（新教材）2025年部编人教版七年级下册语文 第六单元 课外古诗词诵读 课件

（2025年新教材）部编人教版初中语文七年级下册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版七年级下册语文人教版（部编版）教材变化一、核心篇目变动新增：《青春之光》（祝红蕾，致敬时代楷模黄文秀）

。调出：《假如生活欺骗了你》（删除）。顺序调整：《青春之光》与《有为与有不为》互换位置。课文替换：第3课由《回忆我的母亲》改为《列夫·托尔斯泰》（从八上调入）。二、单元与板块调整单元改造：第六单元由阅读单元改为活动·探究单元，主题“科学探索”，设“阅读与探讨”“搜集与整理”“表达与呈现”三任务

。整本书阅读：“名著导读”更名，用《钢铁是怎样炼成的》替换《海底两万里》，删《白洋淀纪事》等自主推荐书目。写作变化：第五单元《文从字顺》改为《语言要简明》；第一单元写作由“写出人物精神”改为“写出人物特点”。

三、其他微调

-口语交际、综合性学习等细节优化，贴合起始年级认知与教考衔接需求。第6单元课外古诗词诵读原文注释诗歌理解泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女①不知亡国恨，隔江犹唱后庭花②。注释①商女：歌女。②后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。诗歌理解【译文】迷蒙的月光和轻烟笼罩着寒水和沙滩，船只夜晚停泊在靠近秦淮河边的酒家。卖唱的歌女不知道亡国的悲和恨，隔着江水仍在高唱着《玉树后庭花》。杜牧（803—853），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代杰出的诗人、文学家，人称“小杜”，以区别于杜甫，与李商隐并称“小李杜”。作品有《阿房宫赋》《樊川文集》。作者·背景诗歌理解《泊秦淮》选自《樊川诗集注》卷四（上海古籍出版社1978年版）。秦淮，即秦淮河，长江下游支流，相传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带，在六朝时十分繁华。杜牧生活于晚唐时期，在当时，唐王朝已经衰败，内部有藩镇割据，外部有敌人袭扰，人民生活非常困苦，政治上已经出现严重危机。统治集团却还在尽情享乐，过着极端腐化的生活。诗人当时夜泊秦淮，看到秦淮河畔浮靡豪奢的景象，感慨万千，触景感怀，写下了这首七言绝句。作者·背景诗歌理解主旨本诗借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终致亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧虑。诗歌赏析诗歌鉴赏本诗首句渲染气氛，迷蒙中透着悲凉；第二句点明时间、地点、环境，在结构上起过渡作用；后两句表面上是在斥责商女，实际上是在指责坐着听歌的人，讽刺了贪图个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者，抒发了诗人心中的不满。另外，诗中还巧妙地运用典故，借古讽今，委婉含蓄地表达了诗人对历史的思考和对现实的忧思。诗歌赏析原文注释诗歌理解贾生宣室求贤访①逐臣②，贾生才调③更无伦④。可怜⑤夜半虚⑥前席⑦，不问苍生⑧问鬼神。注释①访：咨询，征求意见。②逐臣：被放逐的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。③才调：才华。这里指贾谊的才能。④无伦：无与匹敌。⑤可怜：可惜。⑥虚：徒然。⑦前席：指汉文帝在座席上向前移动，靠近贾谊，以便更好地倾听。⑧苍生：指百姓。诗歌理解【译文】汉文帝为访求贤士在宣室咨询被放逐的大臣，贾谊的政治才能更是无人能比。可惜汉文帝深夜在座席上向前移动（靠近贾谊），不垂询关切百姓的国事，却问鬼神之事。李商隐（约813—约858），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人。唐代诗人。他擅长写诗，与温庭筠合称“温李”，有《李义山诗集》传世。《贾生》选自《李商隐诗歌集解》第四册（中华书局2004年版）。贾生，即贾谊（前200—前168），洛阳（今属河南）人。西汉政论家、文学家，力主改革弊政，却遭谗被贬，郁郁不得志。李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期，他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈（báhù）深为不满，而且被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。于是他借凭吊贾谊来抒发自己的感慨，通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，反映了晚唐的社会现实——晚唐皇帝看似开明，实则昏聩无能。作者·背景诗歌理解主旨这首诗托古讽今，既揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国事的现实，也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。诗歌赏析诗歌鉴赏首句一“求”一“访”，表现了汉文帝对贾谊的推服器重。次句赞美贾生才华横溢，无与伦比。第三句承、转交错，是全诗枢纽。承，即所谓“夜半”“前席”，把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听的情状描绘得惟妙惟肖。而转，也就在这戏剧高潮中同时开始。用咏叹之笔轻轻拨转——在“夜半虚前席”前加上“可怜”两字，耐人寻味。末句紧承“可怜”与“虚”，通过“问”与“不问”的对照，让读者自己得出应有的结论。词锋极犀利，讽刺极辛辣，感慨极深沉，却又包含抑扬吞吐之妙。诗歌赏析原文注释诗歌理解过松源晨炊漆公店（其五）莫言下岭便无难，赚得①行人错喜欢②。政③入万山围子④里，一山放出⑤一山拦。注释①赚(zuàn)得：骗得。②错喜欢：空欢喜。③政：同“正”。④围子：圈子。⑤放出：这里是把行人放过去的意思。诗歌理解【译文】不要说从山岭上下来就没有困难，（这句话）骗得那些游山的人空欢喜。你正进入万山环绕的圈子里，刚攀上一座山，另一座山又马上把你阻拦。杨万里（1127—1206），字廷秀，吉州吉水（今属江西）人，世称“诚斋先生”，南宋诗人。与陆游、范成大、尤袤并称为“南宋四大家”“中兴四大诗人”。代表作有《小池》《晓出净慈寺送林子方》等。这首诗选自《杨万里集笺校》卷三十五（中华书局2007年版）。这个题目下有六首诗，这是第五首。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，一直不得重用。这首诗作于绍熙三年（1192），诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人途经松源时，见群山环绕，感慨不已，于是写下了这首诗。作者·背景诗歌理解主旨诗人通过写山中行路的感受，说明了一个具有普遍意义的深刻哲理：人生在世岂无“难”，人生就是不断地与“难”做斗争，人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不能被一时的成功迷惑，只有放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。诗歌赏析诗歌鉴赏这首诗首句以否定的形式提出论题，指出下山并不像通常认为的那样轻松容易。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。第二句补足首句，“赚”字幽默风趣。行人心中下山的容易与实际上下山的艰难形成对比，因此说行人被自己的主观想象骗了，空自欢喜。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念。诗歌赏析诗歌鉴赏三、四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。行走在万山深处，即使一座山“放”过了你，还有无数的山在“拦”着你呢！山本无知，“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命的东西。诗歌赏析原文注释诗歌理解约客黄梅时节①家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花②。注释①黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。②灯花：灯芯燃烧后结成的花状物。诗歌理解【译文】梅雨季节，家家户户都笼罩在烟雨之中，长满青草的池塘里，处处蛙声不断。已过了半夜，约好的客人还没有到，闲来无事，敲着棋子，震落了灯花。赵师秀（1170—1219），字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。绍熙元年（1190）进士，常任筠州（今江西高安）推官。著有《清苑斋集》。《约客》选自《清苑斋集》（《永嘉四灵诗集》，浙江古籍出版社1985年版）。梅雨季节，江南的夏夜中，家家户户都笼罩在蒙蒙雨雾中，长满青草的池塘，到处是蛙声。夜已过半，诗人约好的客人还不见到来，诗人对着棋盘闲敲棋子，谁知把灯花都震落了。在此情景下，诗人写了这首诗。作者·背景诗歌理解主旨本诗通过景物描写和形象刻画，展现了一个孤寂者深夜期客不至的特殊感受，含而不露地表现了诗人孤独寂寞、百无聊赖、茫然若失的心境。诗歌赏析诗歌鉴赏前两句交代了当时的环境和时令，写出了江南梅雨季节的夏夜之景——雨声不断，蛙声一片，读来使人如临其境。后两句点出了人物和事情。第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了诗人等待的时间之久，本来期待的是客人的叩门声，但听到的只是一阵阵雨声和蛙声，比照之下更显示出诗人焦