这种疾病。”空后是名词，所以空处应填形容词作定语，根据句意，应是maximal意为“最大的”符合语境。故填maximal。故填communicate。填calculate,70.考查副词。句意：然而，它不能做的是决定如何告诉你，你的肺里有一个结节，有1%的可能性变成癌症。空处修饰整个句子，应填副词，根据句意，前后文为转折关系，用however修饰。故填however。【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了Isla和她的狗Finn在荒野中的冒险和深厚友谊。71.细节理解题。根据文章第一段中“Theirbondwasnotofmerecircumstance,butofshareddreams,IslasoughtquieignitedFinn'sspirit.(他们的情谊并非偶然，而是源于共同的梦想——伊斯拉渴望远离城市的喧嚣，而荒野的每一丝沙沙声和低语声都能点燃芬恩的活力。)”可知，Isis和Finn之间的联系不仅仅是环境，还有共同的梦想。故选C。72.细节理解题。根据文章第三段“Oneduskyevening,paintedwithdpurples,anunexpectedstormtookthemoffguard,Raindrops,heavywithsorrow,transformedembraceofthecurrents.IttwasFinn'sinstinctivecoubacktosafety'sshore.(一个暮色苍茫的傍晚，天空被深红与缥缈的紫色渲染，一场突如其来的暴风雨让他们措手不及。沉重的雨滴仿佛带着悲伤，将熟悉的小径变成了湍急的溪流。在拼命寻找避难所的过程中，Isla被汹涌的水流困住了。正是在这绝望的时刻，Finn本能的勇暴风雨让Isla陷入了绝望。故选B。73.细节理解题。根据文章第六段中的“Interestedbythelongexcitingjourney,villagerswelcomedthem,theirjourneybecomingwovenintothepictureoflocallegend.(村民们对这段漫长而激动人心的旅程充满了好奇，热情地欢迎了他们，他们的旅程也因此被编织进了当地传说的画卷之中。)”可知，村民们对Isla和Finn的这些旅程感兴趣。故选C。74.细节理解题。根据文章第六段中的“Interestedbythelongexcitingjourney,villagerswelcomedthem,theirjourneybecomingwovenintothepictureoflocallegend.(村民们对这段漫长而激动人心的旅程充满了好奇，热情地欢迎了他们，他们的旅程也因此被编织进了当地传说的画卷之中。)”可知，村民们把Isla和Finn的旅程编织进了当地的传说。故选C。【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了“动机序列”(MotivatedSequence)的概念、步骤及其在公共演讲中的应用。75.细节理解题。根据第一段“Themotivatedsequenceisbothproblem-drivenandmotivation-centered.(动机序列既是问题驱动的，也是以动机为中心的)”可知，动机序列既是问题驱动的，也是以动机为中心的。选项C。76.细节理解题。根据文章最后一段“Themotivatedsequencecanbeusedtostructuremany答案第12页，共19页答案第13页，共19页useittotalkaboutsocialproblems,suchastheenvironmentandtheeconomiccrisis.(动机序列可机)”可知，动机序列可以用来关于环境和经济危机的演讲。故选D。77.细节理解题。根据动机序列的五个步骤：1.Attention(吸引注意),2.Need(展示需求),3.Satisfaction(满足需求),4.Visualization(可视化结果),5.Action(请求行动)。小王说到更多。即第一步为(4)昨晚一名男子因失血过多而死于交通事故。接下来要创造更具体的为(4)(3)(5)(1)(2),故选A。故选A。【导语】本文是一篇说明文。文章探讨了宇宙膨胀的速度以及科学家在测量中遇到的矛盾。78.推理判断题。根据第二段“Hubble'smeasurementsindicateafasterrate