广东省惠州市惠阳区第四中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题（附解析）

/八年级中段检查物理试卷一、选择题（30分，每题3分）1.小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（）A.20cm B.50cm C.120cm D.150cm【答案】B【解析】【详解】由图可知，冲锋号的长度与人的胳膊的长度大约相等，而人的胳膊的长度约为50cm，所以估测“冲锋号”的长度约为50cm，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2.在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（）A.甲的速度大小为4m/s B.乙的速度大小为2m/sC.甲的运动时间比乙多1s D.甲的运动时间比乙少2s【答案】B【解析】【详解】A．甲运动10m用了4s，速度为故A错误；B．乙运动10m用了5s，速度为故B正确；CD．甲用了4s，乙用了5s，故甲的运动时间比乙少了1s，故CD错误。故选B。3.小华“五一”乘列车出去游玩，列车在平直轨道上平稳行驶，我们说车厢内行李架上的物品是静止的，选取的参照物是（）A.树木 B.房屋 C.电线杆 D.车厢内的座椅【答案】D【解析】【详解】在平稳行驶的列车中，放在行李架上的物品相对于车厢的座椅位置没有发生变化，是静止的，相对于路边的树木、电线杆、房屋和走动的列车员位置发生了变化，是运动的。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。4.“保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是（）A.教室周围植树B.机场工作人员佩戴耳塞C.公共场所禁止大声喧哗D.高速公路两旁安装隔音板【答案】C【解析】【详解】A．道路两旁种植树木，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B．机场工作人员戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；C．公共场所禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故C符合题意；D．高速公路两旁安装板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选C。5.2022年3月13日，国家体育场内群鼓雷鸣，十三套定音鼓的演奏声将北京冬残奥会闭幕式推向高潮（如图所示）。关于击鼓演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是（）A.用不同的力敲鼓，能改变鼓声的音调 B.铿锵有力的鼓声是由手振动产生的C.鼓声的传播速度约为3×108m/s D.现场观众听到的鼓声是由空气传播的【答案】D【解析】【详解】A．用不同的力敲鼓，改变的是鼓振动的振幅，影响的是鼓声的响度，故A错误；B．铿锵有力的鼓声是由鼓面振动产生的，故B错误；C．声音在空气中传播的速度大约为340m/s，所以鼓声的传播速度约为340m/s，故C错误；D．声音传播需要介质，观众现场听到鼓声是由空气这种介质传播到人耳朵的，故D正确。故选D。6.吉剧是我省特有的戏曲剧种。观看演出时，人们能分辨出锣、鼓的声音是依据声音的（）A.音调 B.响度 C.音色 D.频率【答案】C【解析】【详解】不同的乐器，由于材料和形状的不同，就会构成自己特有的声音特色，叫做音色。所以我们能辨别不同的乐器的声音，是依据声音的音色。故选C。7.我们可以在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法中不正确的是（）A.清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河水先蒸发后遇冷液化的现象B.打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象C.舞台上常施放“白气”，是干冰升华吸热使周围温度降低，空气中水蒸气液化现象D.夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象【答案】D【解析】【详解】A．清晨河面上的“白气”：河水蒸发（液态水变为气态水蒸气），水蒸气上升过程中遇冷，液化成小水滴，形成“白气”。故A正确，不符合题意；B．打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B正确，不符合题意；C．舞台上经常施放“白气”，这是干冰升华吸热使空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成变成小水珠，形成“白气”，故C正确，不符合题意；D．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是空气中水蒸气液化现象，不是冰箱内水蒸气的液化现象，故D错误，符合题意。故选D。 8.下列措施中，可以减慢蒸发的是（）A.用电热吹风机将头发吹干B.用扫帚把地面上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.将新鲜的蔬菜装入保鲜袋中【答案】D【解析】【详解】A．用电热吹风机将头发吹干，风加快了空气的流动，提高了液体的温度，两种措施都加快了液体的蒸发，故A不合题意；B．将地面的水扫开，增大了液体的表面积，加快了液体的蒸发，故B不合题意；C．把湿衣服晾到向阳、通风的地方提高了液体的温度，风加快了空气的流动，两种措施都加快了液体的蒸发，故C不合题意；D．将蔬菜用塑料袋包起来，减慢了蔬菜周围的空气流动，从而减慢了液体的蒸发，故D符合题意。故选D。9.下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A.春天来到，积雪熔化 B.夏天的清晨，草地上出现露珠C.深秋早晨，地面上出现白霜 D.寒冷的冬天，水面结成冰【答案】A【解析】【详解】A．春天来到，积雪吸收热量由固态熔化液态的水，是熔化现象，熔化需要吸热，故A符合题意；B．夏天的清晨，草地上出现露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量，故B不符合题意；C．深秋的早晨，地面上出现白霜是是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，此过程放出热量，故C不符合题意；D．寒冷的冬天，水面结成冰，是凝固现象，此过程放热，故D不符合题意。故选A。10.给一定质量的水加热，其温度与时间的关系与图中图线a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间关系正确的是（）A.a B.b C.c D.d【答案】C【解析】【详解】其他条件不变，只增加烧杯里水的质量，从初温到达沸点需要吸收的热量越多，需要的时间越长。水的沸点跟气压有关，跟水的质量无关，沸点不变。所以温度与时间的关系图象为c。故选C。二、填空题（36分，每空2分）11.小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，此时显示环境的噪声是：________，利用噪声监测仪________（选填“能”或“不能”）减弱噪声，噪声________（选填“能”或“不能”）在真空中传播。【答案】①.54.4dB②.不能③.不能【解析】【详解】[1]据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝(dB)。[2]该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。[3]一切声音都不能在真空中传播，所以噪声不能在空气中传播。12.如图是两种声音的波形，从图形中可以知道，甲图是________的波形，乙图是________（前两空均选填“噪声”或“乐音”）的波形；马路上的汽笛声影响上课，最好的方法是________。【答案】①.乐音②.噪声③.关好窗户【解析】【详解】[1][2][3]结合选项中的声音的波形图可知，乙图中的波形是杂乱无章、没有规律的振动，即其是噪声的波形图；而甲图中的波形是有一定的规律的，故其是乐音的波形图；减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；故对于马路上的汽笛声影响上课，此时最好的做法是关紧门窗，从传播过程中减弱噪声。13.一对跳伞爱好者，他们选择了在空中跳伞结婚，如图是他们举行高空跳伞的婚礼现场，在他们同时跳伞下落的过程中，以新娘为参照物，大地是________（选填“上升”、“静止”或“下降”）的，以新郎为参照物，新娘是________（选填“上升”、“静止”或“下降”）的。物体的运动和静止是________的。【答案】①.上升②.静止③.相对【解析】【详解】[1]在他们同时跳伞下落的过程中，以新娘为参照物，大地是上升的。[2]以新郎为参照物，新娘的位置没有改变，是静止的。[3]物体的运动和静止是相对的。14.如图是某物质熔化过程的图像，由图像可知，它的熔点是______℃。其中CD段表示该物质是______（选填“固”、“液”或“气”）态。这种物质属于______（选填“晶体”或“非晶体”）。【答案】①.0②.液③.晶体【解析】【详解】[1]由图可知，该物质熔化过程中温度保持0℃不变，所以它的熔点是0℃。[2]CD段表示该晶体已经完全熔化，是液态。[3]该物质在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，是晶体。15.今年冬季，昌吉市大雾天气比以往频繁，而霜却比以往少见。从物态变化分析，“雾”的形成属于______现象，“霜”的形成属于_____现象；“霜比以往少见”说明我市今年冬季平均气温比以往______（填“高或低”）。【答案】①.液化②.凝华③.高【解析】【详解】[1]雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象；[2]当地面附近的温度降到0℃以下时，水蒸气遇冷凝华形成小冰晶，从而形成了霜；[3]霜的形成需要的温度比较低，“霜比往年少见”说明了冬季的平均气温比往年高。16.如图所示，小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为____cm，该过程的平均速度为____m/s，请你说说小球由A到F的过程不是做匀速直线运动的理由_______。【答案】①.8.00②.0.2③.相等时间内通过路程不相等【解析】【详解】[1][2][3]由图知道，刻度尺的分度值为1mm，小球从D点运动到点F的路程s=12.50cm-4.50cm=8.00cm小球从D点运动到F点有2个时间间隔，则从D点运动到F点所用的时间t=2×0.2s=0.4s小球从D点运动到F点的速度是v==20cm/s=0.2m/s由图知道，在相等的时间内小球通过的路程越来越大，说明小球的运动越来越快，即速度越来越大，故小球做变速直线运动。三、实验题（23分，每空1分）17.在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，如图丙所示。请回答下列问题：（1）图甲中的器材安装顺序是___________；（选填“从上至下”或“从下至上”）（2）将盛有冰和石蜡的试管放入装有水的大烧杯中进行加热的原因是___________；（3）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，此时温度计示数为___________℃；（4）图丙中___________（选填“A”或“B”）是冰，熔化过程经历了___________min；（5）当冰全部熔化完后，继续加热，使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，观察试管中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾，分析原因是___________。【答案】①.从下至上②.物质受热均匀③.-4④.A⑤.4⑥.不能⑦.试管中水温度能够达到沸点，但不能继续吸热【解析】【详解】（1）[1]在使用酒精灯时，需要用其外焰加热，所以要先根据酒精灯确定铁圈的位置。又因为使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底和容器壁，所以要根据温度计的长度确定横杆的位置，因此按照“由下至上”安装实验装置。（2）[2]水浴法能使物质均匀受热，同时水升温缓慢，物质吸热过程较长，有利于观察状态的变化和记录测量数据。（3）[3]如图乙所示，温度计分度值是1℃，液柱在零下，所以温度计示数是-4℃。（4）[4][5]冰是晶体，晶体熔化时吸热温度不变，图丙中A是冰温度随时间变化图线，熔化过程经历了（5）[6][7]冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，当试管中的水与烧杯中的水均达到沸点后，烧杯中的水可以从酒精灯继续吸热，能够沸腾，但试管中的水可以达到沸点但无法从烧杯的水中继续吸热，因此试管中的水最终不会沸腾。18.对某种物质持续加热使它熔化，该物质的温度随时间变化的图线如图所示。根据图线可知：（1）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是________℃；（2）某时刻该物质的温度如图中温度计所示，此时的温度为________℃；（3）该物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了_________min；（4）该物质熔化过程中温度随时间变化的规律是____________。【答案】①.晶体②.80③.74④.15⑤.吸收热量，但温度保持不变【解析】【详解】（1）[1]由图像可知，该物质在熔化过程中，温度保持80℃不变，所以该物质是晶体。[2]晶体熔化时的温度为熔点，故该晶体的熔点为80℃。（2）[3]根据温度计可得，温度计的分度值为2℃，所以此时的温度为74℃。（3）[4]由图像可知，该物质从第10min开始熔化，到第25min完全熔化完，所以熔化过程持续的时间为25min-10min=15min（4）[5]由图线可知，该物质熔化过程中保持80℃不变，因此该物质熔化过程中温度随时间变化的规律是：吸收热量，但温度保持不变。19.如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。（1）本实验中听到的声音应该是______（选填“A”或“B”）；A.钢尺伸出桌面部分振动发出的B.钢尺拍打桌面发出的（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越______，发出声音的音调越______，说明音调的高低与______有关；（3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰晃动，说明声音可以传递______。【答案】①A②.慢③.低④.频率⑤.能量【解析】【详解】（1）[1]把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，钢尺伸出桌面的部分振动而发出声音，故A正确。（2）[2][3][4]实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，越难振动，所以振动越慢，振动的频率越低，发出声音的音调越低，说明音调的高低与发声体振动频率有关。（3）[5]将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰晃动，说明声音可以传递能量。20.学完测量知识后，炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲中木块长度是4.00cm，可知他是利用了___________（填“A”或“B”）刻度尺读数；如图乙所示是炎炎用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为___________s。【答案】①.B②.187.5【解析】【详解】[1]由图甲可知，A刻度尺，1cm之间有2个小格，其分度值为；B刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为，使用B刻度尺分度值较小，用B刻度尺测量较准确，B刻度尺读数是以cm做单位要读到小数点后两位，即木块长度是，所以炎炎利用了B刻度尺读数。[2]停表小表盘的分度值是，指针在“3”和“4”之间读作，指针未超过中线，靠近“3”；大表盘的分度值是，而大表盘指针在，因此停表读数为21.用如图的装置做“测量平均速度”的实验，请回答以下问题：（1）本实验原理是___________，需要使用的测量工具是刻度尺和___________。（2）实验时减小测量时间时造成的误差，