2025年6月数据结构与算法练习题

2025年6月数据结构与算法练习题一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.第二范式是在第一范式的基础上消除了A、非主属性对键的传递函数依赖B、非主属性对键的部分函数依赖C、多值依赖正确答案：B答案解析：第一范式要求每个属性都是原子的，不可再分。第二范式是在第一范式的基础上，消除非主属性对键的部分函数依赖。部分函数依赖是指非主属性只依赖于键的一部分，而不是整个键。例如，在一个关系模式中，如果存在一个非主属性只依赖于主键的一部分，那么就不符合第二范式。而消除非主属性对键的传递函数依赖是第三范式的要求，消除多值依赖是第四范式的要求。2.下列叙述中正确的是A、在带链的队列中，队头指针与队尾指针的动态变化决定队列的长度B、在带链的栈中，栈顶指针的动态变化决定栈中元素的个数C、在循环队列中，队头指针和队尾指针的动态变化决定队列的长度D、在循环队列中，队尾指针的动态变化决定队列的长度正确答案：C3.设某棵树的度为3，其中度为2,1,0的结点个数分别为3,4,15。则该树中总结点数为A、30B、35第31组C、22D、不可能有这样的树正确答案：D4.下列叙述中正确的是A、算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度B、算法的复杂度是指算法控制结构的复杂程度C、算法的复杂度是指算法程序中指令的数量D、算法的复杂度是指算法所处理的数据量正确答案：A答案解析：算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度。时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量，空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。算法控制结构的复杂程度、算法程序中指令的数量、算法所处理的数据量都不能直接等同于算法的复杂度，所以B、C、D选项错误。5.设有课程关系模式如下：R(C#,Cn,T,TA.（其中C#为课程号，Cn为课程名，T为教师名，Ta为教师地址）并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系R中对主属性的传递依赖为A、C#→T,T→TaB、C#→Cn,Cn→TaC、(C#,T)→TaD、C#→Tn正确答案：A答案解析：在关系模式R(C#,Cn,T,TA)中，C#为主键。存在C#→T，即课程号决定教师名；T→Ta，即教师名决定教师地址。这就形成了对主属性C#的传递依赖，因为通过C#可以间接决定教师地址Ta。B选项中Cn→Ta不是必然成立的依赖关系；C选项(C#,T)→Ta是直接依赖关系，不是传递依赖；D选项C#→Tn不符合给定的依赖关系情况。6.下列叙述中错误的是A、线性结构也能采用链式存储结构第36组B、线性结构一定能采用顺序存储结构C、非线性结构一定不能采用顺序存储结构D、有的非线性结构也能采用顺序存储结构正确答案：C7.下面属于“对象”成份之一的是A、继承B、属性C、封装D、规则正确答案：B答案解析：属性是对象的组成部分之一，它描述了对象的特征和状态。规则、继承、封装不属于对象的直接成份，它们是面向对象编程的一些特性。8.小马正在制作有关员工培训的新演示文稿，他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片，最优的操作方法是：A、将原演示文稿中有用的幻灯片一一复制到新文稿B、放弃正在编辑的新文稿，直接在原演示文稿中进行增删修改，并另行保存C、通过“重用幻灯片”功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中D、单击“插入”选项卡上的“对象”按钮，插入原文稿中的幻灯片正确答案：C答案解析：“重用幻灯片”功能可以方便地将一个演示文稿中的幻灯片引用到另一个演示文稿中，操作步骤如下：打开新演示文稿，切换到“开始”选项卡，在“幻灯片”组中点击“新建幻灯片”的下拉按钮，选择“重用幻灯片”；在“重用幻灯片”任务窗格中点击“浏览”按钮，找到并选择原演示文稿；在原演示文稿的幻灯片列表中，选择需要的幻灯片，即可将其插入到新演示文稿中。这种方法比逐一复制幻灯片更加高效便捷，同时还能保持幻灯片的原始格式和链接等设置。而选项A逐一复制比较繁琐；选项B放弃新文稿直接在原文稿中操作不符合当前制作新文稿的需求；选项D通过“插入”选项卡上的“对象”按钮不能直接插入原文稿中的幻灯片。9.下列关于关系模型中键（码）的描述中正确的是A、由一个或多个属性组成，其值能够惟一标识关系中一个元组B、至多由一个属性组成C、可以由关系中任意个属性组成D、关系中可以不存在键正确答案：A答案解析：键是由一个或多个属性组成，其值能够惟一标识关系中一个元组。一个关系中必定存在键，键可以是一个属性，也可以是多个属性的组合，而不是至多由一个属性组成，也不是可以由任意个属性组成。10.下列叙述中正确的是A、关系模式的候选关键字可以有1个或多个B、关系模式的候选关键字只能有1个C、关系模式可以没有候选关键字D、关系模式必须有2个以上的候选关键字正确答案：A答案解析：关系模式的候选关键字是能够唯一标识关系中每一个元组的属性或属性组。一个关系模式可能有多个候选关键字，比如一个关系模式中，单个属性能唯一标识元组，它就是候选关键字；或者多个属性组合起来能唯一标识元组，这多个属性的组合也是候选关键字，所以候选关键字可以有1个或多个，A选项正确。B选项说只能有1个错误；关系模式一定有候选关键字，C选项错误；不一定有2个以上候选关键字，D选项错误。11.下列各组算法中，最坏情况下其时间复杂度不同的是A、直接插入排序与简单选择排序B、冒泡排序与直接插入排序C、快速排序与希尔排序D、冒泡排序与快速排序正确答案：C答案解析：1.快速排序：平均时间复杂度是\(O(nlogn)\)，最坏情况是退化为冒泡排序，时间复杂度为\(O(n^2)\)。2.希尔排序：时间复杂度与增量序列的选取有关，最坏情况下时间复杂度为\(O(n^2)\)。3.冒泡排序：时间复杂度为\(O(n^2)\)。4.直接插入排序：时间复杂度为\(O(n^2)\)。5.简单选择排序：时间复杂度为\(O(n^2)\)。所以最坏情况下快速排序与希尔排序时间复杂度不同，答案选A。12.下面选项中不是关系数据库基本特征的是A、不同的列应有不同的数据类型B、不同的列应有不同的列名C、与行的次序无关D、与列的次序无关正确答案：A答案解析：关系数据库基本特征包括不同的列应有不同的列名，行和列的次序无关，而不同的列可以有相同的数据类型，所以选项A不是关系数据库的基本特征。13.台式计算机中的CPU是指：A、中央处理器B、控制器C、存储器D、输出设备正确答案：A答案解析：中央处理器（CPU）是计算机的核心部件，主要包括运算器和控制器，它负责执行计算机的指令，进行数据的处理和运算等操作，是台式计算机中非常关键的部分，所以这里选A。14.定义学生关系模式如下：Student(S#,Sn,Ssex，class，monitorS#)（其属性分别为学号、学生名、性别、班级和班长学号），则该关系的主键是A、S#B、(S#,class)C、(S#,monitorS#)D、monitorS#正确答案：A答案解析：在关系模式Student中，学号S#能唯一标识每一个学生，所以主键是S#。其他选项中，(S#,class)不能唯一确定一条记录，因为不同班级可能有相同学号的学生；(S#,monitorS#)中monitorS#不能唯一确定一条记录；monitorS#更不能作为主键，它只是一个外键，用来关联班长的学号。15.在Excel中希望为若干个同类型的工作表标签设置相同的颜色，最优的操作方法是：A、依次在每个工作表标签中单击右键，通过“设置工作表标签颜色”命令为其分别指定相同的颜色B、先为一个工作表标签设置颜色，然后复制多个工作表即可C、按下Ctrl键依次选择多个工作表，然后通过右键“设置工作表标签颜色”命令统一指定颜色正确答案：C答案解析：按下Ctrl键依次选择多个工作表，然后通过右键“设置工作表标签颜色”命令统一指定颜色，这种方法最为便捷高效。依次在每个工作表标签中单击右键分别设置颜色，操作繁琐；先为一个工作表标签设置颜色再复制多个工作表，并不能改变复制后工作表标签的颜色设置，均不是最优方法。16.下列排序法中，每经过一次元素的交换会产生新的逆序的是A、简单插入排序B、冒泡排序C、简单选择排序D、快速排序正确答案：D答案解析：快速排序的基本思想是选择一个基准元素，将数组分为两部分，小于基准的放在左边，大于基准的放在右边，这个过程中会进行元素交换，并且交换后可能会产生新的逆序对。冒泡排序每一趟比较相邻元素大小，将较大元素交换到后面，每交换一次最多消除一对逆序。简单插入排序将未排序数据插入到已排序序列的合适位置，不会产生新的逆序。简单选择排序每次从未排序序列中选择最小（大）元素，与未排序序列的第一个元素交换，也不会产生新的逆序。17.下面可以作为软件设计工具的是A、系统结构图B、甘特图C、数据流程图(DFD图)D、数据字典(D正确答案：A答案解析：系统结构图是软件设计工具，用于描述软件系统的模块结构和模块之间的调用关系等。甘特图主要用于项目进度管理；数据流程图（DFD图）用于描述系统的功能和数据流程；数据字典是对数据流程图中的元素进行详细定义的工具，它们都不属于软件设计工具。18.实体电影和实体演员之间的联系是A、多对多B、一对一C、一对多D、多对一正确答案：A答案解析：一部电影通常有多个演员参演，一个演员也可能出演多部电影，所以实体电影和实体演员之间是多对多的联系。19.在数据库的数据模型中，面向客观世界和用户，并与具体数据库管理系统无关的是A、逻辑模型B、面向对象的模型C、概念模型D、物理模型正确答案：C答案解析：概念模型是对现实世界中客观对象的抽象，它独立于具体的数据库管理系统，是面向客观世界和用户的。逻辑模型是与具体数据库管理系统相关的，用于描述数据的逻辑结构。物理模型则是描述数据在物理存储介质上的组织方式，也与具体数据库管理系统紧密相关。面向对象的模型也是基于特定的编程范式和数据库管理系统实现的，并非独立于具体系统。20.针对PowerPoint幻灯片中图片对象的操作，描述错误的是：A、可以在PowerPoint中直接删除图片对象的背景B、可以在PowerPoint中直接将彩色图片转换为黑白图片C、可以在PowerPoint中直接将图片转换为铅笔素描效果D、可以在PowerPoint中将图片另存为.PSD文件格式正确答案：D答案解析：在PowerPoint中，图片另存为的格式一般是常见的图片格式如JPEG、PNG等，不能另存为.PSD文件格式。而选项A、B、C中的操作在PowerPoint中都是可以实现的。21.如果需要在一个演示文稿的每页幻灯片左下角相同位置插入学校的校徽图片，最优的操作方法是：A、打开幻灯片母版视图，将校徽图片插入在母版中。B、打开幻灯片放映视图，将校徽图片插入在幻灯片中。C、打开幻灯片浏览视图，将校徽图片插入在幻灯片中。D、打开幻灯片普通视图，将校徽图片插入在幻灯片中。正确答案：A答案解析：在幻灯片母版视图中插入校徽图片，能使该演示文稿的每页幻灯片左下角都出现校徽图片。在普通视图、放映视图、浏览视图中插入，都只能在当前操作的那一页幻灯片显示，不能应用到所有幻灯片，所以最优操作方法是打开幻灯片母版视图，将校徽图片插入在母版中。22.可以在PowerPoint同一窗口显示多张幻灯片，并在幻灯片下方显示编号的视图是：A、阅读视图B、备注页视图C、普通视图D、幻灯片浏览视图正确答案：D答案解析：幻灯片浏览视图可以在同一窗口显示多张幻灯片，并在幻灯片下方显示编号。普通视图主要用于编辑单张幻灯片；备注页视图主要用于添加备注；阅读视图主要用于以全屏方式查看演示文稿，均不符合题目要求。23.小陈在Word中编辑一篇摘自互联网的文章，他需要将文档每行后面的手动换行符删除，最优的操作方法是：A、在每行的结尾处，逐个手动删除B、通过查找和替换功能删除C、依次选中所有手动换行符后，按Delete键删除D、按Ctrl+*组合键删除正确答案：B答案解析：在Word中，利用查找和替换功能，在查找内容框中输入手动换行符的代码^l（注意是英文状态下的），替换为框中不输入任何内容，然后点击全部替换，即可快速删除所有手动换行符，这种方法比逐个手动删除、依次选中删除都更高效。Ctrl+*组合键主要用于显示或隐藏编辑标记，不能直接删除手动换行符。24.在同一个Excel工作簿中,如需区分不同工作表的单元格，则要在引用地址前面增加：A、单元格地址B、公式C、工作表名称D、工作簿名称第12组正确答案：C答案解析：在Excel中，要区分不同工作表的单元格，需要在引用地址前面增加工作表名称，格式为“工作表名称!单元格地址”。25.设栈的存储空间为S(1:50)，初始状态为top=-1。现经过一系列正常的入栈与退栈操作后，top=30，则栈中的元素个数为A、31B、20C、19D、30正确答案：D26.下面属于黑盒测试方法的是A、基本路径测试B、边界值分析法C、条件-分支覆盖D、条件覆盖正确答案：B答案解析：黑盒测试方法包括等价类划分法、边界值分析法、错误推测法、因果图等。边界值分析法通过考虑输入输出的边界情况来设计测试用例，属于黑盒测试方法。基本路径测试、条件覆盖、条件-分支覆盖都属于白盒测试方法，它们是基于程序内部结构来设计测试用例的。27.下列叙述中正确的是A、在栈中，栈顶指针的动态变化决定栈中元素的个数B、在循环队列中，队尾指针的动态变化决定队列的长度C、在循环链表中，头指针和链尾指针的动态变化决定链表的长度D、在线性链表中，头指针和链尾指针的动态变化决定链表的长度正确答案：A答案解析：栈是一种先进后出的数据结构，栈顶指针始终指向栈顶元素。当进行入栈操作时，栈顶指针向上移动；当进行出栈操作时，栈顶指针向下移动。所以栈顶指针的动态变化决定了栈中元素的个数。B选项中循环队列队列长度的计算与队头指针和队尾指针都有关系；C选项循环链表中链表长度是通过遍历节点得到的，与头指针和链尾指针动态变化关系不大；D选项线性链表中链表长度也是通过遍历节点确定，与