部编人教版五年级语文下册一单元试卷审定版

部编人教版五年级语文下册一单元试卷审定版一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）在那片jìmò（寂寞）的草原上，一群羊儿在xīnào（嬉闹）着，它们时而低头chīcǎo（吃草），时而抬头yáowàng（遥望）远方。不远处，一位戴着màozi（帽子）的牧民正骑在马背上，手中的biānzi（鞭子）在空中挥舞，发出清脆的响声。傍晚，夕阳的余晖洒在蒙古包里，给人一种温馨而又mènghuàn（梦幻）的感觉，让人仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）（1）我家的小猫特别好（hào√hǎo）奇，对什么都要闻一闻，舔一舔。（2）他宁（nìng√níng）可自己受苦受累，也不愿意让家人跟着操心。（3）妈妈在缝（féng√fèng）补衣服，针脚细密又均匀。（4）这道缝（fèng√féng）隙很窄，小虫子都很难钻过去。（5）爷爷的性格很倔强（jiàng√qiáng），一旦决定的事情就很难改变。（6）我们要坚强（qiáng√jiàng）面对生活中的困难。3.比一比，再组词。（5分）（1）榆（榆树）偷（小偷）（2）畔（湖畔）伴（伙伴）（3）瓢（水瓢）漂（漂流）（4）割（收割）害（害虫）（5）铲（铲子）产（生产）4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）（1）（离）乡（背）井（2）（美）轮（美）奂（3）（碧）草（如）茵（4）（浩）浩（荡）荡（5）（乐）此（不）疲（6）（恍）然（大）悟（7）（随）心（所）欲（8）（一）望（无）际小明小时候就（离乡背井），跟随父母到了遥远的城市生活。他常常回忆起家乡（一望无际）的田野和（绿草如茵）的山坡。在田野里玩耍，他总是（乐此不疲）。直到现在，每当看到有关家乡的照片，他才（恍然大悟），原来自己是如此思念家乡。5.按要求写句子。（8分）（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。（2）我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句）我想到故乡，故乡的老朋友，心里怎么能不有点酸酸的，有点凄凉呢？（3）祖父把我叫过去，慢慢讲给我听。（改为“被”字句）我被祖父叫过去，慢慢讲给我听。（4）他的动人事迹令人难忘。（改为感叹句）他的动人事迹多么令人难忘啊！6.根据课文内容填空。（5分）（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，这句诗的意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。（2）“月是故乡明”，自古以来，月亮总是寄托着人们的思乡之情。唐代诗人李白在《静夜思》中写道：“举头望明月，低头思故乡。”（3）《祖父的园子》一文，作者通过回忆小时候在祖父园子里的快乐生活，表达了对祖父的深深怀念和对童年生活的无比眷恋。（4）《梅花魂》一文，通过写外祖父对梅花的喜爱，表达了外祖父对祖国的热爱和眷恋之情。文中“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”这句话点明了文章的中心。（5）《景阳冈》节选自我国古典名著《水浒传》，作者是施耐庵，课文通过描写武松打虎的故事，表现了武松豪放、勇武、机敏的性格特点。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《祖父的园子》片段，完成后面的题目。我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。据说这花园从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。1.用“”画出文中的一个比喻句，这句话把比作。（3分）“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。”这句话把蜜蜂比作小毛球。2.文段中描写了哪些昆虫？作者是从哪些方面描写这些昆虫的？（4分）文段中描写了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱这些昆虫。作者从颜色方面描写了蝴蝶（白蝴蝶、黄蝴蝶、大红蝴蝶）、蜻蜓（金的）、蚂蚱（绿的），从外形和状态方面描写了蜜蜂（胖乎乎，圆滚滚，像小毛球）。3.“来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。”这句话运用了的修辞手法，生动形象地写出了榆树的特点。（3分）这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了榆树高大、生命力旺盛、在风雨中反应敏锐的特点。4.文段表达了作者怎样的情感？（5分）文段表达了作者对祖父园子的喜爱和怀念之情，以及对童年快乐生活的留恋。园子里丰富多样的昆虫、明晃晃的色彩、充满生机的榆树等，都体现了作者对童年生活的美好回忆和深深眷恋。（二）课外阅读（15分）故乡的芦苇樊发稼多年来，每当一想起故乡，我就想起那一片片疯长的芦苇。是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的秀枝，犹如一朵朵绿色的轻云，给乡村平添了几分恬静和飘逸。几乎所有的河沟、小湖、池塘，都有绿色的芦苇掩映着。每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。到了夏天，芦苇就像一堵绿色的墙，把整个村庄护卫在一个花团锦簇的世界里。炎热的太阳烘烤着大地。白色的芦花在风中摇曳，远远望去，像一片白色的海洋。孩子们为了寻一根芦管儿，竟会在芦苇丛中钻来钻去。一旦寻得了，就会迫不及待地抽出那雪白的芦管儿，放在嘴边，吹出各种悦耳的声音。孩子们吹的那种芦笛声，带着那么一股质朴、清新的乡土气息，常常把我带进一个童话般的世界里。每每此时，我总会忆起在家乡的那段快乐时光。那时，我们几个小伙伴总会瞒着大人，到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把抓到的纺织娘小心地放进小竹笼里，怕它们饿，就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后，我们一边听着纺织娘那清脆的叫声，一边在芦苇丛中嬉笑玩耍，那是多么快乐的事情啊！秋天到了，芦苇成熟了，头顶上一顶顶洁白的芦花，在风里摇曳，像一个个白发苍苍的老人在诉说着岁月的沧桑。收割芦苇的季节到了，那时候，爸爸在前面砍，我和妈妈在后面捆。捆好的芦苇被装上船，运往造纸厂。看着那一艘艘满载芦苇的船远去，我总会想：这些芦苇会变成一本本精美的书籍，还是一张张柔软的纸巾呢？啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每每想起你，我就会沉浸在童年的欢乐之中。1.联系上下文，解释下列词语。（3分）（1）朴实无华：指芦苇质朴实在而不浮华，没有华丽的外表。（2）迫不及待：形容孩子们急切地想要抽出芦管儿的心情，一刻都等不及。（3）花团锦簇：形容夏天村庄周围景色美好，像许多色彩绚丽的花朵聚集在一起。2.用“”画出文中的一个比喻句，用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。（4分）比喻句：“炎热的太阳烘烤着大地。白色的芦花在风中摇曳，远远望去，像一片白色的海洋。”拟人句：“每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。”3.文章从哪些方面描写了故乡的芦苇？（4分）文章从芦苇的生长环境（河沟、小湖、池塘都有芦苇掩映）、生长过程（春天探出脑袋，夏天长得很快，秋天成熟）、外形特点（修长秀枝、雪白芦花等）以及与芦苇相关的童年活动（寻芦管儿吹笛、抓纺织娘）等方面描写了故乡的芦苇。4.作者为什么对故乡的芦苇怀有特殊的亲切之感？（4分）作者对故乡的芦苇怀有特殊的亲切之感，是因为芦苇给作者带来了不少童年的欢乐。在夏天，孩子们可以用芦苇的芦管儿吹出悦耳的声音，仿佛进入童话世界；还可以在芦苇丛中抓纺织娘，嬉笑玩耍。这些与芦苇相关的活动构成了作者快乐的童年时光，所以作者对芦苇充满了特殊的感情。三、习作表达（30分）每个人都有自己的童年，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思。你的童年也一定有许多难忘的事，请选择一件最有趣的写下来，题目自拟。要求：1.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。2.字数不少于450字。参考例文《童年趣事——捉泥鳅》童年，宛如一幅绚丽多彩的画卷，每一笔都描绘着无尽的欢乐与童真；又似一首悠扬的歌，每一个音符都跳动着纯真与快乐。在我的童年记忆里，最有趣的事莫过于和小伙伴们一起去捉泥鳅了。那是一个夏日的午后，太阳像个大火球炙烤着大地，蝉在树上不知疲倦地叫着。我和小伙伴们相约来到村边的小池塘。池塘里的水并不深，清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。更让人兴奋的是，我们发现了许多泥鳅在水底的淤泥里钻来钻去。我们迫不及待地挽起裤腿，跳进水里。刚一下水，那凉凉的水便从脚趾缝间滑过，驱散了不少暑气。我看准一条泥鳅，双手猛地向它扑去，可泥鳅太滑了，从我手指间一下子溜走了，溅起了一片水花，弄了我一脸。小伙伴们看到我这狼狈的样子，都哈哈大笑起来。我并不气馁，再次锁定目标，慢慢靠近一条泥鳅，然后小心翼翼地伸出双手，轻轻地向它拢去。就在快要抓住它的时候，泥鳅突然一摆尾巴，又从我手中逃脱了。我急得直跺脚，可心里却更坚定了要捉到它的决心。这时，有个小伙伴喊道：“大家别着急，我们一起围堵它们。”于是，我们手拉手，围成一个圈，慢慢地向中间缩小范围。泥鳅们被我们逼到了一个角落里，它们惊慌失措地四处乱游。我瞅准时机，双手迅速地一合，终于抓住了一条泥鳅。我兴奋地大喊：“