小学行为规范管理制度

PAGE小学行为规范管理制度一、总则（一）制定目的为了加强学校管理，规范学生行为，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造文明、和谐、有序的校园环境，特制定本行为规范管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.教育性原则：以教育为出发点，通过引导、示范、教育等方式，使学生明确行为规范的要求，自觉遵守规范。2.科学性原则：遵循学生身心发展规律和教育规律，制定合理、科学的行为规范内容和管理措施。3.民主性原则：充分听取学生、家长和教师的意见和建议，让学生参与行为规范的制定和实施过程，增强学生的自我管理意识。4.一致性原则：行为规范与国家法律法规、社会公德以及学校的各项规章制度保持一致，确保学生行为规范的合法性和权威性。二、学生行为规范细则（一）文明礼仪1.尊敬师长见到老师主动问好，虚心接受老师的教导，与老师交谈时，态度诚恳、语言文明。听从老师的安排，按时完成老师布置的各项任务，不顶撞老师。2.团结同学同学之间友好相处，互相关心、互相帮助，不欺负弱小同学。尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视有缺陷或学习有困难的同学。同学之间发生矛盾时，要冷静处理，主动沟通，互相谅解，不骂人、不打架。3.礼貌待人使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等。进办公室或他人房间时，先敲门，得到允许后再进入；离开时，要打招呼。参加集会或活动时，遵守秩序，不大声喧哗，不随意走动。（二）学习规范1.学习态度热爱学习，有强烈的求知欲，积极主动地完成学习任务。上课认真听讲，注意力集中，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事情。按时完成作业，书写工整，独立思考，不抄袭他人作业。2.学习习惯制定合理的学习计划，合理安排学习时间，做到劳逸结合。课前做好预习，了解学习内容的重点和难点；课后及时复习，巩固所学知识。善于总结归纳，建立知识体系，提高学习效率。积极参加各种学习活动，如阅读、写作、实验、竞赛等，拓宽知识面，提高综合素质。（三）生活规范1.遵守作息时间按时起床、睡觉，不迟到、不早退、不旷课。课间休息时，不追逐打闹，不进行剧烈运动，保持教室安静。放学后，及时回家，不在校外逗留玩耍。2.爱护校园环境爱护学校的一草一木，不攀折花木，不践踏草坪。保持教室、校园整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。节约水电，爱护公物，损坏公物要主动赔偿。3.生活自理自己的事情自己做，学会整理书包、衣物、房间等，培养自理能力。合理安排零花钱，不浪费，不攀比，不购买不健康的食品和玩具。（四）安全规范1.遵守交通规则过马路走人行道，注意观察交通信号灯，不闯红灯。不在马路上玩耍、追逐打闹，不乘坐无牌无证车辆。2.校内安全遵守学校的安全制度，不携带危险物品进校园，如刀具、棍棒、火种等。参加体育活动和实验课，要遵守纪律，听从老师的指挥，注意安全。上下楼梯靠右行走，不拥挤、不推搡，防止踩踏事故发生。3.自我保护增强自我保护意识，遇到危险时要冷静应对，及时向老师、家长或有关部门求助。不与陌生人交往，不接受陌生人的礼物和邀请，避免上当受骗。三、行为规范管理措施（一）宣传教育1.利用校会、班会、队会等形式，向学生宣传行为规范的内容和要求，让学生了解行为规范的重要性。2.通过校园广播、宣传栏、黑板报等渠道，广泛宣传行为规范的相关知识，营造良好的舆论氛围。3.开展主题教育活动，如文明礼仪月、学习规范周、安全知识竞赛等，引导学生自觉遵守行为规范。（二）日常检查1.设立值周班级和值周学生，负责对全校学生的行为规范进行日常检查和监督。2.值周人员要认真履行职责，对学生的文明礼仪、学习规范、生活规范、安全规范等方面进行检查，及时发现问题并做好记录。3.对违反行为规范的学生，要及时进行批评教育，并督促其改正错误。（三）班级管理1.班主任要加强对班级学生的行为规范教育，制定班级行为规范管理制度，明确班级行为规范的具体要求和奖惩措施。2.班主任要关注每一位学生的行为表现，及时发现和解决学生中存在的问题，培养学生良好的行为习惯。3.定期召开班级行为规范总结会，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，对存在问题的学生进行分析和帮助，不断提高班级行为规范管理水平。（四）家校合作1.加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，向家长宣传学校行为规范管理制度的内容和要求，争取家长的支持与配合。2.要求家长关注孩子的行为表现，教育孩子遵守行为规范，及时与学校沟通孩子在家的情况。3.通过家长学校、家长委员会等形式，组织家长学习行为规范教育的方法和技巧，提高家长的教育水平。四、奖励与惩罚（一）奖励1.设立行为规范奖，对遵守行为规范表现突出的学生进行表彰和奖励。2.奖励方式包括：颁发奖状、奖品、通报表扬、评选“行为规范之星”等。3.对在行为规范方面表现优秀的班级，给予班级集体奖励，如流动红旗、荣誉证书等。（二）惩罚1.对违反行为规范的学生，视情节轻重给予相应的批评教育和惩罚。2.惩罚方式包括：口头警告、书面检讨、罚站、扣班级量化分等。3.对严重违反行为规范的学生，学校将给予纪律处分，如警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。五、监督与评估（一）监督机制1.成立行为规范监督小组，由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成，负责对行为规范管理制度的执行情况进行监督检查。2.监督小组要定期对学校行为规范管理工作进行检查，发现问题及时提出整改意见，并督促相关部门和人员认真落实。3.设立行为规范举报电话和邮箱，接受师生、家长和社会的监督举报，对举报属实的给予奖励。（二）评估机制1.制定行为规范管理评估指标体系，定期对学校行为规范管理工作进行评估。2.评估内容包括：行为规范教育的开