2025年陕西升本科考试题库及答案

2025年陕西升本科考试题库及答案一、大学语文（一）单项选择题（每题2分，共20分）1.下列作品中，以“爱情悲剧”为主线且被称为“乐府双璧”之一的是（）A.《陌上桑》B.《木兰诗》C.《孔雀东南飞》D.《十五从军征》答案：C（解析：“乐府双璧”指《孔雀东南飞》与《木兰诗》，其中《孔雀东南飞》以刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧为主线）2.宋代“豪放派”词人中，提出“以诗为词”创作主张的是（）A.辛弃疾B.苏轼C.陆游D.柳永答案：B（解析：苏轼突破传统词的题材限制，主张“以诗为词”，扩大了词的表现范围）3.下列句子中，“其”字用作代词表示“他的”的是（）A.攻之不克，围之不继，吾其还也（《左传·殽之战》）B.北冥有鱼，其名为鲲（《庄子·逍遥游》）C.百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也（《孟子·齐桓晋文之事》）D.问其深，则其好游者不能穷也（王安石《游褒禅山记》）答案：D（解析：D项中“其好游者”指“那些喜好游览的人”，“其”为代词表“那些”；B项“其”指“它的”；A项“其”表推测语气；C项无“其”）（二）文言文阅读（共15分）阅读《论语·先进》选段，完成4-6题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。4.解释下列加点词的含义（每题2分，共4分）（1）居则曰：“不吾知也！”居：（）（2）比及三年比及：（）答案：（1）平时（2）等到5.翻译文中画线句：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。”（5分）答案：拥有千辆兵车的国家，夹在大国之间，外有军队侵犯，内有饥荒接踵。6.子路的回答体现了他怎样的性格特点？结合文本分析（6分）答案：子路性格直率、自信且急躁。“率尔而对”直接体现其急切；面对“治国”之问，他直言可使百姓“有勇且知方”，展现自信；但未加深思便作答，也反映其急躁（孔子“哂之”隐含对其不谦逊的微讽）。（三）现代文阅读（共15分）阅读《秦腔的根》（节选），完成7-9题。秦腔是黄土地的血脉。它不像昆曲婉转如丝竹，也不像越剧绵软似流水，它的唱腔里带着高原的粗粝，吼起来像山风卷过沟壑，像骤雨砸在夯土墙上。老戏班里的琴师说：“秦腔的调儿是从放羊汉的吆喝里来的，是从农闲时的社火里长的。”的确，过去的关中农村，秋收后场院里支起戏台，一盏汽灯照亮戏服上的金线，演员一开口，十里八乡的人都端着粗瓷碗围过来——碗里是油泼面，戏里是帝王将相、家长里短。秦腔不是供人“品”的，是要“活”在烟火里的。它的根，深扎在黄土地的褶皱里，扎在老百姓的热辣生活里。7.文中将秦腔与昆曲、越剧对比，有何作用？（4分）答案：通过对比突出秦腔粗粝、豪放的特点，强调其与黄土地生活的紧密关联。8.结合文本，解释“秦腔的根，深扎在黄土地的褶皱里”的含义（5分）答案：秦腔的起源与发展离不开关中农村的生活场景（如社火、秋收后的戏台），其唱腔、内容（如反映帝王将相、家长里短）都源自老百姓的日常，是黄土地文化的直接体现。9.文中“活”在烟火里的“活”字有何表达效果？（6分）答案：“活”字生动写出秦腔与百姓生活的融合：它不是高高在上的艺术，而是融入秋收后的场院、粗瓷碗的油泼面等具体生活场景，成为老百姓日常娱乐的一部分，具有鲜活的生命力。（四）写作（40分）请以“光，来自裂缝”为题，写一篇不少于800字的议论文。要求：观点明确，论据充分，结构清晰。二、英语（一）词汇与语法（每题1分，共15分）1.Thegovernmenthaslaunchedacampaignto______publicawarenessofenvironmentalprotection.A.ariseB.raiseC.riseD.arouse答案：B（解析：raiseawareness“提高意识”；arouse“引起（情绪）”；arise“出现”；rise“上升”）2.Notuntiltheprojectwascompleted______howimportantteamworkwas.A.didIrealizeB.IrealizedC.hadIrealizedD.Ihadrealized答案：A（解析：notuntil置于句首，主句用部分倒装；根据“wascompleted”可知用一般过去时）3.Thebook,______iswritteninsimpleEnglish,issuitableforbeginners.A.whichB.thatC.whatD.who答案：A（解析：非限制性定语从句，先行词为物，用which）（二）阅读理解（每题2分，共20分）Passage1Inrecentyears,urbangardeninghasbecomeincreasinglypopular.Peoplelivingincitiesareturningbalconies,rooftops,andevenwindowsillsintosmallgardens.Thistrendisnotjustaboutgrowingvegetables;it’salsoaboutreducingstressandconnectingwithnature.Studiesshowthatspendingtimeingreenspacescanlowerbloodpressureandimprovemood.Forcitydwellers,urbangardensprovideamuch-neededbreakfromtheconcretejungle.4.Whatisthemainideaofthepassage?A.Howtogrowvegetablesincities.B.Thebenefitsofurbangardening.C.Thedevelopmentofcityinfrastructure.D.Tipsforchoosingabalconygarden.答案：B（解析：文章主要讲城市园艺的流行及其带来的减压、亲近自然等好处）5.Accordingtothepassage,urbangardeninghelpspeople______.A.earnmoremoneyB.reducestressC.buycheapervegetablesD.makenewfriends答案：B（解析：第二段明确提到“reducingstress”）Passage2AItechnologyischangingthewaywework.Inmanufacturing,robotscanassembleproductsfasterandmoreaccuratelythanhumans.Inhealthcare,AI-poweredtoolscananalyzemedicalimagestodetectdiseasesearly.However,someworrythatAIwilltakeoverhumanjobs.ExpertssuggestthatinsteadoffearingAI,weshouldfocusondevelopingskillsthatcomplementAI,suchascreativityandemotionalintelligence.6.WhatistheconcernaboutAImentionedinthepassage?A.Itmayreplacehumanjobs.B.Itistooexpensivetouse.C.Itlacksemotionalintelligence.D.Itcannotworkwithhumans.答案：A（解析：第三句“someworrythatAIwilltakeoverhumanjobs”）（三）翻译（每题3分，共15分）7.无论遇到多大的困难，我们都要保持希望。答案：Nomatterhowgreatthedifficultiesare,weshouldkeephopealive.8.教育不仅能改变个人命运，还能推动社会进步。答案：Educationcannotonlychangeindividualfatesbutalsopromotesocialprogress.（四）写作（20分）假设你是李华，你的英国朋友Tom对中国传统节日“端午节”感兴趣，请你写一封邮件介绍端午节，内容包括：1.时间与起源；2.主要习俗（赛龙舟、吃粽子）；3.你的感受。要求：100-120词。三、高等数学（一）选择题（每题3分，共30分）1.函数f(x)=√(4-x²)的定义域是（）A.(-2,2)B.[-2,2]C.(-∞,-2]∪[2,+∞)D.(-∞,2]答案：B（解析：4-x²≥0→x∈[-2,2]）2.极限lim(x→0)(1-cosx)/x²=（）A.0B.1/2C.1D.2答案：B（解析：等价无穷小替换：1-cosx~x²/2，故极限为1/2）（二）填空题（每题3分，共15分）3.设f(x)=e^x+sinx，则f’(x)=______。答案：e^x+cosx4.∫x²dx=______。答案：x³/3+C（C为常数）（三）计算题（每题8分，共40分）5.求函数f(x)=x³-3x²+2的单调区间与极值。答案：f’(x)=3x²-6x=3x(x-2)。令f’(x)=0，得x=0或x=2。当x<0时，f’(x)>0，函数单调递增；当0<x<2时，f’(x)<0，函数单调递减；当x>2时，f’(x)>0，函数单调递增。极大值f(0)=0³-3×0²+2=2；极小值f(2)=2³-3×2²+2=-2。6.计算定积分∫₀¹(2x+1)dx。答案：∫₀