2025年人教版三年级语文期末模拟试卷

2025年人教版三年级语文期末模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.看拼音，写词语。wēiwǔshēnkāoyínyuèbùkěsīyì（）（）（）（）2.比一比，组词语。慢（）坚（）拂（）漫（）坚（）佛（）3.把下列词语补充完整。（）心（）目（）（）不舍（）（）可亲4.选择正确的读音，用“√”标出。禁（jìnjīn）似（sìshì）挣（zhēngzhèng）脏（zāngzàng）5.选择合适的词语填空。（居然果然仍然）小明每天坚持锻炼，他的身体（）很棒。（无论总是）（）刮风下雨，他（）按时到校。6.修改病句。（1）老师对我们说，要好好学习，将来为祖国做贡献。（2）我兴奋地跳着，唱着，心里充满了快乐。7.照样子，写句子。（1）例：例：小明像一只快乐的小鸟，在枝头唱歌。我像，。（2）例：因为今天下雨了，所以我没有去公园玩。，。二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。小溪从山谷里流出，一路欢歌地向前奔跑。它唱着歌，跳着舞，欢迎着每一个朋友。它流过田野，滋润着禾苗；它流过森林，帮助树木生长。小溪非常善良，它把清澈的水送给小动物们喝，把美丽的风景带给人们看。它从不自私，总是把最好的东西分享给大家。小溪虽然很小，但它有着伟大的胸怀，它用自己的行动告诉我们，要像它一样，善良、乐于助人。1.短文主要写了什么？2.小溪流过田野和森林时，分别做了什么？3.你认为小溪是一个怎样的孩子？为什么？4.读了这篇短文，你有什么感受？（二）阅读古诗，回答问题。《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。5.这首诗的作者是谁？朝代是什么？6.诗中描写了哪些景物？7.你认为诗人看到明月时，会想到什么？三、口语交际与习作1.星期天，你在家做了什么有趣的事情？把这件事写清楚，题目自拟。2.如果你的好朋友遇到了困难，你会怎么帮助他？请写一写。试卷答案一、基础知识与运用1.威武深刻银杏不可思议解析：考查拼音写词语。需掌握生字的结构和读音，并理解词语意思。2.慢慢坚强拂去漫长坚定仿佛解析：考查形近字组词。注意区分形近字的读音和字形，根据字的意思组词。3.翻翻恋恋温和和貌可解析：考查补充成语。需熟悉常用成语，并理解成语的意思。4.jìnshìzhēngzāng解析：考查多音字选择正确读音。根据多音字在不同词语中的意思选择正确的读音。5.果然总是无论总是解析：考查关联词填空。需理解关联词的意义，并根据句子的逻辑关系选择合适的关联词。6.（1）老师对我们说，要好好学习，将来为祖国做贡献。（2）老师对我们说，要好好学习，将来为祖国做贡献。解析：考查修改病句。第一句没有病句。第二句“老师对我们说”缺少谓语，应改为“老师对我们说，要好好学习”。7.（1）我像一条快乐的小鱼，在水中游动。（2）今天下雨了，所以我没有去公园玩。解析：考查仿写句子。第一题仿写比喻句，注意本体、喻体之间的相似点。第二题仿写因果关系的句子，注意使用“因为……所以……”的句式。二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。1.短文主要写了小溪一路奔跑，滋润万物，乐于助人的善良品质。解析：考查概括文章主要内容。需通读全文，抓住文章的中心思想。2.小溪流过田野时，滋润着禾苗；它流过森林时，帮助树木生长。解析：考查细节理解。在短文中找到关于小溪流过田野和森林的句子，提取关键信息。3.小溪是一个善良、乐于助人、不自私的孩子。解析：考查人物品质分析。根据短文中描写小溪行为的句子，分析小溪的品质。4.读了这篇短文，我感受到小溪虽然很小，但它的胸怀很伟大，它教会我们要善良、乐于助人。解析：考查阅读感受。结合自身实际，谈谈读后的感受和启发。（二）阅读古诗，回答问题。5.这首诗的作者是李白，朝代是唐朝。解析：考查对古诗作者和朝代的了解。需熟背古诗，并了解作者和朝代的相关信息。6.诗中描写了床前、明月光、地上霜、月亮、故乡等景物。