小学规范国旗升降制度

PAGE小学规范国旗升降制度一、总则1.目的国旗是国家的象征和标志，代表着国家的主权、尊严和荣誉。小学规范国旗升降制度，旨在培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族自豪感和国家意识，使学生了解国旗的意义和升降国旗的礼仪规范，将爱国主义教育贯穿于学校教育的全过程。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.基本原则严格遵守《中华人民共和国国旗法》及相关法律法规，确保国旗升降仪式的庄重、严肃、规范。注重教育效果，通过国旗升降仪式，激发学生的爱国热情，培养学生良好的行为习惯和道德品质。坚持常态化开展，将国旗升降仪式作为学校日常教育活动的重要组成部分，做到制度化、规范化、标准化。二、国旗的规格与制作1.国旗规格学校使用的国旗应符合《中华人民共和国国旗法》规定的规格，即长96厘米、宽64厘米。2.国旗制作国旗必须由国家指定的企业或厂家按照严格的工艺标准制作，确保国旗的质量和颜色鲜艳、图案清晰。学校应从正规渠道购买国旗，不得使用不符合规格或质量低劣的国旗。三国旗的保管与维护1.保管要求学校应指定专人负责国旗的保管，将国旗存放在干燥、通风、安全的地方，避免国旗受到损坏、污染或褪色。国旗应妥善保管，不得随意丢弃或挪作他用。2.维护措施定期对国旗进行检查，如发现国旗有破损、褪色等情况，应及时更换。在日常使用中，要注意避免国旗接触尖锐物品或腐蚀性物质，防止国旗受损。同时，要教育学生爱护国旗，不得在国旗上乱涂乱画或进行其他有损国旗尊严的行为。四、国旗升降仪式的组织与实施1.仪式时间每周一早晨举行升旗仪式，重大节日或纪念日应举行隆重的升旗仪式。如有特殊情况需要调整升旗仪式时间，应提前通知全校师生。2.仪式地点升旗仪式应在学校操场或其他开阔、庄重的场所举行。3.参与人员全校师生员工应参加升旗仪式，学生应穿着整齐的校服，佩戴红领巾，教师应穿着正装。4.仪式程序出旗旗手、护旗手着装整齐，步伐整齐地走向升旗台。旗手双手托举国旗，护旗手在两侧护卫。升旗当国歌奏响时，旗手将国旗缓缓升起，全体师生面向国旗立正，行注目礼或队礼。国歌演奏完毕，国旗升至旗杆顶端，旗手将国旗固定。唱国歌全体师生齐唱国歌，声音洪亮，表达对祖国的热爱之情。国旗下讲话由学校领导、教师或学生代表进行国旗下讲话，讲话内容应围绕爱国主义教育、品德教育、安全教育等主题，结合学校实际和学生特点，具有针对性和教育意义。讲话时间一般不超过10分钟。结束升旗仪式结束后，全体师生有序退场。五、旗手与护旗手的选拔与培训1.选拔标准旗手应具备良好的形象和气质，身高适中，动作规范。护旗手应具备较强的责任心和团队协作精神，能够认真履行职责。优先选拔品德优秀、学习成绩良好、身体素质过硬的学生担任旗手和护旗手。2.选拔程序由班主任推荐或学生自荐，填写申请表。学校组织面试，对候选人的形象、气质、语言表达能力等进行综合评估。根据面试结果，确定旗手和护旗手名单，并进行公示。3.培训内容国旗知识培训，包括国旗的历史、意义、规格、升降礼仪等。队列训练，使旗手和护旗手掌握整齐、规范的步伐和动作。心理素质培训，提高旗手和护旗手在升旗仪式中的自信心和表现力。4.培训方式邀请专业人士进行国旗知识讲座。由体育教师或专业教官进行队列训练。通过模拟演练、观看视频等方式进行心理素质培训。六、国旗下讲话的要求与安排1.讲话要求主题明确，紧密围绕爱国主义教育、品德教育、安全教育等内容，结合学校实际和学生特点，具有针对性和教育意义。内容丰富，形式多样，可以是演讲、故事、诗歌朗诵等，避免空洞说教。语言简洁明了，生动形象，富有感染力，能够吸引学生的注意力，激发学生的情感共鸣。讲话时间一般不超过10分钟。2.讲话安排学校制定国旗下讲话计划，明确讲话主题、讲话人、讲话时间等。讲话人可以是学校领导、教师、学生代表等。学校领导应带头进行国旗下讲话，传达学校的工作要求和教育理念。教师应结合学科教学和班级管理，进行有针对性的教育讲话。学生代表应分享自己的学习、生活经验和感悟，发挥榜样示范作用。提前一周将国旗下讲话计划通知讲话人，讲话人应认真准备讲话稿，确保讲话质量。七、监督与考核1.监督机制学校成立国旗升降制度监督小组，由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责对国旗升降仪式的组织实施情况进行监督检查。监督小组应定期对国旗升降仪式进行检查，发现问题及时督促整改。2.考核办法将国旗升降制度的执行情况纳入学校对班级和教师的考核内容，对认真执行国旗升降制度、组织升旗仪式规范有序的班级和教师给予表彰和奖励。对违反国旗升降制度、不认真组织升旗仪式的班级和教师进行批评教育，并责令限期整改。整改不力的，将视情节轻重给予相应的纪律处分。学生参加升旗仪式