2025年中职（婴幼儿托育服务与管理）婴幼儿行为观察试题及答案

2025年中职（婴幼儿托育服务与管理）婴幼儿行为观察试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.婴幼儿在陌生环境中表现出紧张、不安，紧紧依偎在熟悉照料者身边，这种行为体现了婴幼儿的（）。A.安全感需求B.探索欲望C.社交需求D.自我意识发展2.当婴幼儿专注于某项活动时，如堆积木，对外界的干扰表现出不理会，这体现了婴幼儿注意的（）。A.选择性B.稳定性C.广度D.转移3.婴幼儿开始能够模仿成人的简单动作，如挥手再见，这表明婴幼儿的（）发展到了一定阶段。A.感知觉B.记忆C.思维D.动作4.婴幼儿在玩玩具时，不断尝试不同的玩法，这反映了婴幼儿思维的（）特点。A.直观形象性B.具体性C.直觉行动性D.抽象逻辑性5.婴幼儿看到妈妈离开时会哭闹，妈妈回来后又表现出开心，这体现了婴幼儿的（）。A.情绪情感B.认知发展C.语言发展D.社会性发展6.婴幼儿对周围环境中的声音、颜色、形状等表现出好奇并积极探索，这说明婴幼儿具有较强的（）。A.观察力B.想象力C.创造力D.注意力7.婴幼儿在与同伴交往中，开始出现分享玩具的行为，这是婴幼儿（）发展的表现。A.合作意识B.竞争意识C.自我中心意识D.规则意识8.婴幼儿能够理解简单的语言指令，如“把球拿过来”，这表明婴幼儿的（）能力在发展。A.语言理解B.语言表达C.听力D.注意力9.婴幼儿在睡眠中有时会出现微笑、皱眉等表情，这可能与婴幼儿的（）有关。A.梦境B.身体不适C.睡眠质量D.情绪状态10.婴幼儿在学习走路时，不断摔倒又不断尝试站起来继续走，这体现了婴幼儿的（）品质。A.坚持性B.独立性C.勇敢性D.好奇心第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每空2分，共20分）1.婴幼儿行为观察的常用方法有自然观察法、______、事件取样法等。2.婴幼儿的动作发展遵循由上到下、由中心到边缘、由______的规律。3.婴幼儿的情绪情感发展经历了从______到分化，再到社会化的过程。4.婴幼儿的注意力稳定性较差，一般2岁左右能集中注意______分钟。5.婴幼儿的思维以______为主，逐渐向抽象逻辑思维过渡。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述婴幼儿语言发展的阶段及特点。2.举例说明如何观察婴幼儿的社交行为。四、材料分析题（每题15分，共30分）材料：在幼儿园的游戏时间里，小明和小红一起玩积木。小明一开始自己搭积木，搭得很专注。过了一会儿，小红走过来想和小明一起搭。小红拿起一块积木递给小明说：“我们一起搭个大房子吧。”小明看了看小红，没有说话，继续自己搭。小红又说：“你看我搭的这个形状像不像一个城堡？”小明还是没有回应。1.请分析小明在这个场景中的行为表现，并说明可能的原因。2.针对小明的行为，教师可以采取哪些措施来促进他的社交发展？五、案例分析题（每题20分，共20分）案例：小王是一名2岁半的婴幼儿，平时在家里比较活泼好动。最近，小王的妈妈发现小王在幼儿园里总是一个人玩，不太愿意和其他小朋友一起玩。妈妈很担心小王的社交发展。1.请分析小王出现这种情况的可能原因。2.根据所学知识，提出促进小王社交发展的建议。答案：1.A2.B3.D4.C5.A6.A7.A8.A9.A10.A二、1.时间取样法2.简单到复杂3.原始情绪4.10-155.直观动作思维三、1.婴幼儿语言发展阶段及特点：0-1岁为前语言阶段，主要表现为发音、听感知和对语言的理解；1-1.5岁开始说出单词句；1.5-2岁进入电报句阶段，能用简单的词语组合表达意思；2-3岁逐渐发展出完整句，语言表达能力不断提高，能表达更复杂的想法和需求。2.观察婴幼儿社交行为可观察其在游戏中的互动，如是否主动邀请同伴、是否回应同伴的邀请、如何分享玩具等；观察其在集体活动中的表现，如是否参与集体讨论、是否遵守集体规则等；观察其与成人的交往，如眼神交流、语言表达、情感回应等。四、1.小明一开始专注自己搭积木，对小红的主动邀请未回应，可能是他专注于自己的游戏活动，还未意识到小红的意图；也可能是他性格比较内向，不太习惯主动与他人交流合作。后来小红再次交流，小明仍未回应，说明他在社交互动方面存在一定困难，缺乏与同伴合作交流的经验和意愿。2.教师可以引导小红继续积极邀请小明，鼓励小红分享自己搭积木的想法和经验，激发小明的兴趣；教师可以适时介入，示范如何与同伴合作搭积木，引导小明参与；组织小组合作游戏活动，让小明有更多机会与不同同伴互动，逐渐培养他的社交能力。五、1.小王出现这种情况可能是性格内向，本身就不太主动与他人交往；可能是在幼儿园还没有找到合得来的玩伴，对陌生环境和同伴存在一定的陌生感和不安全感；也可能是之前缺乏社交方面的引导和训练，不知道如何与小朋友相处。2.家长可以多带小王参加社交活动，