2025年朝阳师范单招题库及答案

2025年朝阳师范单招题库及答案一、语文部分1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.氛围（fèn）粗犷（guǎng）锐不可当（dāng）B.解剖（pōu）倔强（juè）自给自足（jǐ）C.拘泥（nì）两栖（qī）戛然而止（jiá）D.慰藉（jí）炽热（chì）强词夺理（qiǎng）答案：C解析：A项“氛围”的“氛”应读“fēn”；B项“倔强”的“倔”应读“jué”；D项“慰藉”的“藉”应读“jiè”。2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.他蹲在墙角，双手抱头，显得十分颓费。B.这部小说情节跌荡起伏，人物形象鲜明。C.校园里的桂花开了，香气四溢，沁人心脾。D.面对困难，我们要再接再励，勇往直前。答案：C解析：A项“颓费”应为“颓废”；B项“跌荡”应为“跌宕”；D项“再接再励”应为“再接再厉”。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲中夸夸其谈，内容深刻，赢得了阵阵掌声。B.这篇小说的结尾别出心裁，让读者感到出乎意料。C.王老师对学生要求严格，常常吹毛求疵，大家都很敬佩他。D.周末的公园人迹罕至，热闹非凡，充满了欢声笑语。答案：B解析：A项“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义，与语境不符；C项“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义，不符合“敬佩”的语境；D项“人迹罕至”指偏僻荒凉的地方很少有人来过，与“热闹非凡”矛盾。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次志愿者活动，使同学们深刻体会到了奉献的意义。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D.语文学习不是一朝一夕的事，需要长期积累。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，应删去“能否”；C项语序不当，应改为“发现并解决”。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编写，记录了孔子及其弟子的言行。B.鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，包含《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等作品。C.苏轼是宋代文学家，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，其词风豪放，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》。D.契诃夫是法国作家，代表作有小说《变色龙》《装在套子里的人》，戏剧《万尼亚舅舅》。答案：D解析：契诃夫是俄国作家，而非法国。（现代文阅读）阅读下面的文字，完成6-8题。传统剪纸是一门古老的民间艺术，其题材多取自日常生活、神话传说和吉祥寓意。在河北蔚县，剪纸艺人用刻刀代替剪刀，在宣纸上雕刻出细腻的图案，这种“刻纸”工艺已有三百多年历史。与剪刀剪纸不同，刻纸通过数十层宣纸叠放，用蜡板固定后，以刻刀按纹样雕刻，效率更高，适合批量生产。如今，蔚县剪纸不仅保留了“色彩浓艳、造型夸张”的传统特色，还融入了现代设计元素，如将传统戏曲人物与动漫形象结合，推出文创产品，受到年轻人喜爱。6.下列对“蔚县刻纸”工艺的理解，不正确的一项是（）A.用刻刀代替剪刀，是其区别于普通剪纸的关键。B.通过叠放数十层宣纸并固定后雕刻，提高了效率。C.仅用于传统题材，未涉及现代元素。D.属于民间艺术，具有悠久的历史。答案：C解析：文中提到“融入了现代设计元素”，因此C项错误。7.文中“色彩浓艳、造型夸张”体现了蔚县剪纸的什么特点？答案：保留传统特色，具有浓郁的民间艺术风格。8.结合文本，概括蔚县剪纸“受到年轻人喜爱”的原因。答案：既保留传统特色（色彩浓艳、造型夸张），又融入现代设计元素（如与动漫形象结合的文创产品）。（文言文阅读）阅读下面的短文，完成9-11题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”9.解释下列加点词的意思。（1）自度其足（）（2）反归取之（）答案：（1）测量（2）同“返”，返回10.翻译句子：何不试之以足？答案：为什么不用脚来试一下呢？11.这则寓言讽刺了什么样的人？答案：讽刺了那些墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。12.写作。请以“坚持与变通”为话题，写一篇不少于600字的议论文。（示例提纲：①提出论点：成功需要坚持与变通的结合；②举例论证：李时珍坚持尝百草写《本草纲目》，同时根据实际调整药方；③对比论证：固执己见者失败，灵活变通者成功；④总结：坚持是方向，变通是方法，二者缺一不可。）二、数学部分1.已知集合A={x|x²-5x+6=0}，B={x|2<x<5}，则A∩B=（）A.{2}B.{3}C.{2,3}D.∅答案：B解析：解方程x²-5x+6=0得x=2或x=3，A={2,3}；B={x|2<x<5}，故交集为{3}。2.函数f(x)=√(x-2)+1/(x-3)的定义域为（）A.[2,3)∪(3,+∞)B.(2,3)∪(3,+∞)C.[2,+∞)D.(2,+∞)答案：A解析：根号下需非负，即x-2≥0→x≥2；分母不为0，即x-3≠0→x≠3，故定义域为[2,3)∪(3,+∞)。3.已知sinα=3/5，且α为第二象限角，则cosα=（）A.4/5B.-4/5C.3/5D.-3/5答案：B解析：由sin²α+cos²α=1得cosα=±4/5，α在第二象限，cosα为负，故cosα=-4/5。4.等差数列{aₙ}中，a₁=2，公差d=3，求a₁₀和前10项和S₁₀。答案：a₁₀=a₁+9d=2+27=29；S₁₀=10/2×(2a₁+9d)=5×(4+27)=155。5.一个圆锥的底面半径为3cm，高为4cm，求其体积。（π取3.14）答案：体积V=1/3πr²h=1/3×3.14×9×4=37.68cm³。6.袋中有2个红球、3个白球，从中随机摸出2个球，求至少有一个红球的概率。答案：总事件数C(5,2)=10；“至少一个红球”的对立事件是“两个白球”，事件数C(3,2)=3，故概率=1-3/10=7/10。7.直线l过点(1,2)，且斜率为2，求直线l的方程。答案：由点斜式得y-2=2(x-1)，整理为y=2x。8.解不等式：x²-3x+2<0。答案：因式分解得(x-1)(x-2)<0，解集为(1,2)。三、英语部分1.—Couldyoupleasetellme______thenearestpostoffice?—Gostraightandturnleftatthefirstcrossing.A.howtogetB.howtogettoC.wheretogetD.wheretogetto答案：B解析：“howtogetto”表示“如何到达”，get是不及物动词，需加to接地点。2.Thebook______byMoYanisverypopular.A.wroteB.writingC.writtenD.iswritten答案：C解析：过去分词作定语，表被动，“被莫言写的书”。3.阅读理解。阅读短文，选择正确答案。Nowadays,moreandmoreschoolsarepayingattentiontoenvironmentaleducation.Studentsaretaughttorecyclewaste,savewaterandelectricity,andplanttrees.Arecentsurveyshowsthat85%ofstudentswhoreceivedenvironmentaleducationtakepartincommunityclean-upactivities.Whatisthemainideaofthepassage?A.Studentslikeplantingtrees.B.Environmentaleducationisbecomingpopularinschools.C.85%ofstudentsjoinclean-upactivities.D.Schoolsneedtosavewaterandelectricity.答案：B解析：首句“moreandmoreschoolsarepayingattentiontoenvironmentaleducation”为主题句。4.情景对话。选择最佳选项补全对话。—Excuseme,howmuchisthisT-shirt?—______A.It’smadeinChina.B.It’s50yuan.C.It’stoosmall.D.I’lltakeit.答案：B解析：询问价格，回答应是具体金额。5.用所给词的适当形式填空。Tom______(read)abookwhenhismothercamein.答案：wasreading解析：过去进行时，表示“当妈妈进来时，汤姆正在读书”。四、职业适应性测试1.图形推理：根据规律，问号处应填（）□○△□○△□○？A.□B.○C.△D.

答案：C解析：每三个图形为一组，依次是□、○、△，循环出现。2.类比推理：教师∶学生对应医生∶（）A.医院B.药品C.患者D.护士答案：C解析：教师的服务对象是学生，医生的服务对象是患者。3.教育常识：“不愤不启，不悱不发”体现了哪种教学原则？A.循序渐进B.因材施教C.启发诱导D.直观性答案：C解析：出自《论语》，指不到学生想弄明白却不能时，不去开导他，体现启发诱导原则。4.社会热点：2024年修订的《中华人民共和国职业教育法》强调职业教育与普通教育（）