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2026春青岛版(新教材)小学科学二年级下册《天气与植物》课时练习及答案填空题1.天气变化会影响植物的______、开花、结果和生长状态,植物会通过自身变化适应天气。2.晴天阳光充足,植物的______作用增强,能制造更多养分,促进生长。3.下雨时,植物能吸收充足的______,叶片会变得更加舒展、有光泽。4.天气干旱时,植物会通过______叶片、关闭气孔等方式,减少水分蒸发,保护自己。5.含羞草的叶片在______天气或受到触碰时会闭合,这是它适应环境的一种表现。6.寒冷天气来临时,有些植物会落叶,减少______和水分消耗,安全过冬。7.向日葵的花盘会随着______的方向转动,以便更好地接受阳光照射,进行光合作用。8.暴雨天气可能会导致植物______、根系受损,影响植物的生长。9.天气温暖湿润时,植物的生长速度会______,新芽和新叶会快速萌发。10.有些植物的开花时间与天气有关,比如牵牛花通常在______或阴天开放,晴天中午会闭合。选择题晴天时,植物生长旺盛的主要原因是()温度适宜阳光充足,光合作用强水分充足D.没有风力干扰天气干旱时,植物叶片卷曲的目的是()减少水分蒸发避免被阳光晒伤防止被动物破坏D.停止生长下列哪种植物的叶片会随天气变化闭合或张开?()A.向日葵B.含羞草C.牵牛花D.梧桐树寒冷天气里,梧桐树落叶的主要作用是()减少养分和水分消耗让树干更粗壮方便吸收阳光D.吸引动物关于下雨对植物的影响,说法正确的是()A.只对植物生长有好处B.会导致植物根系腐烂,只有坏处C.能提供水分,但暴雨会伤害植物D.对植物生长没有影响向日葵花盘转动的原因是()躲避风雨跟随阳光,更好地进行光合作用吸引蜜蜂采蜜D.生长需要下列哪种天气下,牵牛花会闭合花瓣?()A.清晨阴天B.中午晴天C.傍晚雨天D.深夜多云下列植物行为中,不是适应天气变化的是()含羞草叶片闭合B.植物开花结果C.干旱时叶片卷曲D.寒冷时落叶判断题天气变化对植物的生长和发育没有影响。()阳光是植物进行光合作用的重要条件,晴天植物生长更好。()下雨越多对植物生长越有利,不会对植物造成伤害。()含羞草叶片闭合只与触碰有关,与天气变化无关。()植物落叶是应对寒冷天气的一种自我保护方式。()向日葵的花盘从早到晚都朝着同一个方向,不会转动。()天气干旱时,植物通过关闭气孔减少水分蒸发,维持生命活动。()所有植物的开花时间都不受天气变化影响。()温暖湿润的天气能促进植物新芽萌发,生长速度加快。()植物能通过自身变化适应不同的天气,这是植物的生存智慧。()简答题请列举三种植物适应天气变化的行为,分别说明对应的天气情况和行为原因。晴天和雨天对植物生长各有哪些影响?请分别说明好处和可能的危害。为什么有些植物会在寒冷天气落叶?落叶对植物过冬有什么帮助?结合生活经验,说说天气变化对校园里的植物会产生哪些具体影响(至少3点)。探究实践题小组合作完成“植物与天气”观察实验,选择含羞草、牵牛花、向日葵中的一种植物,观察不同天气(晴、阴、雨)下植物的状态变化,记录实验现象,分析植物与天气的关联。实验结论:____________________________________________________设计一个“植物适应天气小实验”,要求材料常见、操作简单,探究植物对干旱或潮湿天气的适应能力,写出实验名称、实验材料、实验步骤、预期现象和实验目的。参考答案填空题1.发芽(合理即可)2.光合3.水分4.卷曲5.阴雨6.养分7.太阳8.倒伏9.加快10.清晨选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.B7.B8.B判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√简答题1.示例:①含羞草叶片闭合:阴雨天气,空气潮湿,叶片闭合可减少水分蒸发,避免被雨水损伤;②植物落叶:寒冷天气,落叶减少养分和水分消耗,防止冻伤;③牵牛花闭合:中午晴天,阳光强烈、温度高,闭合花瓣减少水分蒸发,保护花蕊。(答出3点即可)晴天:好处是阳光充足,植物光合作用强,制造更多养分,促进生长;危害是持续晴天易导致干旱,植物缺水,叶片卷曲、生长缓慢。雨天:好处是提供充足水分,滋润植物,促进根系生长;危害是暴雨会导致植物倒伏、根系腐烂,影响生长。因为寒冷天气温度低,植物光合作用减弱,无法制造足够养分,且水分蒸发慢、易结冰损伤植株。落叶能减少叶片的养分和水分消耗,让植物将养分集中在根部,提高抗寒能力,安全度过冬季。示例:①晴天时,校园里的梧桐树叶片舒展,颜色翠绿,生长旺盛;②雨天后,月季花生机勃勃,花瓣饱满有光泽,新芽萌发加快;③干旱天气时,操场边的小草叶片卷曲,颜色发黄,生长缓慢;④寒冷天气时,银杏树落叶,只剩下树干和树枝,减少能量消耗。(答出3点即可)探究实践题示例(以含羞草为例):实验结论:含羞草的叶片状态会随天气变化而调整,通过闭合或舒展叶片适应不同湿度的天气,减少水分蒸发、保护自身,这是它适应自然环境的表现。(合理即可)示例:实验名称:探究植物对干旱天气的适应能力;实验材料:两盆长势相同的绿萝、浇水壶、土壤、标签;实验目的:观察绿萝在干旱条件下的状态变化,了解植物对干旱天气的适应方式;实验步骤:①给两盆绿萝浇足等量水分,分别贴上“对照组”和“实验组”标签;②对照组每天正常浇水,保

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