2026届湖北省恩施一中、利川一中等四校生物高三上期末学业质量监测模拟试题含解析

2026届湖北省恩施一中、利川一中等四校生物高三上期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是（）A．叶绿体、线粒体和核糖体均存在RNAB．核糖体可分布于某些细胞器的表面或内部C．有些细胞器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化D．线粒体上部分膜蛋白在转运葡萄糖时会发生形变2．人体的体温调定点，在正常生理状态下为37℃。如果体温偏离这个数值，则通过反馈系统将信息传回下丘脑体温调节中枢，此中枢会整合这些信息并与调定点比较，相应地调节散热机制或产热机制，维持体温的相对稳定。体温调定点不是一成不变的，如正常人体因病毒感染引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为发热体温上升期，机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是（）A．激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用B．体温上升期，骨骼肌不自主收缩有助于增加产热C．体温升高后的持续期，人体的产热量大于散热量D．体温调节过程体现了神经调节和体液调节是相互联系的3．下列叙述中，正确的有几项①三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传，但它不是一个新物种②多倍体在植物中比在动物中更为常见③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体⑤多倍体的形成可因有丝分裂过程异常造成⑥单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法A．三项 B．四项 C．五项 D．六项4．大肠杆菌是人和动物肠道寄生菌，在一定条件下会引起胃肠道等局部组织感染。检验水样中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准，常用滤膜法测定，其操作流程如图。大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝（EMB培养基的指示剂）反应，菌落呈黑色。下列对实验操作的分析，错误的是（）A．测定前，滤杯、滤膜和滤瓶均可用干热灭菌法灭菌处理B．过滤操作要在酒精灯火焰旁进行，防止杂菌污染C．将过滤完的滤膜紧贴在EMB培养基上，完成大肠杆菌的接种操作D．EMB培养基属于选择培养基，只有大肠杆菌能正常生长并形成黑色菌落5．下表表示缺碘与不缺碘的两类人群。血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。据此判断，表中A与B的含义分别是（）分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘后甲状腺甲状腺激素正常降低正常下丘脑A正常B正常A．促甲状腺激素释放激素，升高 B．促甲状腺激素，降低C．促甲状腺激素释放激素，降低 D．促甲状腺激素，升高6．以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果，下列关于这两个实验的分析和结论，不正确的是A．此实验证明了DNA是主要的遗传物质B．上清液中含有噬菌体蛋白质外壳，沉淀物的主要成分是大肠杆菌菌体C．①实验说明噬菌体的标记部分未进入大肠杆菌中D．②实验获得成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中7．下列与感受器、效应器相关的叙述，错误的是（）A．同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应先后发生B．感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成C．效应器细胞膜上有能与神经递质特异性结合的受体D．感受器的兴奋活动包括腺体分泌和肌肉收缩8．（10分）下列关于植物细胞代谢的叙述，错误的是（）A．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强B．能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本区别C．叶绿体中进行遗传信息的转录时，需要RNA聚合酶并消耗能量D．光照条件下，根尖细胞合成ATP的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体二、非选择题9．（10分）有两种植物分别适于强光和荫蔽处生长，某科学工作者为探究光照强度对这两种植物光合作用强度的影响，进行了相关实验测得如下数据（其他条件适宜），请回答：光强[μmol光子/(m2·s)]2222552222252522622放氧速率[μmolO2/(m2·s)]叶片A－22－22－5－25252832叶片B－2－2．52．536222222（2）该实验的自变量是_________________,写出实验中的两个无关变量____________。由表中数据可以推测，取自荫蔽处的叶片是________。（2）在光强为22μmol光子/(m2·s)时，叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有______________。在光强为25μmol光子/(m2·s)时，光合作用产生氧气速率叶片A______叶片B（＞、＝、＜）。若在光强为222μmol光子/(m2·s)时突然停止光照，在较短时间内叶绿体中ADP含量将__________（增加、不变、减少），C5含量将__________（增加、不变、减少）。（3）根据表中数据能否确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度________________，如果能，请阐述理由；如果不能，请简述处理方案____________________________________。10．（14分）某种猫的体色由常染色体上的基因控制：基因A+（黑色，野生型）、基因A（暹罗色）、基因a（纯白色），A+、A、a互为等位基因，A+对A、a为显性，A对a为显性。（1）图为该种猫的系谱图，已知图中Ⅰ-1有a基因。①根据以上信息推测，Ⅱ-2的毛色表现型为___________________________。②某繁育场想得到纯种暹罗色猫，最快的方法是选取系谱图中的___________________________进行杂交，原因是___________________________。（2）等位基因A+、A、a的产生体现了基因突变的___________________________性。研究发现，A+和A基因都可控制酪氨酸酶的合成，但A基因控制合成的酪氨酸酶不耐热，若猫的四肢皮肤温度会低于躯干，则暹罗色猫四肢毛色比躯干部___________________________（深/浅）。（3）以上现象说明，基因控制性状的途径是：___________________________。11．（14分）人类甲病和乙病均为单基因遗传病，并且分别由B、b和A、a两对等位基因控制，（不考虑同源染色体的交叉互换）某家族遗传家系图如下，其中一个为伴性遗传病，回答以下相关问题。（1）根据该遗传系谱图分析，甲病和，乙病的遗传方式为___________________，_________________________。（2）在遗传系谱图中I3、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ7的基因型分别为_____________、_____________、_____________、_________。（3）Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有_______种基因型和________种表现型。（4）假设Ⅱ1为甲病的携带者，Ⅱ1与Ⅱ2再生一个同时患两种病男孩的概率为________________（5）在Ⅱ3与Ⅱ4的后代个体中基因b的频率为_____________。12．食品安全是关系到千万人健康和生命的大事，为检测某食品厂生产的果汁中总菌量和大肠杆菌量是否超标，常采用微生物培养的方法，下表为培养细菌常用的培养基配方，请回答下列问题：牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂蒸馏水1．0g2．0g1．0g3．0g定容至30mL（1）该培养基是_____（填“固体”或“液体”）培养基。培养基中的蛋白胨主要为细菌的生长提供_________等营养。培养基制备好以后，在接种前通常需要检测其是否被污染，检测方法是__________________。（2）应用_________________法进行接种，该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是_________________________。（3）培养一定时间后，对_____________进行计数，以得出总菌量的数据，若要得到大肠杆菌量的数据，应该在配制培养基时向培养基中加入____________试剂。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、叶绿体、线粒体为半自主性细胞器，都含有少量的DNA和RNA，核糖体由RNA和蛋白质组成，A正确；B、核糖体有的分布在内质网的膜上，也可分布在叶绿体和线粒体中，B正确；C、光面内质网的功能多种多样，既参与糖原的合成，又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分，光面内质网有氧化酒精的酶，有些光面内质网中还有合成磷脂的酶，C正确；D、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段，线粒体分解的底物为丙酮酸，葡萄糖是不能进线粒体的，线粒体外膜上没有转运葡萄糖的膜蛋白，D错误。故选D。2、C【解析】

据图分析，图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体分泌的促甲状腺激素，图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强，减少散热的方式是皮肤血管收缩。【详解】A、激素调节的特点之一是通过体液运输，所以激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用，A正确；B、体温上升期，产热量大于散热量，骨骼肌不自主收缩有助于增加产热，B正确；C、体温升高后的持续期，人体的产热量等于散热量，C错误；D、由图可知，体温调节过程是神经调节和体液调节相互联系、共同作用的结果，D正确。故选C。3、B【解析】

由于三倍体植株减数分裂过程中，联会紊乱不能产生正常配子，因此三倍体不是一个物种，①正确；多倍体植物常见，自然界中几乎没有多倍体动物，故②正确；八倍体小黑麦是多倍体育种的结果，故③错；骡子是马和驴杂交的后代，由于骡子不育，且马和驴都是二倍体，因此骡子是不育的二倍体，蜜蜂中的雄峰是由蜂王的卵细胞直接发育而来，因此雄峰是单倍体，故④正确；在细胞分裂过程中，抑制纺锤体的形成，能形成多倍体，故⑤正确；获得单倍体的方法是花药离体培养，同时单倍体是高度不育，因此单倍体没有种子，故⑥错；获得多倍体植物的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，故⑦错，故选B。4、D【解析】

大肠杆菌的代谢能与伊红美蓝（EMB培养基的指示剂）反应，菌落呈黑色，因此可以制备EMB培养基来鉴别大肠杆菌。在实验室进行微生物培养的时候都需要进行严格的无菌操作，尽量减少杂菌的污染。【详解】A、干热灭菌法适用于对滤杯、滤膜和滤瓶进行灭菌，防止杂菌的污染，A正确；B、在酒精灯火焰附近操作可以减少空气中的杂菌污染，B正确；C、由于过滤完后细菌粘附在滤膜上，将滤膜紧贴在EMB培养基上可以将粘附的菌种接种在培养基上，C正确；D、EMB培养基属于鉴别培养基，没有选择作用，D错误；故选D。5、A【解析】

甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷等因素的刺激下，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。【详解】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，缺碘人群缺乏甲状腺激素，所以对下丘脑的抑制作用减弱，因此下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多。因此A是促甲状腺激素释放激素，B是升高。故选A。【点睛】本题需要考生识记并理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节的具体内容。6、A【解析】

根据题意分析，在赫尔希和蔡斯实验中，S元素标记的是蛋白质，P元素标记的是DNA，蛋白质没有进入细菌中而DNA进入，说明遗传物质是DNA。【详解】A、根据题意分析此实验只能证明遗传物质是DNA，A错误；B、上清液主要成分是较轻的噬菌体颗粒、噬菌体外壳和培养基，沉淀物主要是被噬菌体侵染的细菌菌体，B正确；C、①实验结果说明，上清液中的放射性较高，说明标记物没有进入细菌，C正确；D、噬菌体只将其DNA注入大肠杆菌细胞中，这样DNA和蛋白质就自然的分开了，D正确；故选A。7、D【解析】

1、反射的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。2、完成一个反射活动的条件是：具备完整的反射弧，提供一定强度的刺激。3、兴奋在神经元之间的传递依靠突触结构实现，突触包含突触前膜、突触间隙、突触后膜。【详解】A、因兴奋在神经元之间的传递是单向的，因此同一反射弧中感受器先兴奋，效应器后兴奋，A正确；B、反射的完成需要经过完整的反射弧，感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成，B正确；C、效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，神经细胞、肌肉细胞和腺体细胞上有神经递质的特异性受体，C正确；D、效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，效应器的活动包括腺体分泌或肌肉收缩，D错误。故选D。【点睛】本题考查了反射弧的有关知识，要求考生能够识记反射弧的组成，掌握兴奋在神经纤维和突触上的传导方式和方向，再结合所学知识准确判断各项。8、D【解析】

成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。【详解】A、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中，随着失水量的增多，细胞液的浓度越来越大，故吸水能力逐渐增强，A正确；B、光合作用的能量来源是光能，而化能合成作用的能量来源是化学能，故二者的根本区别是能否利用光能，B正确；C、叶绿体中含有少量的DNA，是半自主性细胞器，其中进行遗传信息的转录合成mRNA时，需要RNA聚合酶并消耗能量，C正确；D、虽然有光照条件下，但因根尖细胞没有叶绿体，故不能进行光合作用，据此可知根尖细胞内合成ATP的场所是细胞质基质和线粒体，D错误。故选D。二、非选择题9、光照强度和植物种类温度、光照时间、CO2量等叶片B线粒体和叶绿体大于增加减少不能确定缩小光照梯度，在252—622μmol光子/(m2·s)之间增加更多实验组进行实验【解析】

影响光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。【详解】（2）据表中数据分析，该实验的自变量是光照强度和植物种类，因变量是放氧速率，无关变量有温度、光照时间、CO2量等。氧气释放速率为2时对应的光照强度为光补偿点，由表中数据可推知，B叶片的光补偿点小于A叶片，且表中的光照强度下B叶片的光合速率已经出现了最大值，但A叶片的光合速率还没有出现最大值，说明B叶片的光饱和点低于A叶片，所以B叶片为取自荫蔽下的叶片。（2）在光强为22μmol光子/（m2•s）时，两种叶片均吸收氧气，说明光合速率小于呼吸速率，且光合速率大于2，此时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。在光强为25μmol光子/（m2•s）时，叶片A光合作用产生氧气速率为：-5-（-22）=25，而叶片B光合作用产生氧气速率为：2.5-（-2）=3.5，即氧气产生速率叶片A大于叶片B。若在光强为222μmol光子/（m2•s）时突然停止光照，则直接影响光反应进行，导致在较短时间内叶绿体中ATP合成减少，ADP积累增加；同时影响暗反应C3的还原，产生的C5含量减少，而此时二氧化碳固定利用的C5不变，综合以上两个因素，可知C5含量将减少。（3）根据表中数据不能确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度，只能确定其最适光照强度在522μmol光子/（m2•s）左右。因此要想确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度，应做以下处理：缩小光照梯度，在252-622μmol光子/（m2•s）之间增加更多实验组进行实验。【点睛】本题主要考查植物光合作用和呼吸作用的相关知识，解答本题的关键是明确影响光合作用和呼吸作用的因素，知道真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率，理解净光合速率的表示方法。10、黑色Ⅰ-2、Ⅱ-2亲本基因型都为A+A，杂交得到的暹罗猫都是纯合子不定向深基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制性状【解析】

根据遗传系谱图分析，I-3和I-4生出了Ⅱ-4，可知图中的是黑色涂满的体色的显性性状对白色涂满的体色是显性，同理I-1和I-2生出了Ⅱ-3，可知图中条纹涂满的体色的对于黑色涂满的体色是显性性状，由此可知三种图案中的显隐性关系时条纹涂满的体色大于黑色涂满的体色大于白色涂满的体色，再根据题干信息A+对A、a为显性，A对a为显性，可得出条纹涂满代表的体色是黑色，黑色涂满表示的暹罗色，白色涂满代表的是白色，据此答题。【详解】（1）①据分析可知，Ⅱ-2的毛色为黑色。②I-1的基因型是A+a，Ⅱ-2的基因型是A+A，I-2的基因型是A+A，若想得到纯种暹罗色猫，最快的方法是选取系谱图中的I-2和Ⅱ-2，因为其杂交后代得到的黑色只有AA的基因型，为纯合子。（2）等位基因A+、A、a的产生是由基因突变产生的，体现了基因突变的不定向性。暹罗色猫含有A基因，躯干温度高，A基因的表达受到抑制，而四肢的A基因正常表达，因此暹罗色猫四肢毛色比躯干部深。（3）以上现象体现了基因通过控制酶的合成控制细胞的代谢进而间接控制生物的性状。【点睛】解答本题的关键是能结合题干信息判断出遗传系谱图中的各种颜色符号分别代表的体色，难度适中。11、X染色体隐性遗传常染色体隐性遗传aaXBXB/aaXBXbAaXbYAaXBXbAaXbY84

【解析】

根据题意和图示分析可知：分析乙病：由于Ⅱ1和Ⅱ2个体不患乙病，而Ⅲ1患乙病，所以乙病为隐性遗传病，又由于Ⅲ1患乙病，而父亲不患乙病，故乙病为常染色体隐性遗传病（用A、a表示）。分析甲病：Ⅱ3与Ⅱ4没有甲病而儿子Ⅲ7患甲病，说明甲病为隐性遗传病，又由于题干信息判断甲、乙病中“其中一个为伴性遗传病”，故甲病为伴X隐性遗传病（用B、b表示）。【详解】（1）根据该遗传系谱图分析，由于Ⅱ1和Ⅱ2个体不患乙病，而Ⅲ1患乙病，所以乙病为为常染色体隐性遗传病，Ⅱ3与Ⅱ4没有甲病而儿子Ⅲ7患甲病，说明甲病为隐性遗传病，又由于题干信息判断甲、乙病中“其中一个为伴性遗传病”，故甲病为伴X隐性遗传病；（2）I3患乙病不患甲病，其基因型为aaXBXB/aaXBXb，Ⅱ2患甲病不患乙病，其女儿患乙病，则Ⅱ2基因型为AaXbY，Ⅱ3为正常女性，其女儿患乙病，儿子患甲病，所以Ⅱ3的基因型为AaXBXb、Ⅲ7为患甲病男性，由于父亲Ⅱ4为患乙病男性（aaXBY），则Ⅲ7基因型为AaXbY；（3）Ⅱ3与Ⅱ4（AaXBXb×aaXBY）的后代中理论上共有2×4＝8种基因型和2×2

＝4

种表现型；（4）假设Ⅱ1为甲病的携带者，有一个患乙病的女儿，则Ⅱ1基因型为AaXBXb，Ⅱ1与Ⅱ2（AaXBXb×AaXbY）再生一个同时患两种病男孩的概率为×＝；（5）Ⅱ3与Ⅱ4（AaXBXb×aaX