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文档简介

黑龙江省哈尔滨十九中2026届高二数学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若在1和16中间插入3个数,使这5个数成等比数列,则公比为()A. B.2C. D.42.直线的倾斜角为()A. B.C. D.3.已知直四棱柱的棱长均为,则直线与侧面所成角的正切值为()A. B.C. D.4.函数的导数记为,则等于()A. B.C. D.5.已知圆,则圆上的点到坐标原点的距离的最小值为()A.-1 B.C.+1 D.66.命题“对任意,都有”的否定是()A.对任意,都有 B.存在,使得C.对任意,都有 D.存在,使得7.某地区高中分三类,A类学校共有学生2000人,B类学校共有学生3000人,C类学校共有学生4000人,若采取分层抽样的方法抽取900人,则A类学校中的学生甲被抽到的概率()A. B.C. D.8.若函数有两个不同的极值点,则实数的取值范围是()A. B.C. D.9.已知长方体的底面ABCD是边长为4的正方形,长方体的高为,则与对角面夹角的正弦值等于()A. B.C. D.10.在正方体中,与直线和都垂直,则直线与的关系是()A.异面 B.平行C.垂直不相交 D.垂直且相交11.已知圆与圆,则两圆的位置关系是()A.外切 B.内切C.相交 D.相离12.若双曲线一条渐近线被圆所截得的弦长为,则双曲线的离心率是()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知是双曲线的左焦点,圆与双曲线在第一象限的交点,若的中点在双曲线的渐近线上,则此双曲线的离心率是___________.14.2021年7月24日,在东京奥运会女子10米气步枪决赛中,中国选手杨倩以251.8环的总成绩夺得金牌,为中国代表团摘得本届奥运会首金.已知杨倩其中5次射击命中的环数如下:10.8,10.6,10.6,10.7,9.8,则这组数据的方差为______15.已知函数.(1)当时,求曲线在点处的切线方程;(2)求的单调区间;16.抛物线焦点坐标是,则______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆:()的焦点坐标为,长轴长是短轴长的2倍(1)求椭圆的方程;(2)已知直线不过点且与椭圆交于两点,从下面①②中选取一个作为条件,证明另一个成立.①直线的斜率分别为,则;②直线过定点.18.(12分)已知函数.(1)当时,证明:函数图象恒在函数的图象的下方;(2)讨论方程的根的个数.19.(12分)已知数列,若_________________(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和从下列三个条件中任选一个补充在上面的横线上,然后对题目进行求解①;②,,;③,点,在斜率是2的直线上20.(12分)(1)已知集合,.:,:,并且是的充分条件,求实数的取值范围(2)已知:,,:,,若为假命题,求实数的取值范围21.(12分)设命题p:,命题q:关于x的方程无实根.(1)若p为真命题,求实数m的取值范围;(2)若为假命题,为真命题,求实数m的取值范围22.(10分)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)求B(2)___________,若问题中的三角形存在,试求出;若问题中的三角形不存在,请说明理由.在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在横线上.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】根据等比数列的通项得:,从而可求出.【详解】解:成等比数列,∴根据等比数列的通项得:,,故选:A.2、D【解析】由直线斜率概念可写出倾斜角的正切值,进而可求出倾斜角.【详解】因为直线的斜率为,所以倾斜角.故选D【点睛】本题主要考查直线的倾斜角,由斜率的概念,即可求出结果.3、D【解析】根据题意把直线与侧面所成角的正切值转化为在直角三角形中的正切值,即可求出答案.【详解】由题意可知直四棱柱如下图所示:取的中点设为点,连接,在直四棱柱中,面,面,,在四边形中,,,故且.面,面,面,.故直线与侧面所成角的正切值为.故选:D.4、D【解析】求导后代入即可.【详解】,.故选:D.5、A【解析】先求出圆心和半径,求出圆心到坐标原点的距离,从而求出圆上的点到坐标原点的距离的最小值.【详解】变形为,故圆心为,半径为1,故圆心到原点的距离为,故圆上的点到坐标原点的距离最小值为.故选:A6、B【解析】根据全称命题的否定是特称命题形式,可判断正确答案.【详解】因为全称命题的否定是特称命题,所以命题“对任意,都有”的否定是“存在,使得”故选:B.7、D【解析】利用抽样的性质求解【详解】所有学生数为,所以所求概率为.故选:D8、D【解析】计算,然后等价于在(0,+∞)由2个不同的实数根,然后计算即可.【详解】的定义域是(0,+∞),,若函数有两个不同的极值点,则在(0,+∞)由2个不同的实数根,故,解得:,故选:D.【点睛】本题考查根据函数极值点个数求参,考查计算能力以及思维转变能力,属基础题.9、C【解析】建立空间直角坐标系,结合空间向量的夹角坐标公式即可求出线面角的正弦值.【详解】连接,建立如图所示的空间直角坐标系∵底面是边长为4的正方形,,∴,,,因为,,且,所以平面,∴,平面的法向量,∴与对角面所成角的正弦值为故选:C.10、B【解析】以为坐标原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,根据向量垂直的坐标表示求出,再利用向量的坐标运算可得,根据共线定理即可判断.【详解】设正方体的棱长为1.以为坐标原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,则.设,则,取.,.故选:B【点睛】本题考查了空间向量垂直的坐标表示、空间向量的坐标表示、空间向量共线定理,属于基础题.11、A【解析】求得两圆的圆心和半径,再根据圆心距与半径之和半径之差的关系,即可判断位置关系.【详解】对圆,其圆心,半径;对圆,其圆心,半径;又,故两圆外切.故选:A.12、A【解析】根据(为弦长,为圆半径,为圆心到直线的距离),求解出的关系式,结合求解出离心率的值.【详解】取的一条渐近线,因为(为弦长,为圆半径,为圆心到直线的距离),其中,所以,所以,所以,所以,所以,故选:A.【点睛】关键点点睛:解答本题的关键是利用几何法表示出圆的半径、圆心到直线的距离、半弦长之间的关系.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】计算点渐近线的距离,从而得,由勾股定理计算,由双曲线定义列式,从而计算得,即可计算出离心率.【详解】设双曲线右焦点为,因为的中点在双曲线的渐近线上,由可知,,因为为中点,所以,所以,即垂直平分线段,所以到渐近线的距离为,可得,所以,由双曲线定义可知,,即,所以,所以.故答案为:【点睛】双曲线的离心率是椭圆最重要的几何性质,求双曲线的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于的齐次式,结合转化为的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以或转化为关于的方程(不等式),解方程(不等式)即可得(的取值范围)14、128【解析】先求均值,再由方差公式计算【详解】由已知,所以,故答案为:15、(1)(2)详见解析【解析】(1)分别求得和,从而得到切线方程;(2)求导后,令求得两根,分别在、和三种情况下根据导函数的正负得到函数的单调区间.【详解】(1),,,,又,在处的切线方程为.(2),令,解得:,.①当时,若和时,;若时,;的单调递增区间为,;单调递减区间为;②当时,在上恒成立,的单调递增区间为,无单调递减区间;③当时,若和时,;若时,;的单调递增区间为,;单调递减区间为;综上所述:当时,的单调递增区间为,;单调递减区间为;当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;当时,的单调递增区间为,;单调递减区间为.【点睛】本题考查利用导数的几何意义求解曲线在某一点处的切线方程、利用导数讨论含参数函数的单调区间的问题,属于常考题型.16、2【解析】根据抛物线的几何性质直接求解可得.【详解】的焦点坐标为,即.故答案为:2三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)证明见解析【解析】(1)由条件可得,解出即可;(2)选①证②,当直线的斜率存在时,设:,,然后联立直线与椭圆的方程消元,然后韦达定理可得,,然后由可算出,即可证明,选②证①,设:,,然后联立直线与椭圆的方程消元,然后韦达定理可得,,然后可算出.【小问1详解】由条件可得,解得所以椭圆方程为【小问2详解】选①证②:当直线的斜率存在时,设:,由得,则,由得即,即所以代入所以所以解得:(舍去),所以直线过定点当直线斜率不存在时,设:所以,由得所以,即,解得所以直线(不符合题意,舍去)综上:直线过定点选②证①:由题意直线的斜率存在,设:由得则,所以.18、(1)证明见解析(2)答案见解析【解析】(1)构造函数,利用导数判断单调性,并求出函数的最大值小于零,即,即可得证;(2)将方程根的个数转化为函数图象与交点的问题,大致画出函数的图象,即可求解.【小问1详解】设,其中,则,在区间上,单调递减,又∵,即时,,∴,∴在区间上函数的图象恒在函数的图象的下方.【小问2详解】由得,即,令,则,令,得,当时,,单调递增,当时,,单调递减,∴在处取得最小值,∴,又∵当时,,当时,,有零点存在性定理可知函数有唯一的零点,∴的大致图象如图所示,∴当时,方程的根的个数为0;当或时,方程的根的个数为1;当时,方程的根的个数为2.19、答案见解析.【解析】(1)若选①,根据通项公式与前项和的关系求解通项公式即可;若选②,根据可得数列为等差数列,利用基本量法求解通项公式即可;若选③,根据两点间的斜率公式可得,可得数列为等差数列进而求得通项公式;(2)利用裂项相消求和即可【详解】解:(1)若选①,由,所以当,,两式相减可得:,而在中,令可得:,符合上式,故若选②,由(,)可得:数列为等差数列,又因为,,所以,即,所以若选③,由点,在斜率是2的直线上得:,即,所以数列为等差数列且(2)由(1)知:,所以20、(1);(2)【解析】(1)由二次函数的性质,求得,又由,求得集合,根据命题是命题的充分条件,所以,列出不等式,即可求解(2)依题意知,均为假命题,分别求得实数的取值范围,即可求解【详解】(1)由,∵,∴,,∴,所以集合,由,得,所以集合,因为命题是命题的充分条件,所以,则,解得或,∴实数的取值范围是.(2)依题意知,,均为假命题,当是假命题时,恒成立,则有,当是假命题时,则有,或.所以由均为假命题,得,即.【点睛】本题主要考查了复合命题的真假求参数,以及充要条件的应用,其中解答中正确得出集合间的关系,列出不等式,以及根据复合命题的真假关系求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题21、(1)(2)【解析】(1)解一元二次不等式,即可求得当为真命题时的取值范围;(2)先求得命题为真命题时的取值范围.由为假命题,为真命题可知,两命题一真一假.分类讨论,即可求得的取值范围.【详解】(1)当为真命题时,解不等式可得;(2)当为真命题时,由,可得,∵为假命题,为真命题,∴,两命题一真一假,∴或,解得或,∴m的取值范围是.【点睛】本题考查了根据命题真假求参数的取值范围,由复合命题真假判断命题真假,并求

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