学校项目改造方案

学校项目改造方案

学校项目改造方案「篇一」

一、龙河中心小学及红泥巴少年宫基本情况

龙河中心小学始建于1906年，是炮兵奠基人朱瑞将军的母校。学校占地

80509平方米，建筑面积17933平方米，现有26个教学班，1186名学生，专任教

师88名。学校先后被评为全国文明礼仪教育示范基地、江苏省爱国主义教育基

地、江苏省巾帼文明岗、宿迁市教育系统行风建设先进单位等。朱瑞文化建设及红

色德育工作成效显著，被江苏省少年儿童研究会评为“江苏省少先队文化建设品牌

项目”。学校多篇红色德育类文章在国家、省级书籍、报刊上发表。

学校从20xx年开始建设以兴趣小组为主要形式的少年宫雏形。经过不断的探

索、完善，20xx年9月，正式命名为“红泥巴少年宫”，并被中央文明办确定为

全国首批中央彩票专项公益金支持乡村学校少年宫项目。红泥巴少年宫组建以来，

该校高度重视少年宫建设工作，确立了“突出特色，打造亮点，推出精品”的思

路。该校以唱响红色德育主旋律为少年宫建设主线，大力弘扬红色文化和民间艺术

文化，亲近红色经典和草根艺术。

学校突出特色抓活动，以课本剧校园剧、经典诵读、版画、儿童画、竹笛为少

年宫特色项目，创办了文体娱乐、技能培训、经典诵读三大类近20个活动项目的

少年宫社团，以乐促智、以技促能、以读养德。一年多来，学校成功接待了包括省

文明办副主任韩松林在内的各级领导800余人次前来参观、视察。

二、红泥巴少年宫目前面临的主要问题

虽然目前少年宫运转情况较好，但是，从整体上来看，该校的少年宫还存在着

规模不大，档次不高、学生参与面不广等问题。比较突出的有以下几点：

1、师资匮乏。该校少年宫面临的最大问题就是师及匮乏，特别是艺术类的师

资，是制约少年宫建设的最大瓶颈。该校现有1000多名学生，目前仅有美术专职

教师2名，音乐专职教师1名（非音乐专业，年龄较大），他们还要完成自身繁重

的教学任务。有艺术专长的老师更是寥寥无几。

2、时间较少。农村学生居住分布较散，因为担心安全问题和教育主管部门的

严格规定，少年宫活动仅仅是在正常的教学时间完成，周末和节假日无法正常运

转。

3、社团数量少，质量低。因为师资匮乏和辅导教师自身水平的限制，今年，

该校正常运转的校级社团仅仅10个左右，学生参与面不广，且效果不太理想。

4、资金短缺。虽然中央财政提供了20万元的专项资金，但是除了设施设备以

及活动器材的添置和部分场馆的修缮，要想办高质量的少年宫，仍然不够宽裕。

5、馆档次不高。缺乏像样的场馆和大型活动器材，设施比较简陋。

三、红泥巴少年宫升级改造基本思路

童年是稚嫩与敏感的，无论学校给予了什么影响，它都会深深地刻在“底色”

中。针对目前红泥巴少年宫存在的问题，为了促进教育均衡发展，填补农村孩子课

外教育管理的“真空”，促进乡村教育现代化，我们决定对红泥巴少年宫进行进一

步升级改造，给更多的农村孩子以幸福的童年生活。

本次升级改造的基本思路是：继续突出红色文化品牌，唱响红色教育主旋律，

亲近红色经典和草根艺术，打造文化浓、特色明、高品位、覆盖广的乡村学校少年

宫。通过对场馆的改造及设施设备器材的添置，全面提升少年宫建设和管理质量，

促进红泥巴少年宫现代化、规模化、品牌化，以惠及更多的农家子弟。

四、红泥巴少年宫具体改造计划

根据中央、省、市关于建设乡村学校少年宫的文件精神和该校的实际情况，计

划整体投资30万元左右的专项资金用于升级改造乡村学校少年宫。其中10万元用

于场馆改造，20万元用于设施设备添置。具体改造计划如下：

1、修缮、改造活动场所，提升场馆层次。

综合楼是少年宫的主宫所在地，我们计划对综合楼的各活动室进行进一步的修

缮和改造，整体提升场馆的层次。我们将根据该校的少年宫活动项目的需要，对室

内设施设备进行改造、添置和修缮，为学生提供充足的活动空间，以满足师生活动

的需求。

改造重点：体育活动室、科技活动室、舞蹈室、书法教室、琴房、语音室、图

书阅览室、红星剧场。

具体改造计划为：限据各室的教学需求，添置必要的设施设备，整修场馆，建

设较高标准的活动室，提升场馆的内涵和层次，满足师生的活动需求。

2、增加社团数量，扩大学生的参与面。

进一步扩大社团规模，增设部分艺术类和富有传统文化特色的社团项目，创办

更多孩子喜欢，贴近孩子生活的社团，吸引更多的孩子主动参与到社团活动中来。

准备增设的特色社团：二胡、竹笛、胡芦丝、古筝、钢琴、戏曲、舞蹈、国

画、剪纸、书法、刺绣、贴画、编织、秸秆画、武术等。

3、优化师资配置，加强师资建设。

（二）立足一个“合”字，全面提高少年宫活动质量

“红泥巴少年宫”既是学生积极参与“第二课堂”的活动场所，也是推进素质

教育的重要载体。该校将利用这一平台，精心设计各项活动，统筹安排各个项目，

呈现出“各美其美，美美与共”的和谐景象。具体要做到三个“结合”：

1、活动与课程相结合

2、基础与提高相结合

3、常规与拓展相结合

（三）突出一个“实”字，全面丰厚少年宫活动内涵

有人呼吁；”学校应该给学生振奋人心的校园生活。”的确，教育就是一种生

活。为了让少年宫活动振奋学生的心灵，学校将突出一个“实”字，想方设法丰厚

活动内涵，努力让每一个学生都能得到发展，在活动中收获成功，逐步成长为“合

格+特长”的小学毕业生，并为他们成为现代社会生活的合格公民奠基。

1、打破班级界限,让学生学会交往

2、创造成功体验,让孩子充满自信

3、强化检查评比,让活动更有成效

4、改进评价办法,让学生提高兴趣

5、提供互动平台,让家长共同成长

（四）着力一个“精”字，全面凸显少年宫个性特色

★经典诵读，让学校书声琅琅

1、创设书香环境，浓郁阅读氛围

2、丰富阅读活动，享受阅读快乐

★红色德育，擦亮学生精神底色。

几年来，该校一直以红色德育一朱瑞文化作为该校的办学特色和品牌来打造。

他们组织编写了校本教材《炮兵之父朱瑞》，创作了校歌《炮兵之父的启迪》，校

本剧《站在黑土地上》，诗朗诵《故乡孩子颂朱瑞》，定期开展朱瑞文化系列活

动。如校歌比赛、读校本教材活动、讲朱瑞故事比赛、校本剧创作比赛等，让朱瑞

文化落实到学生们的言行之中，影响到孩子们的灵魂深处。

该校将继续唱响“红色德育”这一主旋律，将红色文化发扬光大。

该校将创办、完善“合唱团”“解说团”“话剧团”“科技团”等特色社团，

传播红色文化，打造品牌特色。

六、领导小组

由区文明办具体组织，组建红泥巴少年宫升级改造组织网络

顾问：市区文明力、、教育局有关专家、领导

主任：骆军

副主任：王云臧

组员：朱海兵张二娟卢宏博程刚蔡建伟戚典利陆艳李雪靳永陈妍陈

利利徐曙王培建刘月平刘啊媚

小学教育的重要责任是让儿童享受本应属于他们的色彩斑斓的童年，在童年里

享受快乐，孕育幸福的种子。我们真诚地期盼着“红泥巴少年宫”能为龙河的每位

孩子的人生抹上厚重的底色，能让他们的生命呈现亮丽的精彩！我们将为此目标不

懈努力！

学校项目改造方案「篇二」

二十一世纪是一个生态文明的世纪，城市园林绿化与生态环境的改善，直接关

系到国民经济和社会可夺续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树

人，也要树木，自然和人文环境的有机结合，方可培养出高素质的现代化人才。为

r使我校不仅能够在学科建设中走在学校的前沿，而且在校园环境的建设中也能达

到一流的、高档次的园林式校园，特制定本规划。

一、规划的指导思想：

本规划以改善校园生态环境与校园的对外形象为出发点，以绿化美化为主要手

段，将校园建设成为一个集文化、生态、景观、休息、娱乐为一体的绿化空间，创

造自然景观，使天、地、人、自然万物相辅相成，达到天人合一的至善至美的境

界，体现出绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅的园林式校园环境氛围。

二、规划的具体工程项目：

1、为了能体现我校的悠久历史，以全新的面貌迎接50周年校庆，校门内东西

两边改造为维经诗苑。

2、主楼前的花坛，缺乏层次感，色彩也比较单调，拟增加造型树，增加花

色、品种，体现校园的绚丽多彩，给人以美感。

3、周围的.绿化带，耍设计成组群花坛，布置艳丽多姿的露地草花，还可选用

多年生宿根草本和球根植物，这样既可以节省绿化管护费，而且一年四季可以观

赏。

4、增加孤植树与造型树（雪松、花灌木、金丝垂柳）。

5、绿化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品为主，栽植常青树与花灌木，

以大面积缀花草坪为基调，几条曲径（用鹅卵石、山石、彩板砖铺成）分割成几个

部分，配以山石，在上面布满藤蔓植物凌霄，使得操场充满生机，丛植不同花色、

花期、观果、观叶的花灌木，构建绚丽多彩、轻松、活泼的绿化环境，周围略点缀

儿珠乔木或常青树，做到立体与平面感统一协调。

6、现需绿化面积较大，宜设计成学生休息、娱乐活动的场所，拟增加凉亭、

雕塑、园林小品。

7、有的地方不存在遮挡光线的问题，可以考虑种植杨树林或经济林：银杏

林、香梯林，这样既可以节约绿化管护费，又可以增加校园的园林氛围，改善校园

生态环境。

8、骨干道路的改造：

道路作为连接校园各个区域的纽带，其绿化效果对体现校园特色及绿化美化起

着举足轻重的作用，所以拟以载植香樟树并尽量考虑各个道路的风格各异，特色显

明。

9、为了迎50周年校庆，校门内东西两边建好、管好。体现一种人与自然相结

合的具有一定文化内涵的景观效果。同时绿色与花色的有机结合形成丰富多彩的景

观。

三、完成规划的措施：

1、因地制宜、合理布局

充分利用自然条件、建设状况、人文景观、经济能力等各个条件，将自然、人

文景观组织成一个有机体，注重历史和时代特征的结合，构成独具特色的风貌，努

力创造舒适、方便、优美的学习生活环境。

校园绿化应以林荫、绿地为主体，适当配备亭台、雕塑园林等景观。造林绿化

要适地适树，实行乔灌草混植的立体种植结构。因此，在搞绿化工程的设计上要科

学地规划、合理布局，改善植物的空间分布状况，形成多层次的点、线、面相结合

的完整的绿地系统。

2、优化绿地结构，丰富植物材料、种类与配置

遵循适地适树的原则，积极引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物物种（品

种），增加校园园林绿叱的物种资源，提高绿化水平，优化绿化结构，强化校园生

态系统的稳定性。坚持以乡土绿化植物种为主，积极引种观赏性强生长表现好的驯

化品种，丰富生物种类，注重使用具有绿化、美化、香化、经济、适用的植物材

料，采用抗性强、耐污染、造型美、观赏品位高的优良品种。

3、加快基础设施建设，增加环境建设的资金投入

球化设施：校园各个地段的果皮箱是环卫工作必不可少的，会使学校的环境

有一个质的飞跃，真正可以达到清洁、优美、文明。

由于校园环境建设是一项公益性事业，主要靠投资来发展，目前我校的绿化与

环境卫生基础设施薄弱，投资少、设计起点低、标准低，不能充分体现学校的历史

和现代科技的发展景观；需投入大量的资金，提高整体水平，以便使学校能走上可

持续发展的道路和提高整体管理水平。这样才能使绿化工作事半功倍，真正达到园

林化的校园标准，努力争创市绿色学校。

学校项目改造方案「篇三」

一、施工方案

本工程施工过程要做到正常施工并保证办公楼内工作的正常运行，这使得施工

难度增加，施工中应注意以下几点：

1、原暖气系统的拆卸必须采用工人手工拆除，搬运过程中有些设备不方便使

用，要采用人工搬运方式，同时设专门人员对拆卸搬运过程进行监督，以免造成人

身伤害。

室外部分暖气管网改造施工时要设立警示带或其他标志。

2、楼内人员活动频繁，为防止造成人身伤害，需要放置安全警示牌等以示提

醒，同时采取一定的遮号措施，以免管件机具等倾斜、掉落砸伤楼内办公人员；

3、管件、机具等要轻拿轻放，以免出现噪音，影响楼内人员正常办公；

4、施工过程中的管件、机具要轻拿轻放，必要时需要在墙壁、地面上铺设遮

挡物，以防止管件、机具等放置、移动过程中对墙壁及楼地面造成破坏；

5、施工时间根据现场办公人员在场时间确定，办公人员不在场时不得施工，

在场时方可施工。

因办公人员不在场导致的施工进度延缓，要在其余时间加班加点完成；

6、施工工序：拆除原暖气系统改造管道一机械套丝或管道预制一安装准备一

卡架安装一管道及阀门安装（先干管，再立管，后支管）一散热器安装一水压试验

一系统冲洗一室外管道防腐保温一系统调试一后期恢复（墙面、地面瓷砖装修恢

复、室内设施复位）一脸收7、拆除原暖气系统改造部分（室外采用气割，室内采

用机械切割）

(1)为防止对办公环境等造成破坏，室内原有暖气系统尽量采用手工拆除方

法，为加快施工进度，暖气片加切断阀和旁路可在各楼层同时进行。

(2)涉及吊顶拆除应尽量避免造成大的破坏，以便于后期恢复。

(3)拆除过程中应注意人身安全，避免立管倾斜、掉落，散热器砸伤工人及

其他人员。

同时对周围物品做好保护措施。

拆除下来的管道、暖气罩、散热器等需整齐码放到指定地点。

8、安装准备

(1)认真熟悉改造要点，按改造图纸画出管路的位置、管径、预留口、坡

向、阀门及支架位置，包括干管起点、末端和拐弯、节点、预留口、坐标位置等。

钢管在安装前应进行严格的管内除锈，清除杂质。

(2)卡架安装

本工程部分干管采用挂式安装方法，按改造要求和规定间距安装，挂线作为卡

架安装的基准线。

吊环按间距位置套在管上，再把管抬起穿上螺栓拧上螺母，将管固定。

安装托架上的管道时，先把管就位在托架上，把第一节管装好U形卡，然后安

装第二节管，以后各节管均照此进行，紧固好螺栓。

(3)管道安装

根据主要机具需用量计划和进场时间，做好机具设备的购置、安装和调试工

作，保证施工正常使用。

材料设备进场后，首先由材料员进行数量检验，然后由技术质量人员进行技术

性能确认，填写材料设备进场检验记录。

①干管安装

干管的各部件和管段已加工制作完毕，并已适当的组装在一起，按改造要求进

行就位安装，干管安装完毕后进行阶段性的管道压力试验，试验压力0.8MPa,然

后进行该管段的防腐和保温工作。

②立管安装

1）核对各层孔洞位置是否垂直，吊线、剔眼、栽卡子。

将预制好的管道按编号顺序运到安装地点。

2）安装阀门前先卸下阀门盖，有钢套管的先穿到管上，按编号从第一节开始

安装。

3）检查立管的每个留口标高、方向、半圆弯等是否准确、平正。

将事先栽好的管卡子松开，把管放入卡内拧紧螺栓，用吊杆、线坠从第一节管

开始找好垂直度，扶正纲套管，最后填堵孔洞，预留口必须加好临时丝堵。

③支管安装

1）采暖支管随散热器安装同时施工，供回水管安装完成后做压力试验，而后

进行冲洗，合格后将水泄净。

2）管道穿墙处应加套管，套管直接比钢管大2号。

穿墙等处的钢管与套管之间用石棉绳填实，套管与建筑结构之间空隙部分用水

泥砂浆填实堵好。

本工程采暖系统所用主管材均为焊接钢管，DN>32采用焊接连接，DNW32采用

螺纹连接，连接方法如下.：

A、焊接连接方法：管道焊接把钢套管先系在管子上，焊管时把管就位、找

正，然后施焊，要保证焊波均匀一致，焊缝表面无结瘤气孔，无夹渣，焊完后清理

干净，做好防腐处理。

管道安装完检查坐标，标高预留口位置和管道变径等是否正确。

然后找直，用水平尺校对复核坡度，调整合格后，装好U形卡，使其松紧适

度，平正•致，地埋管道安装前做好防腐，按设计要采暖管道隐检后做好保温。

B、螺纹连接方法：在选好的管材上画线，按线断管，断管后要将管口断面的

铁膜，毛刺清除干净，将管材按管径尺寸分次套制丝扣，一般以管径15—32刖套

二次。

在丝扣处涂铅油，缠麻后带入管件，然后用管钳将管件拧紧，使丝扣外露2—

3扣，去掉麻头，擦净铅油，编号放在适当位置等待调直，在装好管件的管段丝扣

处涂铅油，联接两段或数段，联接时不能只顾预留口方向而要照顾到管材的弯曲

度，相互找正后，再将预留口方向转到合适部位并保持正直。

管道连接前，管道调直，按改造要求核对其管径，预留方向，变径部位是否正

确。

（4）散热器安装根据甲方提供的暖气片规格，散热器挂式安装，安装背面与

装饰后的墙内表面安装距离为30mm。

散热器安装前首先检查散热器安装位置及立管预留口是否准确，量出支管尺寸

和灯叉弯大小。

(散热器中心距墙与立管预留口中心距墙之差)，将散热找直，找正垫牢后。

将管两头丝扣拌铅油缠麻，将油任连接散热器，把麻头清净，外露丝扣和镀锌

层破坏处刷好防锈漆，用钢卷尺，水平尺，线坠校对支管的坡度和平行距离尺寸，

并复查立管及散热器有无移动，按规定压力进行系统试压及冲洗，合格后办理验收

手续，并将水泄净。

9、水压试验

(1)管网系统和单栋办公楼的采暖系统改造完成后，根据神华包头煤化工生

产管理区采暖系统水压要求，要对系统进行水仄试验，首先向系统内注水，在注水

过程中要注意检查系统的中间控制阀门是否全部开放，并安排专人定岗负责操作检

查。

(2)启动加压泵使系统内水压逐渐升高，先缓慢升至工作压力，停泵观察，

经检查各部位无渗漏、无破裂时，无异常情况，再将压力升至试验压力，一般分

2—4次升至试验压力，各种材质给水系统试验压力为工作压力的1。5倍，不得小

于O06MPa<)

(3)试压过程中如发现接口处泄漏，及时作上记号，泄压后进行修理，再重

新试压，直至合格为止。

(4)本工程管道系统在试验压力下观测lOmin内压力降不大于0。02MPa,表

明管道系统强度试验合格，然后降至工作压力，再做较长时间检查，此时全系统的

各部位无渗漏、无裂纹，管道系统的严密性为合格。

10、系统冲洗

管道系统强度实验合格后，分段进行水清洗。

水冲洗的排放管应接入可靠的排水井或沟内，并保证排水畅通和安全。

水冲洗应以管内可能达到的最大流量或不小于1。5m/s的流量进行。

水冲洗应连续进行，以出U的水色和透明度与入口处的目测一致为合格。

管道冲洗后应将水排尽，需要时可用压缩空气吹干或采取其他保护措施。

11、保温防腐

室外采暖管道改造施工完成后需防腐保温。

防腐层为两遍红丹防锈漆，保温层为3=80mm防水泡沫盐棉，保护层为

6=0。7mm的铝皮：室内管道施工完成后补刷富锌银粉漆两遍：支托架除锈后刷防

锈漆两遍、银粉漆两遍。

12、系统调试

系统改造完成后，如甲方要求可在10月初期进行全采暖系统进行调试，观

察、测量个暖气片的温度是否满足改造要求，并可进行系统的消缺整改工作。

13、后期恢复

对拆除的暖气罩、吊顶及其他室内装饰进行恢复。

部分不能恢复的吊顶进行重做处理，部分破坏的墙壁进行粉刷、墙面及地板瓷

砖可进行恢复，室内设施移放原位。

二、质量控制

量控制点见下表：（见附表1）

三、安全生产、文明施工及环保措施建立健全安全体系

坚持“以人为本”，落实安全责任，实施标准化管理，依法监督执法，纠正违

章行为，工作求真务实。

搞好安全生产，实现安全发展。

1、安全和消防、保卫管埋

（1）对临时用电器具加强检查，定期维修和保养。

（2）机械设备操作人员必须严格的遵守安全操作规程，经常检查机械设备状

况，发现问题及时修理，保证机械设备处于良好的状态。

（3）登高作业时，脚手架牢固可靠，防护用具齐全有效，并有专职看护人

员。

（4）现场堆放材料时，严禁超高码放，禁止人员踩踏。

（5）使用电气焊时应注意防火，注意乙块瓶及氧气瓶的安全距离，以防火

灾。

（6）必须根据实际情况，认真做好保卫消防方案，切实加强易燃易爆物品及

明火作业管理，保证消防器材充分、完好、有效，保证消防车道畅通。

2、预防和应急措施

（1）贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原

则。

（2）加强消防知识培训，提高员工对消防器材设施的操作水平。

（3）对危险品的存放，必须有专人负责保存、保管，建立防火制度。

（4）若发生火灾，应急时打开消防水源，并及时报警，有序地进行抢救，组

织人员进行疏散。

（5）灭火后要保护好现场，并设专人进行火场巡视，防止死灰复燃。

3、环保、文明施_L管埋

（1）认真贯彻执行包头煤化工分公司、岳阳建华关于施工现场文明施工管理

的各项规定。

（2）遵守现场的各项规章制度。

（3）犒好环境卫生，安排布置好材料场地和设施，区域划分清楚，责任明

确，不留死角。

（4）垃圾、包装物、下脚料耍随时清理，杜绝材料浪费，做到工完料净场地

清。

严格成品保护措施，切实加强现场管理。

（5）严格执行环保措施，楼内正常办公不因施工受到影响，要认真组织施

工，依照标准做好消烟、除尘、防噪声工作，对现场办公环境做好保护，努力减轻

对现场及环境的影响。

学校项目改造方案「篇四」

一、指导思想

为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静

气氛，合理分配校园绿叱美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然

的和谐发展。

二、目标

全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化

带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重

品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的

一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

三、工作重点

1、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二Oxx年花园式学校建设总

体检查验收》的要求进行工作。

2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的

规划任务得以完善。

四、规划设计原则

发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均

衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。

新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植

矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。

原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。

五、20xx年绿化工作的特点

我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花

池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理

的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100机

在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加

种草花。

西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不

成活。

将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆

盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化。

学校项目改造方案「篇五」

近年来，我市城区建设伴随着新世纪生态文明发展的春风，园林式城市的辐

射和形成不断向纵深扩展，绿化美化与生态环境的和谐更加完美。做为我市城区西

部最大的一所高中，积吸创建园林式校园责无旁贷。按照有关要求，根据校园实

际，把树人和树木，把刍然和人文环境相结合.通过创建园林式校园的绿化美化，

为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境，为广大教职员工高效率地开

展教育教学活动提供一个最好的场所，为实现创建园林式校园达一流高档次的宏伟

目标特制定本规划。

一、指导思想：

本规划以科学发展观和持续性发展理念为指导，以改善校园生态环境与对外形

象为出发点，以绿化美化为主要手段，将校园建成一个集文化，生态，景观，休

息，娱乐为一体的学习生活空间，体现出绿树成荫，鸟语花香，环境优雅的园林式

校园，促进人与自然的和谐发展。

二、组织领导：

成立绿化美化领导小组

组长XX校长

副组长XX主管

组员班子成员，各年级组长成立办公室

办公室主任XX具体负债

成员XX保管，花二等

三、绿化美化规划内容：

规划分大区：校园区和家属区.小区分:学校门围区，水池花园区，综合楼花

坛区，学生公寓区，师生餐厅区，体育运动区。

1、学校门外的花坛，缺乏层次感，色彩太单调，增加绿丛中有红花，增加色

彩灯，刷新渭南市杜桥中学七个大字为金黄色，体现美感.门内南边的竹子林要整

修，四周栽培篱笆。

2、学生公寓旁的绿化带，要设计成组群花坛，在花草中间布置适当的球形冬

青，达到多姿多彩。

3、池花园区，在草坪地中镶嵌一些四季常青，四季有花的树木，围绕四周安

装彩灯，突出山青水碧花艳的美好效果。

4、教学楼及综合楼前的花坛，种植四季花卉，春天的迎春花，夏天的紫薇花.

秋季的月季，冬季的腊梅.达到四季有鲜花，处处有芬芳。

5、家属区和校园区，实行平面与立体结合.在家属区开展每户养五盆花活动，

学校安排专人管理，让草绿花香充满家属院.在校区的主楼上建立花坛，栽种耐寒

常绿的吊兰.沿楼房外墙面种植爬山虎。

6、体育运动区，在操场四周和四角，放置移动花坛，看台周围种植高大的国

槐树和松柏，以便调节气候，净化空气.保护好运动场地的草坪。

四、具体措施：

1、保持原有客观赏的树木，风景。

2、学校统一安排，分季度，有计划地投入资金，从财力人力上大力支持此项

工程.同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持。

3、动员全体师生的力量:，开展大家捐花献草活动，让每个教室，办公室，教

研组都有绿草艳花美色。

4、加强对绿化美化成果的管理和养护工作，建立科学的管理体系，落实工作

责任，保证草绿花香，永远健康。

5、因地制宜，合理布局，充分利用自然条件.以林荫绿地为主，在校园的适当

位置配备亭台，雕塑。

总之，要真抓实干，有规划，有落实，有发展，真正使创建园林式校园构成独

具特色的风貌，努力创造舒适，优美，陶冶情操的学习生活环境。

学校项目改造方案「篇六」

为提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境，创建园林式学校为目标，

进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水

平，结合我校的实际情况，特制定校园绿化工作的规划：

一、指导思想

本着学校美化、绿