2025年三年级春季科学实验题

2025年三年级春季科学实验题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.在“研究不同材料是否影响物体下落快慢”的实验中，我们选用了（）等物体进行对比实验。A.球形塑料瓶、方形纸片、羽毛B.球形塑料瓶、球形泡沫块、羽毛C.方形纸片、羽毛、金属钥匙D.球形塑料瓶、方形纸片、金属钥匙2.使用放大镜观察植物的叶脉时，我们发现叶脉是（）。A.平滑的，没有纹路B.粗糙的，有许多弯曲的线条C.光滑的，有直直的线条D.完全没有，叶片是实心的3.种子发芽需要的基本条件不包括（）。A.适宜的温度B.充足的阳光C.一定的水分D.适宜的空气4.在制作简易电路的实验中，使小灯泡发光，连接方式必须是（）。A.电池直接连接小灯泡B.电池、小灯泡、导线随意连接C.电池通过导线连接到小灯泡，并且形成一个完整的回路D.只需要电池和小灯泡接触就能亮5.下列哪种现象不是由于水蒸气凝结造成的？（）A.冬天窗户上出现的哈气B.饭后碗里冒出的热气C.冰块融化成水D.晾晒的湿衣服变干6.测量一棵小树的高度，比较合适的方法是（）。A.用直尺直接测量B.用卷尺缠绕树干测量C.和学生的身高进行比较，看能遮挡几个学生D.量出树影的长度，再根据相似三角形原理估算7.科学实验中，记录观察到的现象应该（）。A.加入自己的想象B.只写自己觉得有趣的部分C.尽可能客观、详细、准确D.写得越简单越好8.在“比较水的浮力”实验中，将一个木块放入水中，木块漂浮，说明（）。A.木块比水重B.木块受到的浮力小于它的重力C.木块受到的浮力大于它的重力D.水对木块没有作用力9.下列关于磁铁的说法，正确的是（）。A.磁铁只有两端有磁性B.磁铁可以吸引所有的金属C.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引D.磁铁的磁性是天然产生的，无法消失10.设计一个实验来研究“声音是如何产生的”，下列做法不可行的是（）。A.敲击鼓面，观察鼓面是否振动，并听声音B.拉紧橡皮筋，拨动它，观察是否发声C.把耳朵贴在桌子上一端，让另一端的朋友敲击，感受声音传播D.只听别人唱歌，不进行任何操作二、填空题（每空1分，共15分）1.做科学实验时，我们需要按照一定的__________进行操作。2.观察植物时，我们可以从它的__________、__________、__________等方面进行记录。3.测量液体的体积，通常使用__________。4.影响植物生长的因素有阳光、__________、__________和土壤等。5.磁铁有__________极和__________极，它能吸引__________等物质。6.水有三种状态：__________、__________和__________。7.在研究绿豆种子发芽的实验中，除了水和空气，还需要提供__________和__________。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.实验报告里，结论部分可以和观察到的现象不一样。（）2.使用温度计测量水温时，要等温度计的液柱稳定后再读数。（）3.风扇转动时会发热，说明运动能产生能量。（）4.所有的植物都需要阳光才能生长。（）5.把冰块放入水中，冰块会浮在水面上。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简单描述一下如何用实验方法比较两个物体的轻重，至少写出两个步骤。2.为什么冬天从嘴里哈出的气会变成“白气”？3.在做“观察绿豆种子发芽”的实验时，你认为哪些因素可能会影响实验结果？请至少写出两个。五、实验探究题（10分）小明想研究“蚯蚓喜欢生活在干燥的土壤里还是湿润的土壤里”。他准备了两个相同的盒子，一些土壤，一些蚯蚓，水壶等。请根据小明的实验目的，帮他补充实验步骤，并写出你预测的实验现象和结论。实验步骤：（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________（3）____________________________________________________预测的实验现象：____________________________________________________实验结论：____________________________________________________试卷答案1.B2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.A9.C10.D11.步骤；颜色；形状；气味；12.量筒；阳光；空气；13.南；北；铁；14.固体；液体；气体；15.温度；光照16.√17.√18.√19.×20.√21.（1）在两个盒子中分别放入等量的土壤。（2）其中一个盒子（例如左边盒子）的土壤保持干燥，另一个盒子（例如右边盒子）的土壤浇少量水，使土壤湿润但表面不积水。（3）将相同数量的蚯蚓放入两个盒子的土壤中，盖上盖子，观察一段时间（例如一天）蚯蚓主要在哪个盒子的土壤里活动。22.预测的实验现象：蚯蚓主要在土壤湿润的盒子（右边盒子）里活动。23.实验结论：蚯蚓喜欢生活在湿润的土壤里。解析1.选项A包含了塑料瓶、纸片、羽毛，材料种类多样，但纸片和羽毛下落快慢受空气阻力影响很大，不适合对比研究。选项C和D类似。选项B选择了球形塑料瓶、泡沫块和羽毛，都是球形或接近球形，主要对比材料性质（塑料、泡沫、羽毛），更适合研究材料本身对下落快慢的影响，控制了其他变量（形状）。2.观察叶脉需要放大镜。选项A的纸片和羽毛叶脉不明显。选项C的纸片没有叶脉。选项D的金属钥匙不是植物部分。选项B的球形塑料瓶、球形泡沫块（通常有内部脉络结构）和羽毛（羽毛本身有脉络状结构）在放大后可能显示出不同类型的纹路或结构，更符合题意，或者题目意在考察是否能联想到放大观察细微结构。3.种子发芽需要适宜的温度、一定的水分、空气和光照（对大多数植物而言）。选项A、C、D都是必要条件。选项B的阳光并非所有种子发芽都需要，例如在完全黑暗环境下生长的种子（如某些豆类）也能发芽。4.使小灯泡发光需要形成一个完整的电路，即电源（电池）通过导线连接到用电器（小灯泡）再回到电源，形成一个闭合回路。选项A缺少导线连接。选项B没有形成回路。选项C描述了闭合回路的连接方式。选项D只是接触，未形成稳定通路。5.冬天窗户哈气、饭后热气、晾晒湿衣服变干都是水蒸气遇冷或表面温度低发生物理变化的结果。冰块融化成水是固态变成液态的熔化现象，是物理变化，但不是水蒸气凝结。因此选项C不属于凝结现象。6.测量树木高度不可能用直尺或卷尺直接测量。选项A和D不可行。选项C的比较方法不够精确。选项D利用了相似三角形的原理：树影的长度/树的身高≈光源高度/地面距离。通过测量树影长度和已知的光源高度（或太阳到地面的距离视为定值），可以估算树高。这是可行的间接测量方法。7.科学实验记录要求客观性，即真实反映观察到的现象，不能加入主观想象、猜测或个人感受。记录应尽可能详细、准确，以便后续分析和他人重复实验。选项C最符合要求。8.根据浮沉原理，物体漂浮时，说明它受到的浮力等于自身的重力。如果木块漂浮，它受到的浮力等于重力，小于它自身的实际重量（如果完全浸没）。选项A错误，木块可能比水重但整体密度小于水。选项B正确，漂浮时浮力=重力。选项C错误，沉底时浮力<重力。选项D错误，水对木块有向上的浮力。9.磁铁两端磁性最强，称为磁极，有南极（S）和北极（N）。选项A错误。磁铁主要吸引铁、镍、钴等少数金属，不是所有金属。选项B错误。选项C正确描述了磁极间的相互作用规律。选项D错误，磁铁的磁性可以通过摩擦等方式传递给其他铁制品，也可以被消磁。10.设计实验验证声音产生需要让物体振动。选项A、B、C都涉及了使物体（鼓面、橡皮筋）振动来发声，并包含观察振动的环节。选项D只是听声音，没有涉及探究声音产生的原因（物体振动），做法不可行。11.填空题考察基础知识和实验步骤。做实验需按顺序。观察植物需多方面。12.测量液体体积用工具。影响植物生长的主要非生物因素。13.磁铁两极名称。磁铁吸铁特性。14.水的三种状态名称。15.种子发芽必需的非生物条件。16.判断题考察常识和实验规范。报告结论应基于现象。温度计读数需稳定。风扇做功发热。植物生长普遍需光。冰块密度小于水。17.简答题考察实验设计和比较能力。（1）比较轻重常用掂量、使用简单天平、或让物体放入水中看沉浮（排水法）。（2）哈气