2.3自然界中的水（第2课时）导学案-上册

班级：________姓名班级：________姓名：________学号：______一.学习目标（1）知道天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别（2）了解水污染的因素和水净化的基本方法（3）懂得蒸发的目的，学习蒸发的基本装置和操作方法。（4）了解软水、硬水的区别。二.学习过程知识回顾：1.在水的电解实验和氢气的燃烧实验中，得到什么结论？2.通电分解水，共收集到24ml气体，则与正、负极相连的试管中各得到多少毫升气体？正极负极3.电解水的实验证明了（）A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢氧二种元素组成的C.水是由氢氧两种物质组成的。D.水是一种混合物。

一.蒸发实验引入：水是一切生命的源泉，地球被称为水球，江河湖泊中无处没有谁的存在，但有人说天然水几乎都是混合物，你认为对吗？为什么？演示实验：蒸发食盐水实验中用到了那些仪器？___________________________________。B.玻璃棒有何作用？_________________________________________。C.什么时候停止加热？____________________________________________。二.硬水的软化1.硬水:____________________________________________，软水:____________________________________________。硬水和软水的区分方法:_________________________________________。硬水的危害____________________________________________________。硬水的软化____________________________________________________。巩固练习评价：1.下列变化属于化学变化的是()A．水汽化B．水结冰C．水沸腾D．水分解2.下列说法之中，错误的是（）污水是混合物，矿泉水由于是透明的，故矿泉水是纯净物。B.地球表面约71％被覆盖，但淡水资源却很少，故我们必须节约用水。C.为了节约用水，农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌。D.工业用水要重复使用。3.以下说法正确的是（）A.植物的光合作用不利于生态环境B.生活废水直接排入江河，有利于鱼类生长C.凡是绿色食品均不含化学物质D.吸烟既危害人体健康，又污染环境。4.锅炉里的水不能用硬水，因为硬水()A．溶有较多含铁物质B．溶有较多含氯物质C．溶有较多含钙、镁物质D．溶有较多含钠物质5.某同学通过预习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。你认为下列做法中不可取的是()A．反复多次实验查找原因B．实验所得数值与理论值相差不大，可以认为实验已成功C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D．查找实验装置是否漏气6.下列广告用语在科学上没有错误的是()A．这种饮料不含任何化学物质B．长期饮用纯净水，有益于身体健康C．没有水就没有生命D．这种纯净水绝对纯净，其中不含任何物