学校食品安全专项整治工作总结

学校食品安全专项整治工作总结

一、概要

本年度我校针对食品安全问题进行了专项整治工作，以确保师生

饮食安全。在整治期间，我们成立了专项工作组，制定了详细的工作

计划，并严格执行。通过整治我们解决了学校食品安全方面存在的突

出问题，如食材采购、存储、加工、配送等环节的隐患。同时我们也

加强了食品安全宣传教育，提高了师生的食品安全意识。本次专项整

治工作取得了显著成效，为学校食品安全工作奠定了坚实基础。在接

下来的工作中，我们将继续加强食品安全管理，确保师生身体健康。

1.背景介绍（简要说明学校食品安全专项整治工作的背景和重

要性）

随着我国教育事业的蓬勃发展，学校师生人数不断增加，校园食

品安全问题愈发显得重要。为了保障广大师生的身体健康和生命安全,

学校食品安全专项整治工作应运而生。本次整治工作的背景源于对校

园食品安全问题的深切关注与积极响应国家对食品安全工作的总体

部署。在此背景下，我们充分认识到学校食品安全专项整治工作的重

要性和紧迫性。通过整治行动，旨在全面提升学校食品安全管理水平，

营造一个安全、健康、和谐的校园环境。为此我们进行了深入细致的

工作部署与开展。

2.概括总结（概括整个专项整治工作的核心内容和主要成果）

成立了专项整治工作领导小组，明确了各部门职责和任务分工，

确保了整治工作的有序进行。

对学校食堂、食品供应商进行了全面的食品安全风险排查，找出

了存在的安全隐患和薄弱环节。

针对排查出的问题，制定了具体的整治措施和整改方案，并督促

学校及食品供应商进行整改落实。

加强了食品安全宣传教育，提高了师生及食品从业人员的食品安

全意识和自我保护能力。

通过本次整治行动，有效提升了学校食品安全的整体水平，确保

了广大师生的饮食安全。

本次专项整治工作取得了良好的效果，为学校的食品安全工作奠

定了坚实的基础。

二、组织领导与责任落实

在《学校食品安全专项整治工作》的推进过程中，组织领导与责

任落实起到了至关重要的作用。我们深知食品安全关乎广大师生的身

体健康和生命安全，因此我们高度重视本次专项整治工作的组织领导。

首先我们成立了由学校领导牵头的专项整治工作领导小组，明确

了各个成员的职责和任务分工。领导小组定期召开会议，研究部署整

治工作，确保各项措施的有效实施。同时我们还建立了上下联动、协

调配合的工作机制，形成了全校上下齐心协力、共同推进的良好局面。

其次在责任落实方面，我们坚持责任到人、层层落实的原则。学

校与食品供应商、食堂管理者等签订了食品安全责任书，明确了各自

的责任和任务。同时我们还建立了食品安全考核机制，对食品安全工

作进行考核评价，对存在的问题进行整改，确保责任落实到底。

此外我们还加强了食品安全宣传教育，通过举办食品安全知识讲

座、开展食品安全主题活动等方式，提高师生对食品安全的重视程度

和自我保护能力。同时我们还鼓励师生共同参与食品安全监督，形成

全校师生共同关注、共同维护食品安全的良好氛围U

通过加强组织领导、明确责任分工、层层落实责任等措施的实施,

我们确保了《学校食品安全专项整治工作》的顺利进行，为学校的食

品安全工作奠定了坚实的基础。

1.组织架构（介绍专项整治工作的领导机构及组织架构）

在本次学校食品安全专项整治工作中，我们建立了高效、有序的

组织架构，以确保工作的顺利进行。首先成立了学校食品安全专项整

治工作领导小组，由校长直接担任领导小组组长，以强化食品安全工

作的重要性和紧迫性。领导小组成员包括分管食品安全的副校长、后

勤管理部门负责人以及相关部门的主要负责人。

领导小组下设专项整治工作办公室，负责日常工作协调与推进。

同时依据工作内容的不同，设立了多个专项工作组，如食品安全检查

组、宣传教育培训组、应急处置组等。各工作组在领导小组的统筹协

调下，各司其职协同配合，共同推进专项整治工作的深入开展。此外

为了加强基层执行力度，各班级、食堂等基层单位也设立了相应的食

品安全工作小组，确保整治工作的全覆盖和高效执行。整个组织架构

的建立，确保了食品安全专项整治工作的有序开展和高效推进。

2.责任分工（明确各级职责，确保责任到人）

在学校食品安全专项整治工作中，明确各级职责、确保责任到人

至关重要。我们建立了完善的责任体系，确保食品安全工作的每一环

节都有人负责。学校食品安全领导小组作为最高决策机构，负责制定

食品安全政策和指导方针。在此基础上，各相关部门明确了各自的工

作职责和任务，形成了协调配合、齐抓共管的良好局面。为了确保责

任到人，我们将具体的食品安全任务分解到个人，并制定了相应的考

核标准和奖惩机制。各级管理人员签订食品安全责任书，明确其应承

担的责任和义务。同时我们加强了对责任落实情况的监督检查，确保

各项任务得到有效执行。通过明确各级职责、责任到人，有效提高了

学校食品安全工作的效率和质量，确保了广大师生的饮食安全。

3.协调配合（描述各部门间的协调配合情况，形成工作合力）

在学校食品安全专项整治工作中，协调配合的重要性不言而喻。

为了保障学校食品安全，各部门之间建立了紧密的联系和协作机制，

形成了强大的工作合力。

在整治工作过程中，我们注重加强与其他部门的沟通与协作，确

保信息畅通、行动协同。我们针对学校食品安全现状，联合教育、卫

生、市场监管等部门共同制定整治方案，明确各部门职责和任务。同

时建立定期会商机制，及时交流工作进展，解决遇到的问题。

实现了信息共享。通过搭建信息共享平台，各部门及时上传下达

食品安全信息，确保了信息的准确性和时效性。

形成了联合检查机制。针对学校食堂、食品供应商等关键环节，

各部门联合开展检查，发现问题及时整改，有效消除了安全隐患。

加强了宣传教育。通过联合举办食品安全知识讲座、宣传活动等,

提高了师生员工的食品安全意识。

在整治工作中，各部门充分发挥自身优势，形成了良好的协调配

合关系。

教育部门积极发挥牵头作用，加强与卫生、市场监管等部门的沟

通，共同制定整治方案和实施细则。

卫生部门发挥专业优势，提供技术支持和指导，参与监督检查和

风险评估工作。

市场监管部门加强对学校周边食品经营单位的监管，与学校食堂、

供应商等建立了紧密的联动机制。

在整治过程中，各部门充分发挥自身优势的同时，注重信息共享

和资源整合，形成了强大的工作合力。通过定期会商、联合检查、共

同宣传等方式，确保了整治工作的顺利进行。

在协调配合过程中，我们也遇到了一些问题，如部门间沟通不够

顺畅、工作进度不一等。针对这些问题，我们采取了以下措施：一是

加强沟通协调，建立定期会商机制；二是明确各部门职责和任务，确

保工作有序推进；三是加强监督检查，对工作中存在的问题及时整改。

在整治工作中，我们深刻认识到协调配合的重要性°只有各部门

之间紧密协作、形成合力，才能确保整治工作的顺利进行。同时我们

也意识到在协调配合过程中还存在一些不足和需要改进的地方，如部

门间沟通不够充分、信息共享平台需进一步完善等。我们将继续努力

改进和提高协调配合能力，确保学校食品安全。

未来我们将继续加强与各部门的沟通与协作，完善协调配合机制。

具体计划包括：加强部门间信息共享和资源整合、深化联合检查和宣

传教育活动、提高协调配合效率等。通过共同努力，确保学校食品安

全专项整治工作取得更大成果。

三、宣传教育与氛围营造

宣传教育与氛围营造在学校食品安全专项整治工作中起到了至

关重要的作用。我们深知提高全校师生对食品安全的认知度和重视程

度，是确保食品安全整治工作取得实效的基础。因此我们采取了多种

形式的宣传教育活动。

召开食品安全主题班会，通过讲解食品安全知识、播放相关视频

和案例分析，增强师生的食品安全意识和自我保护能力。

利用校园广播、横幅、宣传栏等多种渠道，定期发布食品安全信

息，宣传食品安全法律法规和相关知识。

开展食品安全知识竞赛和食品安全宣传周活动，激发学生参与食

品安全的积极性，营造良好的学习氛围。

组织师生参观当地食品安全监管部门和食品生产企业，了解食品

生产、加工、流通等环节的安全要求，增强食品安全的直观认识。

通过校园网站、微信公众号等网络平台，发布食品安全科普文章,

扩大食品安全宣传的覆盖面和影响力。

1.宣传教育（开展食品安全知识宣传，提高师生食品安全意识）

在开展食品安全专项整治工作中，我们高度重视宣传教育的重要

性，充分认识到只有提高全体师生的食品安全意识，才能从根本上预

防食品安全问题的发生。为此我们精心组织和实施了多项宣传教育活

动。

我们利用学校广播、宣传栏、校园网络等媒介，定期发布食品安

全知识，包括但不限于食品选购、储存、烹饪和食用的正确方法，以

及避免食品污染和食物中毒的注意事项。同时我们还通过举办食品安

全知识讲座、食品安全主题班会等形式，邀请专业人士向师生传授食

品安全知识，增强他们对食品安全的认识和理解。

此外我们还积极组织食品安全知识竞赛、演讲比赛等互动性强的

活动，激发师生学习食品安全知识的热情，提高他们的参与度。通过

这一系列活动，我们成功地提升了全体师生的食品安全意识，使他们

更加关注食品安全问题，为创建安全、健康的校园环境打下了坚实的

基础。

我们在宣传教育方面做了大量工作，并取得了显著成效。我们将

继续加强食品安全知识的普及，不断提高师生的食品安全意识，以确

保学校食品安全的长期稳定发展。

2.氛围营造（通过多种形式，营造关注食品安全、共建共治共

享的氛围）

在专项整治工作中，我们高度重视氛围营造，通过多种形式的宣

传教育活动，营造了关注食品安全、共建共治共享的良好氛围。我们

利用校园广播、宣传栏、横幅、网络等多种形式，广泛宣传食品安全

法律法规和相关知识，提高了师生对食品安全的认知度和重视程度。

同时我们还组织开展了食品安全知识竞赛、食品安全主题班会等活动,

增强了师生的食品安全意识和自我保护能力。此外我们还通过邀请食

品安全专家进校园，开展食品安全讲座和培训，提高了学校食品安全

管理和监督水平。通过这些措施，我们成功营造了全校师生共同参与

食品安全工作的浓厚氛围，为后续专项整治工作的深入开展奠定了坚

实的基础。

四、排查整治与隐患消除

在专项整治工作中，我们始终坚持以排查整治和隐患消除为核心,

采取多种方式确保学校食品安全。在全面自查的基础上，我们组织了

多轮次的专项检查，深入排查学校食堂、食品储存等关键环节的潜在

风险。针对排查出的食品安全隐患，我们制定了详细的整改计划，明

确了责任人和整改时限。同时我们积极配合相关部门，对食品供应链

进行全面梳理和优化，确保食品来源的合法性和质量可靠性。

在整治过程中，我们严格执行食品安全法律法规，对违法违规行

为坚决予以打击。我们加强了对学校食品从业人员的培训和管理，提

高了他们的食品安全意识和操作水平。此外我们还建立了食品安全信

息通报机制，及时将排查整治和隐患消除的情况向相关部门和学校领

导进行反馈，确保整治工作的及时性和有效性。

通过我们的努力，学校食品安全得到了明显的改善。隐患排查更

加细致全面，整治行动更加迅速有力，食品安全事故得到了有效的遏

制。然而我们深知食品安全工作的重要性，将继续保持高度警惕，不

断加强排查整治和隐患消除工作，确保学校师生饮食安全。

通过本次专项整治工作，我们不仅消除了现有的食品安全隐患，

还建立了长效机制，为学校的食品安全工作打下了坚实的基础。我们

将继续努力，为师生提供更加安全、健康的饮食环境。

1.排查方式（介绍采用何种方式对学校食品安全进行全面排查）

本次学校食品安全专项整治工作中，我们采取了多种排查方式以

确保学校食品安全的全面覆盖和深入排查。首先我们组织专业团队进

行现场检查，针对学校食堂、食品储存室等关键场所，实地查看卫生

状况、设备设施及操作流程。其次我们利用信息化手段，通过视频监

控和智能化管理系统对学校食品安全实施远程监控，确保食品从采购、

加工到供应的每一环节都有详细记录并可追溯。此外我们还采用了抽

查和定期检查相结合的方式，对学校食堂的食品进行抽样检测，确保

食品质量符合国家安全标准。同时我们积极与第三方专业机构合作，

引入专业评估体系，对学校食品安全管理体系进行全面评估。通过这

些综合排查方式，我们实现了对学校食品安全的全方位、多层次排查。

通过这些工作，有效确保了学校食品安全整治工作的深度和广度。最

后为了真正解决问题确保学校的食品环境卫生达标以及营养科学适

合青少年的饮食健康需求。我们还通过问卷调查、师生反馈等方式收

集意见与建议，进一步改进和优化食品安全管理工作。通过这些综合

排查措施的实施，我们得以全面了解并改善了学校食品安全管理的现

状和薄弱环节。在接下来的工作中我们将不断完善优化这些排查方式

以实现更高层次的食品安全管理。通过这种方式保证了学生们在学校

期间能够享受到安全健康的饮食保障也保证了学校的正常运行秩序

和良好声誉。

2.整治措施（针对排查出的问题，采取的具体整治措施）

针对排查出的食品安全问题，我们采取了坚决、具体的整治措施。

首先针对食品供应链中的薄弱环节，我们进行了全面审查与整改。对

于食品的采购、储存、加工、制作以及销售等各个环节，我们严格按

照食品安全法律法规进行操作，确保食品来源的正规合法，防止假冒

伪劣食品进入学校。同时对食品储存环境进行改善，保证食品的干燥、

通风、卫生条件达标。

其次我们加强了对学校食堂卫生条件的监管力度，对食堂进行了

全面的清洁和消毒，确保餐具的卫生和消毒工作到位。同时对食堂工

作人员进行了食品安全知识培训I,提高他们的食品安全意识和操作技

能，确保食品制作过程中的卫生安全。

再次针对排查中发现的问题食品，我们立即进行了下架处理，并

对已经售出的问题食品进行了召回。同时我们对食品质量进行了严格

的检测，确保每一批次的食品都符合食品安全标准。

此外我们还建立了食品安全监管长效机制，我们成立了专门的食

品安全监管小组，定期对学校食品安全进行巡查和监督，确保各项整

治措施的有效实施。同时我们加强与当地食品安全监管部门的沟通与

协作，共同维护学校的食品安全。

3.隐患消除（描述整治过程中消除的隐患及效果）

首先食材存储管理方面，我们发现食材存放混乱问题突出，某些

易腐败变质食材未能按照规定存储条件进行保存。针对此隐患，我们

实施了食材分类、分架存放的整改措施，并确保存储区域温度湿度控

制得当，从而消除了食品安全中的潜在风险。其次在食品加工过程中,

个别工作人员未严格遵守食品卫生操作规范的问题也被及时发现。为

此我们组织开展了食品安全知识培训，确保每位工作人员都能熟练掌

握食品安全操作技巧，提高了食品加工过程中的卫生标准。同时我们

也加强了对食品加工场所的清洁消毒工作，确保食品生产环境清洁卫

生。另外我们还重视对餐饮器具清洗消毒的监控工作，清洗消毒流程

不规范及消毒剂使用不当等问题得到及时纠正。通过加强监督检查和

整改力度，确保餐饮器具的卫生安全达到标准。我们还对食品留样管

理进行了严格规定和监管，确保食品留样数量足够、标识清晰且保存

得当。

五、监督管理机制建设

在专项整治工作中，监督管理机制的建设是确保学校食品安全的

关键环节。我们致力于构建全面、系统、高效的食品安全监督管理体

系，以确保学校食品安全的长期稳定。

建立健全监督管理制度：我们根据学校食品安全的实际情况，制

定了一系列具体的监督管理制度和规章，明确各级职责，确保各项食

品安全措施得到有效执行。

加强监督检查力度：我们加大了对学校食品安全的监督检查力度,

定期和不定期地对学校食堂、超市等食品经营场所进行食品安全检查,

发现问题及时整改，确保食品安全。

建立食品安全信息公示制度：我们建立了食品安全信息公示制度,

及时公布食品安全检查结果和处理情况，增强学校师生对食品安全的

知情权和监督权。

强化责任追究：我们对食品安全工作中出现的失职、渎职行为，

坚决依法依规追究责任，确保各项食品安全措施落到实处。

加强培训教育：我们还重视食品安全知识的普及和宣传，加强对

学校食品安全管理人员的培训教育，提高其食品安全意识和业务水平。

1.制度建设（完善食品安全管理制度，建立长效机制）

针对学校食品安全的实际情况，我们对现有的食品安全管理制度

进行了全面梳理和评估，发现并修订了其中存在的不足之处。我们重

点关注食品采购、存储、加工、制作以及供应等各个环节，制定了一

系列更为严格和细致的食品安全管理制度。同时我们还建立了食品安

全日常检查制度，确保制度的执行和监管工作常态化。

在完善制度的基础上，我们着重构建学校食品安全的长效机制。

这主要包括两个方面：一是建立健全食品安全责任体系，明确各级管

理人员和从业人员的职责与义务，确保食品安全工作的责任到人；二

是构建食品安全风险预警和应急处置机制，通过定期的风险评估和监

测，及时发现和解决食品安全隐患，同时确保在突发食品安全事件时

能够迅速响应、妥善处理。

2.监督检查（加强日常监督检查，确保食品安全）

在专项整治工作期间，监督检查工作成为了我们的重中之重。我

们深知食品安全无小事，一丝一毫的疏忽都可能带来无法预料的后果。

因此我们大力加强日常监督检查，确保学校食品安全的每一道防线都

坚固无比。

具体来说我们采取了多种形式的监督检查手段，首先我们定期对

学校食堂、食品储存场所进行巡查，对食品的采购、加工、储存、配

送等各个环节进行严格把关。其次我们加强了对食品供应商的审核和

监管，确保从源头控制食品安全。再次我们还对学生用餐场所进行不

定时抽查，确保学生在用餐过程中的食品安全。

在监督检查过程中，我们严格按照食品安全相关法规和标准进行

操作，对发现的任何食品安全隐患都进行严肃处理。我们强化了对食

品安全的责任意识，对违反食品安全规定的行为绝不姑息。同时我们

还积极采纳师生对食品安全的意见和建议，不断完善我们的监督检查

工作。

通过加强日常监督检查，我们确保了学校食品安全的稳定V我们

深知食品安全工作永远在路上，我们必须时刻保持警惕，不断加强监

督检查，确保学校的食品安全工作始终保持在最高水平。

我们在监督检查环节付出了巨大的努力，也取得了显著的成效。

我们将继续坚持这一方向，为学校的食品安全工作做出更大的贡献。

3.信息化建设（运用信息化手段，提高食品安全监管效率）

在信息化时代，信息化建设在食品安全监管工作中扮演着越来越

重要的角色。本次学校食品安全专项整治工作中，我们高度重视信息

化建设在提高食品安全监管效率方面的作用。

首先我们整合了信息化资源，构建了食品安全信息平台。通过该

平台，实现了食品安全信息的实时更新、共享与反馈，确保了信息流

通的及时性和准确性。其次我们运用大数据和云计算技术，对食品安

全数据进行了深度分析和挖掘，为科学决策提供了有力支持。此外我

们还加强了移动应用的建设，推出了食品安全监管APP,实现了食品

安全监管的移动端覆盖，提高了监管的便薨性和效率。

在信息化建设过程中，我们注重与第三方专业机构的合作，引入

了先进的信息化技术和设备。通过智能化监管系统的建设，我们实现

了食品安全监管的全方位、全过程覆盖，提高了监管的及时性和针对

性。这些措施不仅提升了我们的监管能力，也增强了师生对食品安全

的信心.

信息化建设在本次学校食品安全专项整治工作中发挥了重要作

用。我们运用信息化手段，提高了食品安全监管的效率，确保了学校

食品的安全。未来我们将继续加强信息化建设，不断提升食品安全监

管水平，为师生提供更加安全、健康的食品环境。

六、成效展示与经验总结

食品供应链的监管得到了加强，从食品采购、储存、加工到供应

的每一个环节，都实施了严格的监控和管理，确保了食品质量的安全。

安全隐患得到了及时整改，对存在的食品卫生问题进行了彻底清

理，消除了食品安全风险点。

食品安全宣传教育工作取得了良好效果，提高了师生员工的食品

安全意识和自我保护能力。

领导的重视和支持是整治工作取得成效的关键，只有上下一心，

才能确保工作的顺利进行。

必须加强食品安全的宣传教育，提高加生员工的食品安全意识，

形成人人关注食品安全、共同参与食品安全的良好氛围。

建立健全食品安全管理制度和长效机制，确保食品安全管理工作

有章可循、有据可查。

应强化责任追究，对食品安全管理工作不力的单位和个人进行严

肃处理，以确保整治工作的实效。

1.成效展示（展示整治工作取得的成效，如食品安全事件减少

等）

自学校食品安全专项整治工作启动以来，我们取得了显著的成效。

首先通过整治工作的深入开展，学校食品安全事件得到了显著减少。

在过去的一年中，我们努力加强了食品供应链的监管，严格把控食品

采购、加工、储存、配送等各个环节，确保了食品的质量与安全C此

外我们还强化了食品安全知识的宣传教育，提高了师生员工对食品安

全的重视程度和自我保护能力。

食品安全事件零发生：通过全面的整治工作，我们学校实现了食

品安全事件的零发生，确保了全体师生的次食安全。

供应链监管成效显著：我们加强了对食品供应链的监管，确保食

品来源合法、质量可靠。与优质的食品供应商建立了长期合作关系，

确保了食品的新鲜、卫生、营养。

食品安全知识普及：通过举办食品安全知识讲座、张贴宣传海报

等方式，普及了食品安全知识，提高了师生员工的食品安全意识。

加工储存环节严格把控：我们加强了对食品加工和储存环节的监

管，确保食品在加工和储存过程中不受污染。对食品加工场所和储存

场所进行了定期消毒和清洁，确保了食品的卫生状况。

监督机制不断完善：我们建立了一套完善的监督机制，对食品安

全工作进行了全面的监督和检查。发现问题及时整改，确保整治工作

取得实效。

通过学校食品安全专项整治工作，我们取得了显著的成效，为学

校师生员工提供了更加安全、健康、营养的餐饮环境。我们将继续努

力，确保学校食品安全工作的长效性和可持续性。

2.经验总结（总结整治过程中的成功经验和教训）

在整治工作过程中，我们积累了丰富的经验和教训。首先明确的

管理责任制度是我们成功的关键，通过落实各级管理责任，确保食品

安全工作的有效实施。其次加强日常监督检查也是我们取得成效的重

要措施之一，定期检查和随机抽查相结合，有效防止了食品安全隐患

的积累。此外建立应急处理机制也是我们在工作中取得的重要经验，

面对突发食品安全事件，我们及时响应，妥善处理最大程度地减少了

风险损失。同时宣传教育的重要性不容忽视，我们通过多种形式宣传

食品安全知识，提高了师生的食品安全意识，形成了人人关注食品安

全的良好氛围。

然而我们也意识到了一些需要改进的地方，首先部分学校对食品

安全的认识还需进一步提高，需要加强对食品安全法律法规的学习和

培训。其次监管力度仍需加大，特别是在一些细节方面，如食品采购、

储存、加工等环节，需要更加严格的管理和监控u此外应急处理机制

的完善也是一个长期的过程，需要不断总结经验教训，持续优化和改

进。

我们在学校食品安全专项整治工作中取得了显著的成效，积累了

丰富的经验和教训。在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善和

创新工作方法，确保学校食品的安全。

3.展望未来工作（对今后的学校食品安全工作进行展望和规划）

加强长期监管机制建设：未来的食品安全工作将更加注重构建长

效的监管机制，确保食品安全工作的常态化、规范化。我们将进一步

完善食品安全监管体系，加强日常巡查与专项整治相结合的工作模式,

确保食品安全措施落实到位。

强化技术支撑与信息化建设：我们将积极引入现代化的技术手段,

如物联网、大数据、云计算等，构建食品安全信息化平台，实现食品

从采购、加工、储存到餐桌的全程可追溯，提高食品安全监管的智能

化水平。

提升从业人员素质：加强对学校食堂工作人员的业务培训与职业

道德教育，提高其对食品安全重要性的认识，确保每一道工序、每一

个细节都符合食品安全要求。

完善应急预案与快速响应机制：建立健全食品安全应急预案，加

强应急演练，提高应对突发食品安全事件的快速反应能力，确保一旦

发生问题能够迅速、有效地处置。

在未来的工作中，我们将秉持以人为本、安全至上的原则，不断

提高学校食品安全工作的水平，为师生提供更加安全、健康的饮食环

境，为构建安全、和谐、健康的校园环境作出更大的贡献。

七、附件

第一阶段（XXXX年XX月XX月）：制定整治方案，组织动员会

议，明确整治目标和任务。

第二阶段（XXXX年XX月XX月）：各学校开展自查自纠，发现

问题及时整改。

第三阶段（XXXX年XX月XX月）：联合执法部门开展食品安全

专项检查，加强督导和抽检工作。

第四阶段（XXXX年XX月）：总结评估整治工作成效，形成报告

并向上级部门汇报。

（该表格详细记录了整治工作中的各项检查内容，包括学校食堂

卫生状况、食品采购与存储情况、食品从业人员资质与培训情况等，

并附有现场照片和整改建议。）

（该通知书针对检查中发现的问题，向学校发出整改要求，明确

整改内容、整改时限和责任人，要求学校按照要求进行整改并报告整

改结果u）

（该部分汇总了整治工作期间的各类宣传报道，包括新闻报道、

学校官网公告、社交媒体推送等，展示了整治工作的广泛宣传和取得

的成效。）

（该汇编整理了学校在食品安全事故中的应急处置案例，包括事

故类型、处置过程、经验教训等，为学校今后应对食品安全事故提供

参考和借鉴。）

（该名单列出了参与整治工作的所有人员，包括学校领导、食品

安全负责人、执法人员、技术人员等，以表彰先进，激励全员参与。）

1.相关数据统计表（如食品安全排查情况统计表、整治措施实

施情况等）

未完成整治但已启动改进措施的学枝数量：（未完成但已启动改

进的学校数量）

持续跟进整治的学校数量及进展情况简述：（正在跟进中的学校

情况及进度描述）

整治期间发现的突出问题和解决方案：（如整治过程中发现的关

键问题以及相应的解决策略）

整治后重新检查合格率：（整治后重新检查的学校合格率数据）

等。这些统计数据能够清晰地反映出食品安全专项整治工作的实际成

效和存在的问题。通过数据对比和分析，为后续工作提供了有力的数

据支撑和改进方向。同时这些数据的汇总和分析也为上级部门提供了

决策参考，推动了学校食品安全工作的持续改善和整体提升。通过这

样的整治行动，确保了师生饮食安全，维护了学校的正常教育教学秩

序。

2.照片及影像资料（展示整治工作现场情况的照片和影像资料）

在深入落实学校食品安全专项整治工作的过程中，我们精心记录

并整理了一系列珍贵的照片及影像资料，旨在通过直观的方式展现整

治工作的现场情况，以便全面反映我们的工作成果。

本次整治工作中，我们通过